年终活动
搜索
    上传资料 赚现金
    英语朗读宝

    2023届高考生物二轮复习细胞的结构基础课件

    立即下载
    加入资料篮
    2023届高考生物二轮复习细胞的结构基础课件第1页
    2023届高考生物二轮复习细胞的结构基础课件第2页
    2023届高考生物二轮复习细胞的结构基础课件第3页
    2023届高考生物二轮复习细胞的结构基础课件第4页
    2023届高考生物二轮复习细胞的结构基础课件第5页
    2023届高考生物二轮复习细胞的结构基础课件第6页
    2023届高考生物二轮复习细胞的结构基础课件第7页
    2023届高考生物二轮复习细胞的结构基础课件第8页
    还剩46页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    2023届高考生物二轮复习细胞的结构基础课件

    展开

    这是一份2023届高考生物二轮复习细胞的结构基础课件,共54页。PPT课件主要包含了考纲导向·明目标,核心考点一,课堂达标·自测评,核心考点二,核心考点三,考题解密,变式突破,糖蛋白,磷脂双分子层,核膜和核仁等内容,欢迎下载使用。
    第二讲 细胞的结构基础
    核心考点一 病毒、原核生物与真核生物
    2.原核细胞与真核细胞比较的七个方面
    1.(2021·河北高考生物试卷)下列叙述正确的是(  )A.酵母菌和白细胞都有细胞骨架B.发菜和水绵都有叶绿体C.颤藻、伞藻和小球藻都有细胞核D.黑藻、根瘤菌和草履虫都有细胞壁
    【解析】 酵母菌属于真菌,是真核生物,白细胞是真核细胞,这两种细胞都具有细胞骨架,细胞骨架是由蛋白质纤维构成的网架结构,与细胞的运动、分裂、分化以及物质运输、能量转化、信息传递等多种功能有关,A正确;发菜属于蓝藻,是原核生物,其细胞中没有叶绿体,水绵细胞中具有叶绿体,B错误;颤藻属于蓝藻,是原核生物,没有细胞核,只有拟核,伞藻和小球藻是真核生物,它们细胞中具有细胞核,C错误;黑藻是植物,其细胞具有细胞壁,根瘤菌是细菌,其细胞也具有细胞壁,草履虫是单细胞动物,不具有细胞壁,D错误。
    变式一 多维度考查病毒1.(2020·全国课标Ⅱ)新冠病毒(SARS-CV-2)和肺炎双球菌均可引发肺炎,但二者的结构不同,新冠病毒是一种含有单链RNA的病毒。下列相关叙述正确的是(  )A.新冠病毒进入宿主细胞的跨膜运输方式属于被动运输B.新冠病毒与肺炎双球菌均可利用自身的核糖体进行蛋白质合成C.新冠病毒与肺炎双球菌二者遗传物质所含有的核苷酸是相同的D.新冠病毒或肺炎双球菌的某些蛋白质可作为抗原引起机体免疫反应
    【解析】 新冠病毒进入宿主细胞的方式为胞吞,A错误;新冠病毒不具细胞结构,不含核糖体等细胞器,是利用宿主细胞的核糖体进行蛋白质的合成,B错误;新冠病毒的遗传物质为RNA,肺炎双球菌的遗传物质为DNA,二者的核苷酸不同,C错误;抗原是指能够引起机体产生特异性免疫反应的物质,病毒、细菌等病原体表面的蛋白质等物质都可以作为引起免疫反应的抗原,D正确。
    变式二 以信息为载体考查原核生物2.(2022·太原联考)结核杆菌是引起结核病的病原菌,活的结核杆菌进入肺泡即被其中的吞噬细胞吞噬,由于该菌有大量脂质,可抵抗溶菌酶而在吞噬细胞内继续繁殖。使吞噬细胞遭受破坏,释放出的大量菌体在肺泡内引起炎症。以下有关该病菌的叙述中,错误的是(  )A.结核杆菌的蛋白质在结核杆菌的核糖体上合成B.结核杆菌的细胞中没有核膜,其结构与酵母菌相似C.吞噬细胞遭受破坏,释放大量菌体引起炎症属于细胞坏死D.结核杆菌的基因分布在环状DNA分子上,且遗传不遵循孟德尔遗传定律
