2023届高考生物二轮复习第5讲细胞呼吸和光合作用课件

这是一份2023届高考生物二轮复习第5讲细胞呼吸和光合作用课件，共54页。PPT课件主要包含了叶绿体的类囊体薄膜上，有机物中稳定的化学能，CO2温度等，+少量能量，O2H2O等，细胞代谢，第一阶段，ATP，可见光，红光和蓝紫光等内容，欢迎下载使用。
知识盘点 构建知识导图·形成知识体系
光能转变为ATP中活跃的化学能
热点突破 突破热点专题·达到知识融通
热点一　细胞呼吸和光合作用的过程及联系
[情境引领]如图为光合作用和细胞呼吸的过程示意图,据图判断下列叙述正误。
(1)线粒体将葡萄糖氧化分解产生二氧化碳和水。(　 　)提示:葡萄糖分解发生在细胞质基质中。(2)有氧呼吸、无氧呼吸各阶段都产生[H]和ATP。(　 　)提示:有氧呼吸第一、第二阶段产生[H],第三阶段消耗[H],三个阶段都产生ATP;无氧呼吸只在第一阶段产生[H]和ATP。(3)各种细胞进行有氧呼吸的主要场所都是线粒体。(　 　)提示:原核细胞无线粒体,但可以进行有氧呼吸。(4)暗反应中C原子的转移途径是CO2→C3→C5→(CH2O)。(　 　)提示:暗反应中C原子的转移途径是CO2→C3→(CH2O)和C5。(5)光合作用固定的CO2量为实测的CO2吸收量和细胞呼吸释放的CO2量之和。( )
[基础巩固]1.一般来说,线粒体均匀分布在细胞质中,但活细胞中的线粒体也可以定向运动到 比较旺盛的部位。2.无氧呼吸只在 释放少量的能量,生成少量 。3.一般情况下,光合作用所利用的光都是 (不能利用红外光和紫外光)。4.叶绿素主要吸收 ,类胡萝卜素主要吸收 (注意它们的吸收光谱曲线图,波峰表示吸收多)。
[思维拓展]1.给小球藻提供18O2,在小球藻合成的有机物中检测到了18O,分析其最可能的转化途径是什么。
2.植物在生长过程中,光合作用产生的ATP的量远大于细胞呼吸产生的ATP的量,请解释原因。提示:植物在生长过程中,光合作用产生的ATP中的能量转移到有机物中,植物体中的有机物只有部分通过细胞呼吸氧化分解释放能量,且释放的能量也只有部分转移到ATP中。
以细胞呼吸为载体考查科学思维能力
1.(2022·山东卷)植物细胞内10%～25%的葡萄糖经过一系列反应,产生NADPH、CO2和多种中间产物,该过程称为磷酸戊糖途径。该途径的中间产物可进一步生成氨基酸和核苷酸等。下列说法错误的是(　 　)A.磷酸戊糖途径产生的NADPH与有氧呼吸产生的还原型辅酶不同B.与有氧呼吸相比,葡萄糖经磷酸戊糖途径产生的能量少C.正常生理条件下,利用14C标记的葡萄糖可追踪磷酸戊糖途径中各产物的生成D.受伤组织修复过程中所需要的原料可由该途径的中间产物转化生成
解析:根据题意,磷酸戊糖途径产生的NADPH是中间产物,为其他物质的合成提供原料,而有氧呼吸产生的还原型辅酶是NADH,能与O2反应产生水;有氧呼吸是葡萄糖彻底氧化分解释放能量的过程,而磷酸戊糖途径产生了多种中间产物,中间产物还进一步生成其他有机物,所以葡萄糖经磷酸戊糖途径产生的能量比有氧呼吸少;利用14C标记的葡萄糖只能追踪含有碳元素的物质,所以无法追踪磷酸戊糖途径中各产物的生成;受伤组织修复即是植物组织的再生过程,细胞需要增殖,所以需要核苷酸和氨基酸等原料,而磷酸戊糖途径的中间产物可生成氨基酸和核苷酸等。
2.(2020·山东卷)癌细胞即使在氧气供应充足的条件下也主要依赖无氧呼吸产生ATP,这种现象称为“瓦堡效应”。下列说法错误的是(　 　)A.“瓦堡效应”导致癌细胞需要大量吸收葡萄糖B.癌细胞中丙酮酸转化为乳酸的过程会生成少量ATPC.癌细胞呼吸作用过程中丙酮酸主要在细胞质基质中被利用D.消耗等量的葡萄糖,癌细胞呼吸作用产生的NADH比正常细胞少
