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    教科版(2017秋)科学 一年级下册 1.1.发现物体的特征 同步练习(含答案)

    教科版(2017秋)科学 一年级下册 1.1.发现物体的特征 同步练习(含答案)第1页
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    科学一年级下册1.发现物体的特征精品当堂检测题

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    这是一份科学一年级下册1.发现物体的特征精品当堂检测题,共5页。试卷主要包含了选择题,填空题,判断题,连线题,简答题,综合题等内容,欢迎下载使用。
    教科版(2017秋)一年级下册科学1.1.发现物体的特征(同步练习) (含答案)一、选择题1.下列特征(       不是木块的特征。A.有形状 B.透明 C.有气味2.下面(       )是正确的闻味方式。A.用手扇向鼻子闻 B.鼻子靠近闻 C.戴口罩闻3.把碎砖放入水中会冒气泡,说明(       )。A.碎砖块很重 B.碎砖块里有空气 C.碎砖块是用泥土烧制的4.可以用(       )观察物体的颜色。A B C5.我们可以用(       )来感知物体的颜色。A B C二、填空题6.可以通过(       )方法观察和比较物体的特征。7.我们周围常见的物体有(        )(        )(        )(        )8.小水轮是靠(       )的力量转动起来。9.为了发现物体的特征,可以从(       )(       )(       )(       )方面比较。三、判断题10.我们用眼睛可以观察物体的颜色。(      )11.我们都是液体。(      )       12用我来平铺方形盒子,有4种平铺方式。(      )13.我们需要知道物体的颜色,可以用鼻子闻一闻。(      )四、连线题14.连一连,将下列物体的特征与观察的方法连起来玻璃球的表面很光滑       用耳朵听蒸熟的米饭闻起来很香用眼睛看音响发出美妙的音乐用鼻子闻字典是长方体用舌头尝蜂蜜水甜甜的用手摸 五、简答题15.想一想,写一写,不会写的字带拼音。我知道剪刀的用途有哪些?(最少写三个用途)16.你怎样让你制作小飞机飞得又高又远?17.可以用哪些词来描述它们的特征?用“O”圈出来。颜色    大小    形状    轻重远近    软硬     光滑或粗糙六、综合题18.仔细观察下面的物体有什么特点,选择恰当的描述词语。(画“√” 眼看鼻闻手摸红色             黑色球形             方形清香味             无味光滑             粗糙                          白色             口无色正方体       长方体有香味             无味光滑             粗糙                                                    有木头味             无味光滑             粗糙                           
    参考答案:1B2A3B4C5A6.比较7     铅笔     格尺     橡皮     文具盒8.流水9     形状     大小     味道     轻重1011×1213×1415.剪纸、剪布料、剪绳子。16.改变机翼形状,调整机翼机翼角度,换不同纸,调整配重,改变折法。17.颜色、大小、 形状、 轻重、 软硬、 光滑或粗糙18 眼看鼻闻手摸红色             黑色球形             方形清香味             无味光滑             粗糙                                 白色             口无色正方体       长方体有香味             无味光滑             粗糙                                                    有木头味             无味光滑             粗糙                                   

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