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劳技粤教版劳动主题 当好劳动值日生获奖ppt课件
展开第二单元《美化教室齐行动》第1课时 《当好劳动值日生》
教学设计
课题 | 当好劳动值日生 | 单元 | 二单元 | 学科 | 劳技 | 年级 | 二年级 |
教材分析 | 本课是粤教版教材二年级第二单元的第1课,属于校园劳动方面的内容。教材编排了《当好劳动值日生》、《劳动故事》。教材以校园劳动教育为主,侧重培养学生当好值日生 ,爱班级的优良品质。本课以校园劳动教育为主,鼓励学生掌握劳动技巧,同时围绕学生发展开展实践活动,提高学生劳动素养。 | ||||||
学习 目标 | 劳动观念: 树立热爱劳动、劳动创造美的观念。 劳动能力:掌握当好值日生的步骤与方法,提高动手能力,增强自主探究和思考的能力。 劳动习惯与品质:认识到当好值日生是爱劳动、爱班级的表现,提升争当好值日生的意识,培养认真值日的好习惯。 劳动精神: 以主人翁的精神认真负责地做好,把教室和周围环境打扫干净并保持整洁,使同学们能在干净的学习环境中学习、生活。 | ||||||
重点 | 掌握当好值日生步骤。 | ||||||
难点 | 体会值日的快乐,养成认真值日的良好习惯。 |
教学过程 |
教学环节 | 教师活动 | 学生活动 | 设计意图 |
导入新课 | 1.朗读儿歌: 小蜜蜂喜酿蜜,小喜鹊乐筑巢。 劳动快乐说不尽,劳动创造最光荣。 教室是每一个学生的家,我们要共同爱护它。要让教室温馨舒适,我们就必须当好值日生,用勤劳的双手把教室打扫得干干净净。 今天,让我们一起来做值日,争当光荣的值日生。 出示课题。 | 通过儿歌,引发思考,然后学生交流。
| 通过儿歌,激发学生的兴趣,从而引出与本课题相关的话题,启发学生,为后文铺垫。 |
讲授新课 | 一、观察区 (一)看看下面的劳动场景,想一想,劳动值日生起到了哪些作用吗? 学生1:课间休息的时候,值日生会将黑板擦得干干净净,为下节课做好准备。 学生2:值日生可以清洁教室内外卫生,让学习环境更清洁、舒适。 学生3:值日生可以让植物生长得更茂盛。 (二)想一想,当好劳动值日生,有哪些要求呢? 学生1: 我值日我骄傲!值日那天我会早早到校,开始一天的值日工作。 学生2:值日当天的课间十分钟,我会去巡视教室和班级负责的清洁包干区,将纸屑和垃圾捡起来,做好保洁工作。 学生3:当天每节课之前,要将黑板擦干净,收拾好讲台上的东西,要保证讲台上的干净,不能有粉笔灰等,便于老师上课。 学生4:当天的课间,要注意检查教室的清洁卫生情况,发现有难看的清洁卫生现象,要及时设法清除。 学生5:要有关好,锁好门窗的责任。 二、劳动区 了解当好劳动值日生的要求后,我们来尝试做一 做,先从清洁工作做起吧。 (一)百宝箱 黑板擦、扫把、拖把、抹布 (二)学学做做 1.早晨到教室后开门、开窗通风,让教室里的空气更清新。 2.给教室植物角的植物浇水。注意要根据植物的特性来确定浇水的周期和浇水的量。 3.下课后擦黑板,整理讲台。 4.在课间巡视教室和走廊的卫生情况,及时捡起地上的垃圾,并正确分类扔进对应的垃圾箱。 5.放学后打扫卫生,把教室里的桌椅、清洁工具等摆放整齐,离开前关灯,关好门窗。 (三)温馨提示 在打扫教室卫生的时候,同学们需要分工合作,如一个同学摆放桌椅, 一个同学扫地拖地;也可按区域分工,一 个同学负责一个地方。一起合作可以更好更快地完成任务。 (四)如何让扫地和拖地又干净又快速? ①把椅子倒扣在桌子上,这样便于清扫地面。 ②按照从前到后或从后到前的顺序,将地面清扫干净。 ③按照从前到后或从后到前的顺序拖地遇到较脏的地方,要用力多拖几下。 ④拖完地后开始清洗拖把,一边清洗,一边把拖把头里的水挤出来,直到挤出的水变干净为止。 三、精益求精 如果同学们的桌子不小心被挪动了位置,怎样才能迅速摆整齐呢?我们来尝试一下吧。 (一)摆桌椅 1.先以讲台作为中心,把中间两列的第一张桌子摆正摆好,再按适当的距离摆好这两列桌椅。 2.调整两边靠墙的桌椅,使它们与中间的两列桌子横向对齐。 3.站在讲台中央检查一下,看全部桌椅是否整齐划一。 (二)打扫完教室,最后的任务是倒垃圾,要注意什么呢? 现在倡导垃圾分类,我们要身体力行。可以先在教室里放置垃圾分类桶, 把垃圾做好分类,再把分好类的垃圾投进学校的垃圾分类回收点。 (三)垃圾分类好处? 如果垃圾能分类回收,不仅能让很大一部分垃圾变废为宝,还能大大减少环境污染和土地浪费。 (四)口诀: 能卖钱的蓝桶桶, 四、拓展延伸 (一) 整洁的教室需要大家共同精心维护。想一想,怎样能让教室更加舒适? (1)集体养成随时保洁的保洁意识。 (2)卫生委员会随时监督检查并记录,实行奖惩制度。 (3)班委组织同学们布置教室,形成有书香气息的学习氛围。 (4)养成不要随手乱扔垃圾,自己的范围自己保洁的习惯。 (二)为什么全班同学要轮流做值日生? 值日是为了同学们能在干净的教室里学习,值日劳动是大家的事,大家都要动手做,每个同学都是班级的主人,都应该当好值日生。 | 学生默读课文内容、了解值日上的作用和值日的要求。
学生阅读课文,思考、交流、了解怎样做好值日工作。
学生根据老师提出的问题,进行思考,然后回答。
学生思考:垃圾分类的好处?
学习拓展延伸
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了解值日的作用是什么及要求是什么。
让学生了解掌握怎样做好值日工作。
让学生掌握如何让扫地和拖地又干净又快速。
掌握垃圾分类的知识,更好的地做好垃圾分类。
通过拓展延伸了解,怎样能让教室更加舒适;为什么全班同学要轮流做值日生。
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课堂练习 | 说一说,第一次做值日的感受? | 想一想,做一做 | 完成随堂练习题 |
课堂小结 | 今天这节课,了解了当好值日生的步骤与方法, 通过实践活动懂得了劳动最光荣的道理, 同时要以主人翁的精神认真负责地做好,把教室和周围环境打扫干净并保持整洁,使同学们能在干净的学习环境中学习、生活。 |
| 对本节课内容进行总结概括。 |
板书 | 当好劳动值日生 值日的方法 精益求精
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