解析:无氧呼吸消耗1分子葡萄糖只产生少量ATP,因此癌细胞要满足其生命活动,需要大量吸收葡萄糖;无氧呼吸的第二阶段,丙酮酸转化为乳酸的过程中不生成ATP,无氧呼吸生成ATP的过程仅发生在第一阶段;无氧呼吸过程中丙酮酸转化为乳酸的场所为细胞质基质;癌细胞主要进行无氧呼吸,其产生NADH的过程仅发生在第一阶段,因此消耗等量的葡萄糖,癌细胞呼吸作用产生的NADH比正常细胞少。
[技法点拨]“三看法”判断细胞呼吸的类型(1)“一看”反应物和产物。
(2)“二看”物质的量的关系。
以光合作用为载体考查分析判断能力
3.(2020·天津卷)研究人员从菠菜中分离类囊体,将其与16种酶等物质一起用单层脂质分子包裹成油包水液滴,从而构建半人工光合作用反应体系。该反应体系在光照条件下可实现连续的CO2固定与还原,并不断产生有机物乙醇酸。下列分析正确的是(　 　)A.产生乙醇酸的场所相当于叶绿体基质B.该反应体系不断消耗的物质仅是CO2C.类囊体产生的ATP和O2参与CO2固定与还原D.与叶绿体相比,该反应体系不含光合作用色素
解析:题干信息“该反应体系在光照条件下可实现连续的CO2固定与还原,并不断产生有机物乙醇酸”说明,乙醇酸是在暗反应中合成的,合成场所相当于叶绿体基质;该反应体系既能在类囊体上进行光反应,又能利用16种酶等物质进行暗反应,因此该反应体系不断消耗的物质有CO2、H2O等;类囊体上进行的光反应为暗反应中C3的还原提供了NADPH和ATP,光反应产生的O2不参与暗反应;该反应体系中有类囊体,在光照条件下还可实现连续的CO2固定与还原,说明该反应体系中有吸收、传递和转化光能的光合作用色素。
4.2021年,我国科学家设计了一种如图所示的人工淀粉合成途径(ASAP),成功将CO2和H2转化为淀粉。ASAP由11个核心反应组成,依赖许多不同生物来源的工程重组酶。科学家表示,按照目前的技术参数,在不考虑能量输入的情况下,1立方米生物反应器的年淀粉产量,理论上相当于种植1/3公顷玉米的淀粉年产量。下列叙述错误的是(　 　)A.该反应器的能量输入需要人工提供高能氢和 ATPB.人工合成淀粉同样需要 CO2的固定和 C5的再生,最终将 C6合成淀粉C.ASAP 代谢路线有助于减少农药、化肥等对环境造成的负面影响D.大量工程重组酶的制备是该项技术走向工业化最可能面临的难题
解析:该反应器需要高能氢以及ATP还原C3,故该反应器的能量输入需要人工提供高能氢和ATP;人工合成淀粉同样需要 CO2的固定,但不需要 C5的再生。
以光合作用和细胞呼吸为载体考查科学思维与科学探究能力
5.(不定顶)(2022·辽宁辽阳二模)玉米固定CO2的能力比小麦要强,这与其具有的磷酸烯醇式丙酮酸羧化酶(PEPC,玉米等C4植物特有的固定CO2的关键酶)密切相关。将转玉米PEPC基因的高产小麦幼苗与普通小麦幼苗分别放置在相同的密闭小室中,在充足光照条件下,检测小室中的CO2浓度随时间的变化情况,结果如图所示。下列有关叙述正确的是(　 　)A.曲线 Ⅰ 表示的是普通小麦CO2浓度随时间的变化B.30～40 min,两种小麦的光合速率都与其各自的呼吸速率相等C.若突然降低光照强度,则两种小麦叶肉细胞中C3的含量与合成速率都增大D.将两种小麦幼苗放在同一小室中重复实验,一段时间后普通小麦先停止生长
解析:曲线Ⅱ代表的植物利用低浓度CO2的能力更强,故曲线Ⅱ表示的是转基因小麦,则曲线Ⅰ表示的是普通小麦CO2浓度随时间的变化;30～40 min,两个容器内的CO2浓度都不变,说明两种小麦的光合速率都与其各自的呼吸速率相等;若突然降低光照强度,光反应减弱,C3的还原减慢,则两种小麦叶肉细胞中C3的含量上升,由于C5的合成速率减慢,因此C3的合成速率也减慢;由于转基因小麦能利用更低浓度的CO2,因此将两种小麦幼苗放在同一小室中重复实验,一段时间后普通小麦先停止生长。
