2021-2022部编版三年级语文上册期末复习一

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（时间90分钟，满分100分）
一、倾听思考能力考查。（5分，每小题1分）
请认真听录音两遍，然后完成下列单项选择1——5题。
1.橄榄坝原先是个怎样的坝子 （ ）
A．是一个环境恶劣的坝子。
B．是一个美丽的坝子。
C．是一个令人向往的坝子。
2.古时候，橄榄坝人的祖先想找一块富饶美丽的土地，过上安定幸福的日子，是因为（ ）
A．他们遇见了一只绿孔雀。
B．他们一直过着流浪的生活。
C．他们听说有个橄榄坝。
3.“到处是欣欣向荣的景象”这句话中，“欣欣向荣”的意思是（ ）
A．形容事物繁荣兴盛。
B．形容场面十分壮大。
C．形容人非常多。
4.“绿孔雀不是骗大家吗？”这句话的意思是（ ）
A．绿孔雀不是骗大家。
B．绿孔雀是在骗大家。。
C．绿孔雀不会骗大家。
5.这个故事告诉了我们什么道理呢？下列说法不对的是 （ ）
A．幸福是靠奋斗出来的。
B．要懂得知难而退，学会保护自己。
C．只要艰苦奋斗，无论多么恶劣的环境，都能创造出幸福的生活。
二、知识积累水平考查。（ 41分）
（一）选择题（16分，每小题2分）
6.下列词语带点字的读音完全正确的一组是（ ）
A.到处（chù） 称号（chēng） 重量（ zhòng） 龙爪（zhǎ）
B.尽管（ jǐn） 残疾（jí ） 磨坊（mó） 丢三落四（luò）
C.挑柴（tiā） 缠绕（cán） 纤弱（qiān） 兴风作浪（xìnɡ）
7.下面各组词中，全部正确的一组是（ ）
A. 美丽富绕 争先恐后 鸟雨花香
B. 瑰丽无比 天高云淡 名贵药才
C. 如愿以偿 沉默不语 欣然怒放
8. 下列加点字解释错误的一项是( )
A．枫桥夜泊（湖泊）
B．不解藏踪迹（知道）
C．孙中山破陋习（破除）
9. 下面这句话是围绕哪一句来写的( )
那些云有时候变成一支支白色的棉花糖；有时候它又变成黑色的大魔怪；还有时候，它又变成彩色的鱼鳞，铺在西方的天空里。
A．云的变化很多
B．云的动作很灵活
C．云的样子很美
10. 下列句子中，带点的词语使用不恰当的一项是（ ）
A. 我既然已经来了.就安心地在这里看书吧。
B. 如果放弃了,不能坚持到底，就永远不可能成功了。
C. 我们的新家既宽敞明亮， 但就是离学校太远了。
11. 下列句子中没有语病的一项是( )
A.我的作业几乎差不多做完了。
B.春天，道路两旁长满了嫩绿的绿草。
C.值日生把教室打扫得干干净净。
12. 下列说法不正确的一项是（ ）
A．“近朱者赤，近墨者黑”说明了客观环境对我们的成长有很大的影响。
B．指南针、造纸术、印刷术、火药是我国古代的四大发明。
C．在戏曲脸谱中，黑脸代表着奸诈。
13. 根据所学内容,下列说法中不正确的是（ ）
A. 《灰雀》体现了列宁的善解人意、对男孩的尊重与爱护及男孩的诚实和天真。
B. 《司马光》记叙了司马光小时候救出失足落入缸中的同伴的故事，表现了司马光的机智与勇敢。
C. 《一块奶酪》一文中的小蚂蚁们既团结又遵守纪律，可那位蚂蚁队长却很自私。
（二） 填空题（22分）
14. 读拼音，写词语。（8分，每字0.5分）
suǒ yǒu máng rán guò yè jǘ huā
（ ） （ ） （ ） （ ）
wān yā chuān dài yán hán dòng tīng
（ ） （ ） （ ） （ ）
15.按要求填空。（8分，每空1分）
（1）杭州西湖美如画，让人不禁吟诵起苏轼的诗句“_____________， 。”
（2）秋天在诗人的眼中是“停车坐爱枫林晚，___________”的枫林美景，也是“一年好景君须记，_____________”的丰收景象，还是“__________________，夜深篱落一灯明”的思乡之情。
（3）《孟子》中告诫我们要做一个仁爱之人的句子是：“__________，_________。”
（4）两岸青山相对出，_________________。《望天门山》
16.按要求写句子。(6分)
(1).我永远不会忘记那掌声。 那掌声使我明白，同学们并没有歧视我。（用合适的关联词语连成一句话）(2分)