    【解析】 蛋白质合成的场所是核糖体,A项正确;结核杆菌细胞中无核膜,属于原核生物,酵母菌则属于真核生物,具有核膜,二者结构不同,B项错误;结核杆菌在吞噬细胞内繁殖,使吞噬细胞遭受破坏,这属于细胞非正常死亡,属于细胞坏死,C项正确;孟德尔遗传定律适用于真核细胞的核基因的遗传,原核细胞基因的遗传不遵循孟德尔遗传定律,D项正确。
    核心考点二 细胞膜的结构和功能与细胞核的结构和功能
    2.细胞膜功能的实例分析
    3.细胞核的结构及相应功能
    4.细胞核的结构和功能的联系:(生命观念:结构与功能观)(1)_______细胞不具备的是核膜、核仁、染色质。(2)在细胞分裂周期中表现为周期性地消失和重建的结构是_____________。(3)染色质和染色体的关系:同种物质在细胞不同时期的两种存在状态,前者呈细长丝状、后者呈圆柱状或杆状,即:
    (4)衰老细胞中_________体积将变大,染色质收缩,染色加深。(5)_________是DNA复制和转录的主要场所。
    2.(2022·浙江6月)下列关于细胞核结构与功能的叙述,正确的是(  )A.核被膜为单层膜,有利于核内环境的相对稳定B.核被膜上有核孔复合体,可调控核内外的物质交换C.核仁是核内的圆形结构,主要与mRNA的合成有关D.染色质由RNA和蛋白质组成,是遗传物质的主要载体
    【解析】 核被膜为双层膜,能将核内物质与细胞质分开,有利于核内物质的相对稳定,A错误;核被膜上有核孔,核孔处有核孔复合体,具有选择性,可调控核质之间频繁的物质交换,B正确;核仁主要与rRNA的合成有关,C错误;染色质主要由DNA和蛋白质组成,是遗传物质的主要载体,D错误。
    3.(2022·广东高考10)种子质量是农业生产的前提和保障。生产实践中常用TTC法检测种子活力,TTC(无色)进入活细胞后可被[H]还原成TTF(红色)。大豆充分吸胀后,取种胚浸于0.5%TTC溶液中,30 ℃保温一段时间后部分种胚出现红色。下列叙述正确的是(  )A.该反应需要在光下进行B.TTF可在细胞质基质中生成C.TTF生成量与保温时间无关D.不能用红色深浅判断种子活力高低
    【解析】 大豆种子充分吸水胀大,此时未形成叶绿体,不能进行光合作用,该反应不需要在光下进行,A错误;细胞质基质中可通过细胞呼吸第一阶段产生[H],还原TTC,因此TTF可在细胞质基质中生成,B正确;保温时间较长时,较多的TTC进入活细胞,生成较多的红色TTF,C错误;相同时间内,种胚出现的红色越深,说明种胚代谢越旺盛,据此可判断种子活力的高低,D错误。
    变式一 分析细胞膜成分、结构和功能3.细胞膜是系统的边界,在细胞生命活动中发挥重要作用,如图是细胞膜结构模型,下列有关说法不正确的是(  )A.b侧是细胞膜的外侧,a构成了细胞膜的基本支架B.e可能与细胞间信息的交流有关C.对细胞有害的物质能通过细胞膜进入细胞D.细胞膜功能的复杂程度与图中d、e、f、g等物质的种类和数量有关
    【解析】  由图中g(多糖)可知,b侧为细胞膜的外侧,a为磷脂双分子层,构成了细胞膜的基本支架,A正确;e为蛋白质,与细胞间信息交流有关,B正确;细胞膜对物质的控制能力是有限的,一些有毒、有害物质(或病菌)也能进入细胞,C正确;细胞膜功能的复杂程度与膜上蛋白质的种类和数量有关,g为糖链,D错误。
    变式二 模型构建考查细胞核的结构和功能4.(2022·银川模拟)核孔是一组蛋白质以特定的方式排布形成的结构,被称为核孔复合物,它是细胞质与细胞核内物质输送活动的看护者。如图所示,该复合物由一个核心脚手架组成,其具有选择性的输送机制由大量贴在该脚手架内面的蛋白质组成,称为中央运输蛋白。下列有关叙述正确的是(  )