6.(2021·山东卷)光照条件下,叶肉细胞中 O2与 CO2 竞争性结合 C5,O2与 C5结合后经一系列反应释放 CO2的过程称为光呼吸。向水稻叶面喷施不同浓度的光呼吸抑制剂 SBS溶液,相应的光合作用强度和光呼吸强度见下表。光合作用强度用固定的 CO2量表示,SBS溶液处理对叶片呼吸作用的影响忽略不计。
(1)光呼吸中 C5与 O2结合的反应发生在叶绿体的　　　 　中。正常进行光合作用的水稻,突然停止光照,叶片CO2释放量先增加后降低,CO2释放量增加的原因是　   　 。 
解析:(1)C5位于叶绿体基质中,则O2与C5结合发生的场所在叶绿体基质中。突然停止光照,则光反应产生的ATP、NADPH减少,暗反应消耗的C5减少,C5与O2结合增加,产生的CO2增多。
答案:(1)基质　光照停止,光反应产生的ATP、NADPH减少,暗反应消耗的C5减少,C5与O2结合增加,产生的CO2增多　
(2)与未喷施 SBS 溶液相比,喷施 100 mg/L SBS 溶液的水稻叶片吸收和放出CO2量相等时所需的光照强度　　　　(填“高”或“低”),据表分析,原因是　   　 。 
解析:(2)与未喷施SBS溶液相比,喷施100 mg/L SBS溶液后,光合作用固定的CO2增加,光呼吸释放的CO2减少,即叶片的CO2吸收量增加,释放量减少,此时,在更低的光照强度下,两者即可相等。
答案:(2)低　喷施SBS溶液后,光合作用固定的CO2增加,光呼吸释放的CO2减少,即叶片的CO2吸收量增加,释放量减少,此时,在更低的光照强度下,两者即可相等
(3)光呼吸会消耗光合作用过程中的有机物,农业生产中可通过适当抑制光呼吸以增加作物产量。为探究 SBS 溶液利于增产的最适喷施浓度,据表分析,应在　　　　 mg/L 之间再设置多个浓度梯度进一步进行实验。 
解析:(3)光呼吸会消耗有机物,但光呼吸会释放CO2,补充光合作用的原料,适当抑制光呼吸可以增加作物产量,由表可知,在SBS溶液浓度为200 mg/L SBS时光合作用强度与光呼吸强度差值最大,即光合产量最大,为了进一步探究最适喷施浓度,应在100～300 mg/L再设置多个浓度梯度进一步进行实验。
答案:(3)100～300
[总结提升]图解四种状况下“光合与呼吸”的关系
热点二　细胞呼吸和光合作用的影响因素及实验设计
如图为夏季某作物一天随时间变化二氧化碳吸收速率的曲线。据图判断下列叙述正误。
(1)图中ab段是部分气孔关闭导致外界二氧化碳进入量减少。(　 　)(2)bc段是植物对外界二氧化碳的吸收增多所致。(　 　)(3)d点时植物只进行呼吸作用,不进行光合作用。(　 　)提示:d点时,光合作用强度与细胞呼吸强度相等。(4)夏季连续阴天,大棚中白天适当增加光照,夜晚适当降低温度,可提高作物产量。(　 　)(5)若植物长期处于光照强度为光补偿点(植物的光合作用强度和细胞呼吸强度达到相等时的光照强度值)的自然环境中,植物完全能够正常生长。(　 　)提示:光照强度为光补偿点时,植物在白天没有有机物的积累,而且植物在夜间又进行细胞呼吸消耗有机物,植物体内的有机物减少,因此植物将不能正常生长。
[基础巩固]1.在生产或生活实践中,若需要增强相关植物或其器官的细胞呼吸强度,可采取 等措施;若需减弱细胞呼吸强度,可以采取干燥、低温、低氧等措施。2.蔬菜、水果在储藏时都应在 条件下,种子应保持干燥,而蔬菜、水果应保持一定的湿度。低温以不破坏植物组织为标准,一般为 。3.水稻等植物长期水淹后烂根的原因是 . 。玉米种子烂胚的原因是 。4.影响光合作用的因素:温度主要影响暗反应,因为 . ;CO2浓度影响暗反应,当CO2浓度很低时,光合作用不能进行;光照强度直接影响 反应的速度。
