

所属成套资源:教科版科学五年级下学期分层练习题整册
教科版 (2017)五年级下册6.让资源再生优秀达标测试
展开
这是一份教科版 (2017)五年级下册6.让资源再生优秀达标测试,共4页。试卷主要包含了6让资源再生含答案 教科版,使用1张再生纸可以节约1等内容,欢迎下载使用。
【分层训练】五年级科学下册3.6让资源再生(同步练习)含答案 教科版基础知识检测站一、填空题。1.地球上的有些资源被消耗就__________,如煤、石油、天然气等。有些资源是__________,如塑料、玻璃和纸。2.使用1张再生纸可以节约1.8克的标准的煤,相应减少4.7克的__________气体排放。3.为了节约用纸,我们应该________________________________________。(答出两条即可)4.造纸厂制造纸张的原材料是__________。二、判断题。(对的画“√”,错的画“×”)1.以目前的技术只有金属制品和纸张才能实现回收再利用。2.玻璃制品可以回收,再生玻璃已经被广泛使用。3.纸的再生利用有利于节约资源,节约能源,减少污染。4.一些塑料制品可以被回收,重新利用,还可以减少环境污染。的5.我们日常生活中所吃的食物、所穿的衣服,以及上课所使用的书本都属于不可再生资源。知识运用实验室三、选择题。1.下列资源中,都属于可再生资源的一组是( )。A.石油、煤、太阳能B.铁矿、玻璃瓶、天然气C.旧布料、塑料、纸2.下列固体废品中不能回收再利用的是( )。A.发霉的面包B.空的塑料饮料瓶C.露底的铁锅3.制作再生纸时应该选用的原料为( )。A.木条或竹签B.废报纸或纸巾C.塑料袋4.下列关于再生纸制作步骤正确的是( )。A.撕碎→平铺→搅拌→挤压吸水→通风晾干B.撕碎→搅拌→平铺→挤压吸水→通风晾干C.撕碎→搅拌→挤压吸水→平铺→通风晾干5.下列哪些做法与资源回收和利用的有关( )。A.将废弃的塑料制品埋进土中B.将废旧的纸制品用火烧掉C.将废弃的金属制品熔铸成新的自行车零件能力提高练习场四、问答题。1.以纸的回收利用为例,谈谈你对资源再利用的看法。 2.再生纸的制造和普通纸的制造有什么区别? 参考答案一、 不可再生 可以再生 二氧化碳 爱护并重复使用教科书 纸张双面打印、复印和使用 使用再生纸 用手帕代替纸巾 等(合理即可) 木材二、 × √ √ √ ×三、1.C 2.A 3.B 4.B 5.C四、1.资源再利用可以节约资源、节约能源、节约成本、减少垃圾、减少污染,对环境保护有利。2.普通纸以木材为原料,制作工艺复杂且会使用化学试剂;再生纸以废料为原料,制作工艺精简且不添加任何化学试剂。
相关试卷
这是一份小学科学教科版 (2017)五年级下册6.让资源再生课时训练,共3页。试卷主要包含了填空题,判断题,选择题,综合分析,材料分析等内容,欢迎下载使用。
这是一份小学科学教科版 (2017)五年级下册5.给船装上动力精品一课一练,共5页。试卷主要包含了填空题,判断题,选择题,探究题等内容,欢迎下载使用。
这是一份教科版 (2017)五年级下册3.用沉的材料造船精品达标测试,共6页。试卷主要包含了填空题,判断题,选择题,问答题,探究题等内容,欢迎下载使用。