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小学项目二 精耕细作收获多——果树种植我在行任务二 按时令 细养护优质课件ppt
展开五年级 项目二 任务二 《按时令 细养护》教学设计
课题 | 按时令 细养护 | 任务 | 任务2 | 学科 | 劳技 | 年级 | 五年级 |
学习目标 | 劳动观念:通过果树成长的观察、分析,理解其生长原理,了解生长过程中,培养善于观察, 热爱劳动的观念。 劳动能力:了解果树养护的方法,培养勤于劳动、善于劳动的能力。 劳动习惯和品质:培养认真负责的劳动态度、精确严密的技术活动习惯。 劳动精神:形成严谨务实的科学精神。 | ||||||
重点 | 了解果树养护的方法,培养勤于劳动、善于劳动的能力。 | ||||||
难点 | 形成严谨务实的科学精神。 |
教学过程 |
教学环节 | 教师活动 | 学生活动 | 设计意图 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
导入新课 | 同学们,有的果树结出的果实,数量虽多,但是个头小;有些果树树枝易折断;有的果实好不容易成熟了,却被虫蛀或腐烂了……怎样养护果树,才能收获硕果呢? 今天,我们一起来学习学习吧! 出示课题。 | 通过歌设疑,引出果树的养护,然后思考、交流。
| 通过设疑,激发学生的兴趣,从而引出与本课题相关的话题,启发学生,为后文铺垫。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
讲授新课 | 一 、劳动加油站 (一)为果实套袋,能改善果实外观,防止病虫害,还能避免农药与果皮直接接触。 (1)拉开袋口 (2)套住果实 (3)收拢袋口 (4)铁丝固定 (二)温馨提示 露水未干或药液未干时不能套袋,以免果实表面产生黑点和果锈。 不要触碰幼果,以免果实掉落。 二、劳动实践·实施 (一)果树的养护工作主要包括哪些? 果树的养护工作主要包括锄草、施肥、修剪枝条、造型、疏花、疏果、防治病虫害等。果树养护的周期长、任务重,要持之以恒哦! 1.定期施肥。 一般情况下,果树一年要施四次肥:发芽前、刚结出果实时、果实初长成时和果实采摘后。 穴状施肥 环状施肥 菜籽饼、塘泥、草炭和复合肥等,都是种植果树的肥料。 2.说一说其他的施肥方法? ①土壤施肥。对土壤比较疏松或沙质土壤采用全园撒施法;对土壤紧实和黏土采用沟施或穴施,沟、穴深度一般壤土为10cm,黏土为15~20cm。 ②叶面追肥。在对土壤施肥的同时,根据果树缺乏某种元素表现的症状,通过叶面喷施含某元素的肥料作为一种补充施肥方式。开花结果前期以磷肥、铁肥为主,坐果后以钾肥、硼肥为主。
一般可以施用氮肥、磷肥、钾肥、农家肥肥等肥料,同时还要适当补充含有硼、铁、锌、铜等微量元素的肥料。 4.果树造型。 打桩拉绳 固定造型 果树造型一般在栽种后的前三年进行。 5.修剪树枝。 剪去过密枝和无用枝 粗壮的主干不要轻易剪
视频《修剪树枝的技巧》 7.“两疏一套” “两疏”指的是疏花和疏果,“一套”指的是套袋。 疏花原则:疏小留大,疏密留疏,疏下留上 疏果原则:疏小果留大果,疏病果留好果,疏中心果留边果 8.疏花疏果的含义、方法、作用和注意事项: (1)疏花疏果什么意思 疏花和疏果是指果园管理措施之一,就是人为去掉一部分过多的花以及幼果,这样可减少养分消耗,促使养分更集中,从而才可获得优质的果品,才可保证持续丰产。 (2)疏花的方法 疏花最好是在蕾期进行,在花芽量多时将细弱枝条的花蕾摘掉,即便是健壮的结果枝也不可留花太多,需将发育不良的花蕾、晚开的花蕾给摘除掉,这样才可保证营养更集中,促进后期更好的坐果,提高坐果量。 (3)疏果的方法 疏果一般会分为两次进行,第一次在落花后的3-4周,不能太早,否则不容易辨别大小果以及是否是真正受精的果。也不能太晚,否则会浪费养分。第二次疏果就是定果,具体的留果量要根据树势、树体大小来定,果量太多太少都不行,疏果的时候要先将小果、畸形果,病虫果给疏掉,然后再疏朝上果,保留侧生和下位果,疏果要由内到外,从上到下,按照顺序进行,避免漏疏或损伤到果实。 (4)疏花疏果的作用 ①提高坐果率 疏果疏去了一部分果实,作用在于节约养分,减少因养分竞争而出现的幼果自疏现象,并且减少无效花,增加有效花,从而提高了坐果率。有经验的果农总结为“满树花,半树果;半树花,满树果”,就是这个道。 ②提高果实品质 由于减少了果数,促进留下的果实肥大,并增进其整齐度。此外,疏果时也疏掉了病虫果、畸形果,提高好果率。 ③可使树体健壮 如开花坐果过多,首先消耗了树体储藏营养,并使叶果比减小,则秋季积累也减少,干粗增长少,同时也严重削弱细根的生长,使根和干的储藏营养下降,影响次年生长,并使树体衰弱容易发生病害、冻害。 (5)注意事项 不管是栽培的什么品种,每个花序上都不能超过3个果,疏花疏果的时候要在花梗或果梗中间剪短 ,疏花最好在花后1-2周内进行,最迟也不能超过花后一个月。 8.防治虫害。 不同的果树遭遇的病虫害是不一样的,我们要对症下药。 如果出现害虫,可以求助老师、果农,请他们帮忙施药。 树干涂白可以杀菌防虫,还能避免树干在冬季被冻裂 同学们可以行动起来,给校园里的果树做养护了! (二)其他防治病虫害的常见手段。 1.灯光诱杀害虫 利用害虫的趋光性,在黑夜使用20w的黑光灯配合性诱导剂,对果园的害虫进行诱杀。必要的时候可以在灯光近处加设电网,这样能够提高捕杀效果。 2.利用物理颜色诱虫或者驱虫 利用害虫对颜色的趋性来诱杀或者驱赶害虫。可以利用黄色的粘虫板诱杀蚜虫,根据蚜虫对于银灰色的厌恶来驱赶蚜虫达到防虫的目的。 3.化学方法防治果树病虫 利用化学农药进行病虫防治时,应特别注意坚决杜绝“三高,三致”(高毒,高残留,高污染。致癌、致畸、致突变)类农药的使用,在预测预报的基础上应用无公害农药科学进行化学防治。应保留石硫合剂、波尔多液等传统优良农药品种,提倡使用一些植物提取物防治病虫。还要注意适时用药,合理配制,尽量减少农药对环境及果品的污染,确保果品食用安全。 4.天敌方法防治果树病虫 引进害虫天敌来控制害虫是一种有效的防治方法,有些鸟类是专门吃害虫的而且不会对果园造成破坏,但要注意两者之间的生态平衡不能打破。在天敌防治上,我国进行了大量科学研究,比如在应用赤眼蜂防治松毛虫、周氏啮小蜂防治美国白蛾等方面取得了很好效果。利用天敌防治时,要注意减少化学防治次数,二要应用低毒无公害农药,否则难以取得很好效果。 (三)说一说,你的养护果树的方法? 视频《保花护国的方法》。 三、劳动探究 在养护的过程中,还会出现许多问题,别忘了及时整理并记录下来。
四、劳动评价
学生根据评价内容,进行正确的评价。 五、劳动反思 在果树养护过程中,需要持之以恒地完成哪些工作,才能让果树苗壮成长? 学生1:在果树养护过程中,要持之以恒地完成除草,这样有利于果苗的生长。 学生2:在果树养护过程中,要持之以恒地喷洒农药,防止病虫害的发生。 七、课堂练习 说一说,你在养护果树中经历? |
阅读了解果实套袋的方法。
阅读理解果树的养护工作的过程。
阅读课文,思考、交流回答。
说一说,自己养护果树的方法。
评一评
学生根据老师提问,动脑想一想养护果树小窍门。 完成随堂练习题 |
让学生了解防御病虫害的方——果实套袋。
了解果树的养护的方法,提高学生养护果树的能力。。
了解疏花疏果的含义、方法、作用和注意事项,提高学生呢过解决问题的能力。
通过防御虫害,提高学生分析、解决问题的能力。
引导学生评一评,对照老师出示的内容,给自己奖励相应的“小星星” 。
通过劳动反思感受劳动中得与失。
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作业布置 | 网上查找果树养护的知识,和同学们交流,一起分享。 |
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课堂小结 | 通过本堂课的学习,了解了果树养护的方法;在劳动中,培养了认真负责的劳动态度、精确严密的技术习惯,形成严谨务实的科学精神。 | 总结 | 对本节课内容进行总结概括。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
板书 | 按时令 细养护 果树养护的方法 劳动评价 劳动反思 |
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