无氧呼吸产生的酒精对细胞有毒害
无氧呼吸产生的乳酸对细胞有毒害作用
参与暗反应的酶的种类和
5.光合作用速率与细胞呼吸速率的“模型建构”
[思维拓展]1.大豆种子萌发过程中,氧气消耗量等于CO2释放量时,大豆种子只进行有氧呼吸吗?提示:大豆种子富含脂肪,而脂肪氧化分解时耗氧量大于CO2释放量,故当二者相等时,大豆种子应该还在进行一定程度的无氧呼吸。2.为了探究弱光和强光对某种绿色植物的叶片内各种光合色素含量的影响,请简要写出实验设计思路并利用所学知识进行检测。提示:将某种生理状态、大小等相同的绿色植株平均分为甲、乙、丙3组,甲组给予弱光照、乙组给予自然光照,丙组给予强光照,其他条件相同且适宜,一段时间后取每组相同部位的等量叶片进行色素的提取和分离,比较滤纸条上各种色素带的宽度。
环境因素对细胞呼吸的影响及应用
1.(不定项)(2022·山东卷)在有氧呼吸第三阶段,线粒体基质中的还原型辅酶脱去氢并释放电子,电子经线粒体内膜最终传递给O2,电子传递过程中释放的能量驱动H+从线粒体基质移至内外膜间隙中,随后H+经ATP合酶返回线粒体基质并促使ATP合成,然后与接受了电子的O2结合生成水。为研究短时低温对该阶段的影响,将长势相同的黄瓜幼苗在不同条件下处理,分组情况及结果如图所示。已知DNP可使H+进入线粒体基质时不经过ATP合酶。下列相关说法正确的是(　 　)A.4 ℃时线粒体内膜上的电子传递受阻B.与25 ℃时相比,4 ℃时有氧呼吸产热多C.与25 ℃时相比,4 ℃时有氧呼吸消耗葡萄糖的量多D.DNP导致线粒体内外膜间隙中H+浓度降低,生成的ATP减少
解析:与25 ℃相比,4 ℃时耗氧量增加,根据题意,电子经线粒体内膜最终传递给氧气,说明电子传递未受阻;与25 ℃相比,短时间低温4 ℃处理,ATP合成量较少,耗氧量较多,说明4 ℃时有氧呼吸释放的能量更多用于产热,消耗的葡萄糖量多;DNP使H+不经ATP合酶返回线粒体基质中,会使线粒体内外膜间隙中H+浓度降低,导致ATP合成减少。
2.(2022·湖南大联考)某兴趣小组以酵母菌作为实验材料,以葡萄糖作为能量来源,在一定条件下,通过控制氧气浓度的变化,得到了酵母菌进行细胞呼吸时二氧化碳产生速率(Ⅰ)、氧气消耗速率(Ⅱ)以及酒精产生速率(Ⅲ)随着时间变化的三条曲线,实验结果如图所示,t1时刻Ⅰ、Ⅱ两条曲线重合,S1、S2、S3、S4,分别表示图示面积。该兴趣小组还利用乳酸菌作为实验材料进行相同的实验,实验装备和条件不变,得到乳酸产生速率(Ⅳ)的曲线。下列相关叙述错误的是(　 　)A.t1时刻,氧气浓度较高,无氧呼吸消失B.如果改变温度条件,t1会左移或右移,但是S1和S2值始终相等C.若S2∶S3=2∶1,S4∶S1=8∶1时,0～t1时间段有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖量的比值为2∶1D.若曲线Ⅳ和Ⅲ完全重合,则0～t1时间段酵母菌和乳酸菌细胞呼吸消耗的葡萄糖量相等
