湘教版（广西）小学中年级第14课 常用手工针法精品课件ppt

导入新课

一、新课引入

老师展示图片。

师：这些图片都是手工缝纫的物品。大家知道吗？手缝工艺又称手针工艺，在我国有着悠久的历史和深厚的群众基础。你平时尝试过手工缝纫吗？

学生自由回答。

师：如果可以自己设计并制作钱包、背包或者给自己心爱的布偶玩具做一件衣服，那该是多么美好的事情啊!

今天就让我们拿起针线去尝试一下吧!

展示课题：

《常用手工针法》

观察图片，回答问题

引入本节教学主题

讲授新课

二、新知讲解

师：大家先浏览一遍今天要学习的内容吧，并且开始技法学习之前，我们先了解一下操作的要领。

操作要领：穿针引线、打起针结、捏布运针、打止针结。

老师展示准备的材料与工具：布料、针、线、剪刀、尺、顶针、笔。

并展示对应图片，教学生认识需要用的工具。

知识点：攻针

攻针又称拱针，可缝制两层或多层衣片，是手工缝幻最基本的针法。

老师展示图解，辅助学生学习，同时一边现场演示。

通常用来做一些不需要很牢固的布片拼合以及褶裥、缩口等。

操作分解：先起针，之后像起针一样一针上一针下，自右向左按规定的缝纷线路，连续地、针距均匀地向前进针和挑针。

攻针是最常用、最简单的一种手缝方法。攻针的针脚距离一般保持在0.5厘米左右。

知识点：倒针

缝合拉链、裤裆、包包等牢固度要求较高的地方。

操作：缝合一针后将针引拔出，在正面后退一个针距后人针，在背面前进两个针距，将针拉出，如此反复缝合，缝好后打结。

教师结合图解和实际操作，教导学生。

全回缝图解

半回缝图解

老师巡视，帮助不理解的学生学习。

从正面看，倒针针脚距离一般保持在0.5厘米左右。

老师展示示例图片。

师：比较下面图中针法，看看哪个是半回针？

知识点：收针

操作：将线穿过针眼后，用针头在要缝的部位上先挑起3-4股的线，然后将针穿过，线头末端留一段差不多5厘米左右的小尾巴在另一端即可。

师：同学们，我们在手工缝纫的时候要注意安全哦。

交流坊：

将两块布各用平针缝和回针缝进行缝合，体验比较不同针法的特点。

老师讲解注意事项：

1. 缝制时注意不要扎到手。
2. 拉线时注意不要扎到同学。
3. 缝幻结束要整理好现场，保持清洁卫生。

活动交流

攻针:简单、快、整齐;

倒针:严密，但速度慢;

三、手工缝纫比赛

按照自己的想法缝制一个物品;

注意用针安全，完成后保持桌面的整洁;

向小组同学展示分享你的作品

师：我们还可以用今天学到的本领去做布袋等，只要发挥你的聪明才智，一定能做出更多有用的东西。由于时间关系，个别还没完成的同学回家后完成。

阅读教材

认识攻针

学生动手跟着做。

认识倒针

师生互动。

学生回答。

了解收针

练一练

比一比

了解手针缝纫操作要领

了解手针缝纫基本工具

学习手工针缝的攻针，掌握操作技巧，提升动手能力。

学习手工针缝的倒针，掌握操作技巧，提升动手能力。

学以致用

拓展课外知识。

通过练习，让学生掌握最基本的一些针法，体会攻针、倒针针法的特点

培养学生的动手操作能力

作业布置

运用新学的针法，回家尝试修补家里的旧衣服，拍照与同学们分享。

课堂小结

学习手工针缝的攻针、倒针两种针法，增强动手能力。通过学习，知道用自己双手劳动的好处，了解在日常生活中应该自己完成的事情。

总结

对本节课内容进行总结概括。

板书