    A.人体成熟的红细胞中核孔数目较少,影响到物质的运输B.核孔复合物的存在,说明核膜也具有选择性C.mRNA在细胞核内合成后通过核膜运出细胞核是不需要消耗能量的D.核膜由两层磷脂分子组成,核孔复合物与核膜内外的信息交流有关
    【答案】 B【解析】 人体成熟的红细胞中没有细胞核,A错误;核孔复合物具有选择性的输送机制,其存在说明核膜也具有选择性,B正确;mRNA在细胞核内合成后通过核孔运出细胞核,是需要消耗能量的,C错误;核膜是双层膜,每层膜由两层磷脂分子组成,D错误。
    1.多角度比较各种细胞器
    核心考点三 细胞器之间的分工合作
    2.归纳概括各种生物膜的联系
    3.分泌蛋白的合成、加工和运输过程
    4.(2022·广东高考8) 将正常线粒体各部分分离,结果见图。含有线粒体DNA的是(  )A.① B.② C.③ D.④
    【解析】 ①指线粒体内膜和外膜的间隙,②指线粒体内膜,③指线粒体基质,④指线粒体外膜。线粒体DNA分布于线粒体基质,故将正常线粒体各部分分离后,线粒体DNA应该位于线粒体基质③中,C正确。
    5.(2022·浙江6月)动物细胞中某消化酶的合成、加工与分泌的部分过程如图所示。下列叙述正确的是(  )A.光面内质网是合成该酶的场所B.核糖体能形成包裹该酶的小泡C.高尔基体具有分拣和转运该酶的作用D.该酶的分泌通过细胞的胞吞作用实现
    【解析】 光面内质网是脂质合成的场所,消化酶是分泌蛋白,合成场所是粗面内质网(附着在粗面内质网上的核糖体),A错误;核糖体无膜结构,不能形成小泡包裹该酶,B错误;高尔基体能对蛋白质进行加工、分类、包装、发送,具有分拣和转运消化酶等分泌蛋白的作用,C正确;该酶的分泌通过细胞的胞吐作用实现,D错误。
    变式一 主要细胞器的结构与功能分析5.下列有关真核细胞结构与功能的描述,正确的是(  )A.正常生理状态下,溶酶体不会分解细胞自身结构B.真核细胞分裂过程中,纺锤体的形成都离不开中心体C.内质网合成的细胞分泌物都要经过高尔基体的加工D.液泡可以调节植物细胞内的环境并保持细胞的形态
    【解析】 正常生理状态下,溶酶体分解细胞自身衰老、损伤的细胞器,维持人体正常代谢活动,A错误;动物细胞纺锤体的形成与中心体发出的星射线有关,高等植物细胞从细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体,B错误;内质网分为光面内质网和粗面内质网,其中有核糖体附着的为粗面内质网,分泌蛋白在粗面内质网上加工后,需要经高尔基体再加工才能运输到细胞外,而光面内质网合成的分泌物不需要经高尔基体的加工,C错误;充盈的液泡可以使植物细胞保持坚挺,其内的细胞液可以调节植物细胞内的环境,D正确。
    变式二 围绕细胞亚显微结构模式图分析考查 6.如图代表自然界中处于不同分类地位的5种体现生命现象的单位。图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ绘出了各自区别于其他生物的标志结构,请据图分析:
    (1)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ代表的细胞类型依次为______________________ _______________________,它们共同具有的细胞器是_________。 (2)图中能进行光合作用的细胞有_____________,它们光合作用的场所_____________(填“相同”“不完全相同”或“完全不同”)。 (3)图Ⅰ为_______(填“光学”或“电子”)显微镜下所观察到的图,属于细胞的_________(填“显微”或“亚显微”)结构图。 (4)Ⅴ生物营____生活,它合成蛋白质的场所是________________。