解析:由题图可知,t1时刻,酒精产生速率为0,Ⅰ、Ⅱ两条曲线重合,说明酵母菌只进行有氧呼吸,无氧呼吸消失;如果改变温度条件,酶的活性会升高或降低,t1会左移或右移,0～t1产生的CO2=S1+S2+S3+S4,无氧呼吸产生的酒精量与无氧呼吸产生的二氧化碳量相同,即无氧呼吸产生的CO2=S2+S3,有氧呼吸消耗的氧气量等于有氧呼吸产生的二氧化碳量,即有氧呼吸产生的CO2=S2+S4,即S1+S2+S3+S4=S2+S3+S2+S4,即S1和S2的值始终相等;由上述分析可知,S1=S2,若S2∶S3=2∶1、S4∶S1=8∶1时,则S4∶S2=8∶1,有氧呼吸产生的CO2=S2+S4=9S2,无氧呼吸产生的CO2=S2+S3=1.5S2,有氧呼吸产生的CO2∶无氧呼吸产生的CO2=6∶1,有氧呼吸消耗1 ml葡萄糖产生6 ml二氧化碳,无氧呼吸消耗1 ml葡萄糖产生2 ml二氧化碳,因此 0～t1时间段有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖量的比值为2∶1;乳酸菌进行无氧呼吸消耗 1 ml葡萄糖产生2 ml乳酸,酵母菌无氧呼吸消耗 1 ml葡萄糖产生2 ml酒精,若曲线Ⅳ和曲线Ⅲ两者完全重合,说明酵母菌和乳酸菌进行无氧呼吸且乳酸和酒精的产生速率相等,但酵母菌同时进行有氧呼吸,则0～t1时间段酵母菌细胞呼吸消耗的葡萄糖量大于乳酸菌细胞。
[总结提升]掌握与细胞呼吸作用相关的四类曲线
环境因素对光合作用的影响及应用
3.(不定项)(2022·湖北二模)玉米是我国重要的粮食作物,研究其光合特性有利于促进高产。玉米的维管束内层细胞是维管束鞘细胞,外层细胞是叶肉细胞,这两种细胞有不同的叶绿体。玉米能利用较低浓度的CO2,并将其固定储存在苹果酸中,玉米细胞进行光合作用的相关反应如图所示。下列叙述正确的是(　 )A.玉米叶肉细胞进行细胞呼吸在线粒体中产生的丙酮酸能在光合作用中被消耗B.玉米叶肉细胞的叶绿体能利用较低浓度的CO2,可能是PEP羧化酶的活性较高C.维管束鞘细胞能合成淀粉等光合产物,抑制苹果酸的生成会导致光合产物减少D.在适宜条件下,较低浓度的CO2就能使玉米的光合速率与呼吸速率达到平衡
解析:玉米叶肉细胞进行细胞呼吸产生丙酮酸的过程发生在细胞质基质中;玉米叶肉细胞的叶绿体之所以能利用较低浓度的CO2,是因为PEP羧化酶的活性较高,固定CO2的能力更强,因而能利用较低浓度的CO2;结合题图可知,玉米的维管束鞘细胞中能合成淀粉等光合产物,若抑制苹果酸的生成,则会导致进入维管束鞘细胞中参与卡尔文循环过程的CO2减少,进而会导致光合产物减少;在适宜条件下,由于玉米能利用较低浓度的CO2,因而在该条件下能使玉米的光合速率与呼吸速率达到平衡,即光合速率等于呼吸速率。
4.(2022·山东卷)强光条件下,植物吸收的光能若超过光合作用的利用量,过剩的光能可导致植物光合作用强度下降,出现光抑制现象。为探索油菜素内酯(BR)对光抑制的影响机制,将长势相同的苹果幼苗进行分组和处理,如表所示,其中试剂L可抑制光反应关键蛋白的合成。各组幼苗均在温度适宜、水分充足的条件下用强光照射,实验结果如图所示。
(1)光可以被苹果幼苗叶片中的色素吸收,分离苹果幼苗叶肉细胞中的色素时,随层析液在滤纸上扩散速度最快的色素主要吸收的光的颜色是　　　　。 
解析:(1)苹果幼苗叶肉细胞中的色素有叶绿素a、叶绿素b、叶黄素、胡萝卜素,其中胡萝卜素在层析液中溶解度最大,故色素分离时,随层析液在滤纸上扩散速度最快的色素是胡萝卜素,主要吸收蓝紫光。
(2)强光照射后短时间内,苹果幼苗光合作用暗反应达到一定速率后不再增加,但氧气的产生速率继续增加。苹果幼苗光合作用暗反应速率不再增加,可能的原因有　 、　　　　　　　　 　　(答出2种原因即可);氧气的产生速率继续增加的原因是　  　　　　　　　　　。
解析:(2)强光照射后短时间内,苹果幼苗光合作用暗反应达到一定速率后不再增加,可能的原因有CO2浓度有限、NADPH、ATP等的浓度不再增加等;氧气的产生速率继续增加的原因是光能的吸收速率继续增加,使水的光解速率继续增加。
