人教部编版三年级下册1 我是独特的精品同步练习题

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1 我是独特的 同步练习【知能要点解析】：1、 每个人都有自己的（特点），在镜子中、活动中， 我们都可以找到自己的（特点）。2、 我们还可以从（他人的看法）中了解自己的特点。3、 假如我能变出成一种植物， 我愿意成为（梅花树）， 拥有这种植物的（不畏严寒）、（高洁）、（忠贞）特点。4、 假如我能变成动画片中的卡通人物， 我想变成（黑猫警长）， 拥有这个人物（勇敢）、(正直)的特点。5、 假如我能变成一种动物， 我想变成（老黄牛）， 拥有这种动物（任劳任怨）、（勤勤恳恳）的特点。6、 每个人都有自己的秘密。 在这些秘密里，有我们（丰富）、（丰富）的内心世界。7、 我们也有不完美的地方， 我们可以（不断改进自己）， 使自己变得更好。 【知能巩固训练】 ：一.  选择题 1. 关于对自身优缺点的认识， 错误的是（    ）A． 我们每个人既有优点， 也有缺点B． 对于自己的优点， 我们要发扬C． 有时候， 我们的优点对别人、 对班级没有什么用D． 我们要善于学习别人的长处2 . 我们总有这样或那样的缺点， 但是， 这些缺点都不足以完全（    ） 自己。A． 承认         B． 否定         C． 肯定          D． 夸奖3 . 我心里还有好多（    ）， 想去探究答案， 比如， 为什么彩虹是七种颜色而不是八种呢？A． 小省略号     B． 小句号       C． 小问号        D． 小感叹号4 . 怎样才能  让大家喜欢 ？ （    ）A． 大大方方、 有礼貌、 团结互助         B． 淘气、 任性、 自私C． 常骂人、 常打架5 . 对于自己不完美的地方， 我们可以（    ）A． 自暴自弃， 不再努力。B． 开始讨厌自己， 变得沉默寡言。C． 不断改进自己， 使自己变得更好。 二.  填空题1. 掌握___________， 可以让我们更好地进行________。2. 课余生活中， 我们的言谈举止应该_________ 小学生的行为规范。 注意文明礼貌，_________他人， 遵守活动规则， 这些都是基本要求。我们可以选择自己感兴趣的活动。这些活动能够激起求知欲望。3. 脑的表面像_________ 。4. 其实每个人都可以做得_________。 相信自己可以做到， 多多努力， 就会有_________的5. 我们的成长是一个充满_________、_________、_________ 和_________的发展过程。 三.判断题1. 只要天赋好就能成功， 后天的努力不重要。 （    ）2. 我们每个人在不同场合下的社会角色都是相同的。（    ）3. 全面发展就是要求我们样样都会、 样样都好。（    ）4. 当我们有了疑问， 可以用多种方法寻找答案。  （    ）5. 每个人都有自己独特的外貌、 性格与爱好。       （    ）6. 每个人都有自己独特的内心世界。（    ）7. 五年级学生选择课余生活应该完全由爸妈做决定。（    ）8. 我们总有这样或那样的缺点， 但是这些缺点都不足以完全否定自己。（    ）9. 我们每个人都是独立的个体， 公共生活对我们没有意义。（    ）10. 亲密朋友的性格特点是完全相同的。（    ）                                   四.简答题1、魔方是一个五颜六色的正方体， 它一共有六个面， 每个面有不同的颜色， 分别有： 蓝色、 白色、红色、 橙色、 黄色和绿色。 是一个正方体， 每面的颜色各不一样。 我们每个人都像是魔方一样， 有着不同的方面，有着不同的精彩。（1） 请你分析一下自己的优缺点， 写出两个优点和两个缺点。（2） 我们每个人既有优点又有缺点， 我们应该怎样对待自己的优缺点？  答案一、选择题   1-5：CBCAC 二、填空题1、与他人沟通的秘诀  沟通                2、遵守  礼让3、核桃                                  4、更好  进步5、期待  希望  努力  变化 三、判断题   1-5：×××√√                           6-10：√×√××             四、简答题1、  （1）答案不唯一     （2）其实我们每个人都有自己的特点，也有自己不完美的地方。我们要正确对待自己的缺点，不应因自身的缺点而对自己进行全盘否定， 而应积极改进自己的缺点，做更好的自己。