__________________________________________________________________
(2) 照样子，用“ABB”式的词语把句子写生动。(2分)
例：海参到处都是，在海底__懒洋洋__地蠕动。
午夜的大街____________的，一个人影也没有。
妹妹______________地向我跑来，告诉我明天去看电影的消息。
（3）.根据加点部分的特点续写句子。
公主走进森林，看到一座小小的房子，小小的房子旁有矮矮的七个小人，矮矮的七个小人__________________，___________________。
三、阅读理解能力考查。（27分）
请认真阅读文段，然后完成17-20题。（13分）
青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。青头不顾身上的疼痛，一骨(gū gǔ)碌爬起来大声喊:“躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼(jiá jué)的，它会把你和草一起吞到肚子里去^……”
“那我马上就会死掉。”红头哭起来。它和草已经一起进了牛的肚子。
青头又跳到牛身上,隔着肚皮和红头说话:“红头!不要怕，你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的!
17．在片段中的括号里选出加点字的正确读音，打“√”。(2分)
18．读画“______”的句子时应用( ) 的语气，读画“ ” 的句子时应用( )的语气。 (4分)
A.高兴B.难过C.安慰D.自豪
19．下列对青头的做法理解正确的一项是( )(2 分)
A.青头一下子蹦到牛身上，又被牛用尾巴一扫摔到地上，表现了青头的不自量力。
B.青头在得知红头被牛吃掉后开始很着急，后来很沉着地鼓励红头。
C.青头对红头说的话，只不过是青头着急时随便说的，对红头没有什么作用。(2分)
20．读了课文，我喜欢文中的____________________。因为____________________。
(写出喜欢它的理由)(3分)
（二）请认真阅读短文，然后完成21-24题。（14分）
五月的田野
麦子熟的时候，豆荚也长大了。麦子是黄黄的，豆荚是青青的。黄黄的麦子和青青的豆英在五月的和风中，娴（xián）静地微笑。于是，空旷的田野上，洋溢着熟了的麦子和熟了的豆荚那（ ）的清香。
那时侯，麦子和豆荚诱惑着我们，我们忙碌起来。湿湿的，长长的田埂上，通常会出现我们握着镰刀、挎着竹篮的身影。
五月的风暖暖的，赤足走在油光光的泥土上，软软的，冷不丁地，泥土会从我们的脚趾缝里冒出来，真是舒服。折一根柔韧的柳条，削一节直直的竹管，柳条做鞭子，竹管做笛子。竹笛吹一声，鞭子挥一挥，鸭子蹒珊地迈着步子前进了，羊儿撒着欢儿向前跑着…
我们把鸭子赶到刚翻过的地里，把羊儿牵到河边去，我们也不闲着，家里的兔子还等着我们带回鲜嫩的青草呢！我们（ ）地从田埂上、豆地里，扯一小捧青草，放进竹篮里。累了，我们便往地上一躺，让五月的阳光在我们圆滚滚的肚子上画出漂亮的图案。当我们一觉醒来，映入眼帘的是一片麦子和豆荚，高的是麦子，矮的是豆英…
21.选择合适的词语填在文中的括号里。（2分）
无与伦比 小心翼翼 急急忙忙
22.用“_______”画出文中的一个拟人句，并仿写一句话。
_________________________________________________________________(1+2分)
23．这篇短文主要回忆了乡村五月_______和孩子们_______的田园生活。全文洋溢着作者________的心情和对麦子、豆荚的________之情。(4分)
24． 根据选文的内容，写一写五月的田野带给”“我们”的快乐有哪些？（5分）
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表达创作能力考查（30分）
25. 轻松习作
蝌蚪 夏天 田野
上面的词语，让你的脑海里浮现出了怎样的画面？你想到了什么样的故事？发挥想象，把故事写下来。
要求：给故事取个题目，语句要通顺，书写要认真， 300字左右。