答案:(2)NADPH、ATP等的浓度不再增加　CO2的浓度有限(或其他合理答案,两空答案顺序可颠倒)　光能的吸收速率继续增加,使水的光解速率继续增加
(3)据图分析,与甲组相比,乙组加入BR后光抑制　　　　(填“增强”或“减弱”);乙组与丙组相比,说明BR可能通过　  发挥作用。
解析:(3)据图分析,与甲组相比,乙组加入BR后光合作用强度较高,说明加入BR后光抑制减弱;乙组用BR处理,丙组用BR和试剂L处理,与乙组相比,丙组光合作用强度较低,由于试剂L可抑制光反应关键蛋白的合成,说明BR可能通过促进光反应关键蛋白的合成发挥作用。
答案:(3)减弱　促进光反应关键蛋白的合成
[总结提升]掌握与光合作用相关的三类曲线
综合考查光合作用和细胞呼吸的影响因素
5.(2021·广东卷)与野生型拟南芥WT相比,突变体t1和t2在正常光照条件下,叶绿体在叶肉细胞中的分布及位置不同(图a,示意图),造成叶绿体相对受光面积的不同(图b),进而引起光合速率差异,但叶绿素含量及其他性状基本一致。在不考虑叶绿体运动的前提下,下列叙述错误的是(　 　)A.t2比t1具有更高的光饱和点(光合速率不再随光强增加而增加时的光照强度)B.t1比t2具有更低的光补偿点(光合吸收CO2与呼吸释放CO2等量时的光照强度)C.三者光合速率的高低与叶绿素的含量无关D.三者光合速率的差异随光照强度的增加而变大
解析:由题图可知,突变体t1的叶绿体相对受光面积大于突变体t2的叶绿体相对受光面积,故突变体t1在较小的光照强度下就能达到光补偿点和光饱和点;野生型、突变体t1和突变体t2的叶绿素含量基本一致,故造成野生型、突变体t1和突变体t2光合速率的高低与叶绿素含量无关;由题图可知,三者的光合速率差异是由叶绿体在细胞中分布位置不同引起的,与光照强度无关。
6.将某植物放在透明且密闭的容器内,并在适宜条件下培养。测得植物吸收和产生的CO2的速率如图所示。下列相关叙述正确的是(　 　)A.t1时刻,该植物固定CO2的速率是10 mg·h-1B.t2时刻,该植物能进行光合作用但无有机物积累C.t1～t3时间段内,该植物的净光合速率逐渐下降D.t3时刻后,密闭容器中的CO2浓度不断升高
解析:t1时刻,该植物固定CO2的速率为总光合速率,总光合速率=净光合速率+呼吸速率=10+2=12 (mg·h-1);t2时刻,该植物净光合速率大于0,有有机物的积累;密闭容器内CO2的含量一定,随着光合作用的进行,CO2浓度逐渐降低,所以t1～t3时间段,植物的净光合速率逐渐下降;t3时刻之后,植物的净光合速率为0,即光合速率等于呼吸速率,容器中CO2浓度保持不变。
[总结提升]1.关注光合作用3类影响因素曲线中的“关键点”(1)光照强度。
①图乙中A点的代谢特点为植物光合速率与细胞呼吸速率相等,此时的CO2浓度为CO2补偿点,而图甲中D点的CO2浓度是植物进行光合作用时最小CO2浓度,从D点才开始进行光合作用。②B点和P点的限制因素:外因有温度和光照强度等,内因有酶的数量和活性、C5的含量、色素含量等。
(3)多因子影响。上述图1、2、3中的曲线分析:P点时,限制光合速率的主要因素应为横坐标所表示的因子,随着该因子的不断加强,光合速率不断提高。当达到Q点时,横坐标所表示的因子不再是影响光合速率的因素,要想提高光合速率,可采取适当提高图示中的其他因子的方法。
2.聚焦自然环境及密闭容器中植物一昼夜气体变化曲线(1)自然环境中一昼夜植物光合作用变化曲线。①a点:凌晨低温,细胞呼吸减弱,CO2释放量减少。②开始进行光合作用的点为b点,结束光合作用的点为m点。③光合速率与呼吸速率相等的点:c、h点;有机物积累量最大的点:h点。④de段下降的原因是气孔关闭,CO2吸收量减少,fh段下降的原因是光照强度减弱。