小学科学教科版 (2017)五年级下册7.制作与测试我们的小船精品当堂检测题

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【分层训练】五年级科学下册2.7制作与测试我们的小船（同步练习）含答案 教科版基础知识检测站一、填空题。1.我们需根据测试过程中发现的问题，不断___________和___________小船。2.我们的小船的测试标准至少要达到___________，___________，___________。3.在制作小船的过程中，我们需要按照___________来选材和制作。二、判断题。（对的画“√”，错的画“×”）1.再大的纸船也不可能进行载人行驶。（     ）2.如果在小船的制作过程中发现新的问题，我们需要改进设计，并及时在设计图和经费预算上做出调整。（     ）3.如果我们制作的小船没有达到测试标准，那么一定是我们的设计方案有错误。（     ）4.如果我们的小船行驶过程中发生侧翻，我们应当尝试调整重物的摆放。（     ）5.在制作小船时，我们应当分工明确，相互合作。（     ）6.我们设计的小船可以没有自己的动力系统。(     )
7.我们在制作过程中发现新的问题需要改进设计，可以及时在设计图和经费预算上做出调整。(     )知识运用实验室三、选择题。1.下列选项中不应该出现在“小船的测试记录单”中的是（     ）。A.载重量B.是否抵达码头C.小船的长度2.如果我们的电动小船在中途就停止前进，我们应当（     ）。A.重新调整船舵B.更换马达和叶轮C.调整重物的摆放3.如果我们的小船在测试时发现其搭载120克货物时就会沉没，这是因为（     ）。A.在制作小船时，没有装上动力装置B.在设计小船时，船身设计得过小C.在测试小船时，船舵没有放到正确的位置4.在制作小船时，我们应该（     ）。A.先分工，再制作B.先组装，再分装C.不分工，个人独立完成全部5.某位同学根据设计图制作出了自己的小船，想邀请你帮助测试一下，你认为下列做法正确的是（     ）。A.船在中途渗水了没关系，只要在通过终点前没沉没就好B.船速快的优点可以弥补载重量不足的缺点C.测试过程中发生侧翻就算测试失败6.下面制作小船的步骤不合理的是（     )。
A.先将小组中的人员进行分工，然后进行制作
B.先组装，再分装
C.按照设计图制作
7.在制作小船的过程中，下面做法中正确的是（     )。
A.没分工，自己做
B.没有互相帮助
C.按照设计图制作，发现问题稍作调整能力提高练习场四、问答题。回顾我们制作小船的活动，我们经历了怎样一个过程？                    参考答案一、1.调整  优化2.载重量达到200克  有自己的动力系统  能行驶一段距离3.设计图纸二、 × √ × √ √ × √三、1.C   2.B  3.B   4.A   5.C  6.B  7.C四、“明确任务→制订方案→制作→测试→评估与改进”的过程。