小学科学教科版 (2017)一年级下册5.观察一瓶水精品课堂检测

教科版科学一年级下册5.观察一瓶水

一、选择题

1．下列说法正确的是（       ）。

A．固体和液体体积相同 B．固体的体积大于液体的体积

C．固体和液体的体积需要在一定条件下才可以比较 D．液体的体积大于固体的体积

2．以下三种液体谁流得更快些。（ ）

A．食用油 B．水 C．洗洁精

3．观察水，我们想知道水的气味，我们可以用（       ）。

A．眼睛看 B．鼻子闻 C．手摸

4．不是空气和水共同点的是（       ）。

A．能扩张 B．能占据空间 C．能流动

5．下列不属于液体是的（       ）。

A．酒精 B．饮料 C．醋 D．二氧化碳

6．下列选项不是验证水、食用油、洗洁精谁流得最快的公平条件（          ）

A．同样的高度 B．同样多的液体 C．流速不同 D．同时开流

二、判断题

7．水是一种有色、有味、会流动、透明的液体。(      )

8．所有液体的流动速度都是一样的。(       )

9．量出50毫升的水和油，它们的体积相同、质量也相同。(      )

10．食用油没有一定的体积。        (     )

三、综合题

11．郝启新在探究水的神奇性时，进行了如下实验，你能帮他完成实验吗？

12．我会填表：观察、比较下面三种液体的性质。

参考答案：

1．C

【解析】

【详解】

大多数物质具有固体、液体和气体三种状态，固体具有一定的体积和固定的形状，液体只有一定的体积，没有固定的形状。固体的体积可以根据形状来计算，液体的体积可以使用量筒和量杯进行测量，固体和液体的体积需要在一定条件下才可以比较，所以C符合题意。

【点睛】

本题考查体积，要求学生掌握固体和液体的体积比较。

2．B

【解析】

略

3．B

【解析】

【详解】

观察水，我们想知道水的气味，可以通过鼻子去闻水的气味。用眼睛看到水的颜色状态，无法看出水的味道。用手只能触摸水，无法知道水的气味，B符合题意。

【点睛】

本题考查水的气味，要求学生掌握科学观察的方法。

4．A

【解析】

【详解】

物体可以分为固体、液体、气体三类，气体没有一定的形状和体积，易被压缩，具有流动性；液体具有一定的体积，无固定形状，不易被压缩，具有流动性；固体具有一定的形状和体积，不易被压缩，不具有流动性。空气是气体，水是液体，都可以占据空间，能流动；但是空气可以扩张，水不行。

5．D

【解析】

【详解】

液体具有流动性，没有固定的形状，酒精、饮料、醋都符合液体的特点，二氧化碳没有固定形状，容易被压缩，属于气体。

【点睛】

液体的共同性质是：具有流动性；没有固定的形状。

6．C

【解析】

【详解】

流速是指气体或液体流质点在单位时间内所通过的距离。黏度是液体类物质自有的一种特征，是自身发生相互作用的一种阻力，当然它流过一物体表面时，也会存在阻力，就是自身相互作用的不同，这样流速肯定不同了。说明黏度与流速是有关的。故选C。

7．×

【解析】

【详解】

水是无色、无味，具有流动性的透明液体。所以题目的说法是错误的。

8．×

【解析】

【详解】

略

9．×

【解析】

【详解】

不同的液体密度不同，所以相同体积的液体质量不同。同体积的油比水轻，质量也不相同，题目的说法是错误的。

10．×

【解析】

【详解】

略

11．     水的毛细现象     表面张力     压力     深度     大     水的溶解

【解析】

略

12．     黄色     无色     白色

     油脂香味

     无气味     奶香味     透明

     透明

     不透明     较黏稠

     无粘稠     少粘稠

【解析】

【详解】

不同液体在透明度、颜色、气味、味道、轻重、粘稠度、表面张力等方面是不同的。根据对液体的认识，油的颜色是淡黄色，有油脂香味，透明，较粘稠；水无色、无气味、透明，无粘稠；牛奶乳白色、有奶香味，不透明，少粘稠。