小学数学人教版六年级下册圆柱的认识课后作业题

这是一份小学数学人教版六年级下册圆柱的认识课后作业题，文件包含311圆柱的各部分名称及特征课后解析版docx、311圆柱的各部分名称及特征课后学生版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共8页， 欢迎下载使用。
3.1.1圆柱的各部分名称及特征（课后）1．一个圆柱体的水桶，它的表面是由________个长方形和一个________形组成的。【答案】     一     圆【分析】根据生活实际可知，水桶是圆柱体的形状，水桶无盖，所以一个圆柱体的水桶，表面由一个长方形和一个圆组成，据此解答。【详解】一个圆柱体的水桶，它的表面是由一个长方形和一个圆形组成的。故答案为：一；圆。【点睛】本题考查了圆柱体的特征在实际生活中的灵活运用，注意有盖的时候是面积相等的2个圆。2．长方形绕它的长边旋转形成(        )，长方形的长是这个圆柱的(        )，宽是这个圆柱的(        )。【答案】     圆柱     高     底面半径【分析】长方形绕它的长边旋转一周可以形成圆柱，长方形的长和宽分别对应圆柱的地面半径和高，据此填空。【详解】长方形绕它的长边旋转形成圆柱，长方形的长是这个圆柱的高，宽是这个圆柱的底面半径。【点睛】本题考查了圆柱的特征，直角三角形绕直角边旋转可以形成圆锥。3．下图是用纸板做成的蛋糕盒，底面半径和高都是10cm，用彩带包扎蛋糕盒，打结处大约用20cm彩带，至少需彩带(      )cm。【答案】140【分析】观察发现，彩带长度有4条高，4条底面直径和一个结组成，把各部分长度加起来即可。【详解】10×4+10×2×4+20=140（cm）故答案为：140【点睛】本题考查了圆柱的特征，观察要仔细。4．如图，长方形以5cm的一条边为轴旋转一周，得到的图形是________。它的底面半径是________cm，高是________cm。   【答案】     圆柱     3     5【分析】以长方形一条边为轴旋转一周得到的图形是圆柱，为轴的一条边是圆柱的高，相邻的另一条边是圆柱的底面半径。【详解】得到的图形是圆柱。它的底面半径是3cm，高是5cm。故答案为：圆柱；3；5。【点睛】本题考查了圆柱的特征。5．下面物体是圆柱的画“○”，你发现了什么？填一填。 （     ）                                （     ）            （     ）            （     ）               （     ）       （     ）我发现：圆柱是由（     ）个面组成的。圆柱的上、下两个面叫做（     ），都是大小一样的（     ）；圆柱周围的面（上、下底面除外）叫做（     ），它是（     ）面；圆柱两底面之间的距离叫做（     ）,有（     ）条。【答案】 3 底面     圆     侧面     曲     高     无数6．如图所示的圆柱体，从上面看是一个(   ）．   A．长方形 B．梯形 C．三角形 D．圆【答案】A7．纸片和小棒做成下面的小旗，快速旋转小棒，想象纸片旋转所形成的图形是（       ）。A．                  B．                   C．                D．【答案】D【分析】先判断小旗的形状，根据小旗的形状结合圆锥、圆台、球、圆柱的特征判断旋转后形成的图形即可。【详解】小旗是正方形，旋转后会形成一个圆柱体。故答案为：D【点睛】本题考查了圆柱的特征，圆柱可以由长方形或正方形绕一条边旋转而成。8．下列图形中，为圆柱的是（     ） A．①③④ B．①③ C．①② D．①④【答案】B【详解】图①和图③具备了圆柱体的所有特征，因此图①和图③是圆柱体；图②是一个圆台，图④虽然上下两个底面是相同的两个圆，但是它的侧面不是长方形，所以不是圆柱体9．圆柱有无数条高，每条高都相等．       (       )【答案】√10．圆柱的底面都是圆，并且大小一样。(        )【答案】√【分析】圆柱是由两个圆和一个侧面围成的立体图形。【详解】圆柱的底面都是圆，并且大小一样，说法正确。故答案为：√【点睛】本题考查了圆柱特征，同一个圆柱两底面间的距离处处相等。11．用丝带捆扎一种底面半径是10厘米、高为15厘米的礼品盒，结头处长25厘米，要捆扎这种礼品盒需准备多少分米的丝带比较合理．【答案】16.5分米【分析】通过观察，捆扎这个盒子至少用去塑料绳4个礼品盒底面直径和4个礼品盒高，再加上打结用去绳长25厘米【详解】10×2×4+15×4+25，=80+60+25，=165（厘米）；165厘米=16.5分米；答：要捆扎这种礼品盒需准备16.5分米的丝带比较合理．12．某种饮料罐的形状为圆柱形，底面直径为，高为，24罐这种饮料按如图所示的方式放入箱内，这个箱子的长、宽、高至少是多少厘米？【答案】长：；宽：32cm；高：【分析】沿长摆了6罐饮料，沿宽摆了4罐饮料，箱子的高与饮料罐的高相同，据此分析。【详解】6×8＝48（厘米）4×8＝32（厘米）答：这个箱子的长是48厘米，宽是32厘米，高是10厘米。【点睛】本题考查了圆柱和长方体的特征，长方体有12条棱，相对的棱长度相等。