小学数学人教版四年级下册4 小数的意义和性质2. 小数的性质和大小比较小数的性质优秀同步练习题
展开4.3小数的性质(课前)
【学习目标】
【预习先知】
1.用语言叙述小数的性质:( );应用小数的性质,可以( )。
2.不改变数的大小,把3.6改写成计数单位是百分之一的数是( ),把15改写成一位小数是( )。
3.12.8和12.80的大小一样,计数单位也相同。( )
4.0.8元和0.80元相等。( )
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