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    4.4小数的大小比较(课前)-【课前●课中●课后】小学数学四年级下册人教版同步试题
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    人教版四年级下册小数的大小比较精品习题

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    这是一份人教版四年级下册小数的大小比较精品习题,文件包含44小数的大小比较课前学生版docx、44小数的大小比较课前解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共4页, 欢迎下载使用。

    4.4小数的大小比较(课前)

    【学

     

    预习先知】

    1.比较每组中两个数量的大小。

    0.08_____0.11       3_____2.7       3.12厘米_____3.13厘米

    【答案】              

    【分析】

    比较两个小数的大小,先看它们的整数部分,整数大的那个数就大;如果整数部分相同,十分位大的那个数就大。如果十分位上的那个数也相同,百分位上的数大的那个数就大,依次比较下去,直到比较出大小为止,据此解答即可。

    【详解】

    0.08元<0.11

    3米>2.7

    3.12厘米<3.13厘米

    【点睛】

    此题主要考查小数大小的比较方法,要注意单位不统一时,应先统一单位再比较大小。

    2.小数都比整数小。(      )理由:_____

    【答案】     ×     小数分为两部分:整数部分和小数部分,整数部分可以是任何整数

    【分析】

    小数分为两部分:整数部分和小数部分,整数部分可以是任何整数,可以举例证明。

    【详解】

    2.05是小数,2是整数,

    2.052

    所以小数都比整数小的说法是错误的;

    故答案为×,理由是小数分为两部分:整数部分和小数部分,整数部分可以是任何整数。

    【点睛】

    本题主要考查小数和整数的大小关系,注意小数不一定都比整数小。

    3.数位多的小数一定比数位少的小数大。(          )

    【答案】×

    【分析】

    比较两个小数的大小,先看它们的整数部分,整数大的那个数就大;如果整数部分相同,十分位大的那个数就大;如果十分位上的那个数也相同,百分位上的数大的那个数就大……;可见,小数位数多不一定大,例如:1.51.0051.005的位数比1.5多,但是1.51.005大,解答判断即可。

    【详解】

    据分析可知,数位多的小数不一定比数位少的小数大,所以判断错误。

    【点睛】

    根据小数大小的比较的方法进行解答。

    4.小数都比1小。(        )

    【答案】×

    【分析】

    整数部分是0的小数比1小;整数部分比0大的小数比1大。所以说法错误。

    【详解】

    例如:3.11,所以小数不一定都比1小。

    故答案为:×

    【点睛】

    本题关键是明确一个小数是由整数部分和小数部分组成的。

     

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