    动物细胞、高等植物细胞、低等植物细胞、蓝藻 
    【解析】 (1)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ代表的细胞类型依次为动物细胞、高等植物细胞、低等植物细胞、蓝藻。原核生物和真核生物共同具有的细胞器是⑨核糖体;(2)由于Ⅱ和Ⅲ中都具有叶绿体,所以能够进行光合作用,而Ⅳ蓝藻没有叶绿体,但也可以进行光合作用,因此场所和Ⅱ、Ⅲ不同;(3)该图是在电子显微镜下观察到的亚显微图像;(4)病毒类生物只能营寄生生活,在宿主细胞的核糖体上合成自身的蛋白质。
    变式三 细胞器之间的协调配合及细胞的生物膜系统7.科学家发现了囊泡运输的调控机制。如图是囊泡膜与靶膜融合过程的示意图,囊泡上有一个特殊的V-SNARE蛋白,它与靶膜上的T-SNARE蛋白结合形成稳定的结构后,囊泡膜和靶膜才能融合,从而将物质准确地运送到相应的位点。下列叙述错误的是(  )
    A.囊泡膜与细胞膜、细胞器膜和核膜等共同构成生物膜系统B.内质网、高尔基体、细胞膜依次参与RNA聚合酶的分泌过程C.分泌蛋白的运输需要囊泡的参与,该过程中高尔基体的膜面积先增大后减小D.图中T-SNARE与V-SNARE的结合存在特异性【答案】 B
    【解析】 生物膜系统包括细胞膜、细胞器膜、核膜等结构,同时也包括囊泡膜,A正确;RNA聚合酶是在细胞内发挥作用的酶,不会被分泌到细胞外,B错误;分泌蛋白的运输过程中高尔基体的膜面积先增大后减小,最后恢复到原来大小,C正确;由题意知,V-SNARE蛋白与靶膜上的T-SNARE蛋白结合具有特异性,D正确。
    8.(2022·江西莲塘一中)海藻糖是由两个葡萄糖(G)结合而成的非还原性二糖,其结构稳定、耐高温,能帮助酵母菌克服极端环境。在无压力状态下,葡萄糖的代谢产物G6P和UDPG可抑制海藻糖合成酶基因(TPS复合体)的表达,胞内海藻糖水解酶(Nth1)水解已经存在的海藻糖,分解膜外海藻糖的水解酶(Ath1)处于小液泡中(如图所示)。在有压力状态下,TPS复合体激活,Nth1失活,转运蛋白(Agt1)将细胞内海藻糖运至膜外,结合在磷脂上形成隔离保护,酵母菌进入休眠状态以度过恶劣的环境。回答下列相关问题:
    (1)与大肠杆菌细胞相比,酵母菌细胞最主要的结构特征是_______________________ ____________________,在无压力状态下,细胞内海藻糖含量低的原因有____________ ______________________________________________________________________。
    具有成形的细胞核(或具有核膜包被的细胞核) 
    海藻糖合成酶基因的表达受抑制,海藻糖的合成受影响;Nth1水解胞内已存在的海藻糖 
    (2)在有压力状态下,TPS复合体激活,胞内产生大量海藻糖,此时磨碎酵母菌制成溶液,加入斐林试剂,在水浴加热条件下,_______(填“出现”或“不出现”)砖红色沉淀,原因是________________________ _________________________。(3)发面时所用的干酵母因海藻糖的保护而表现为代谢_______,对其活化的过程中,酵母菌内的变化有_________________________、_______________________________,由于海藻糖被分解为葡萄糖,葡萄糖的代谢产物G6P和UDPG抑制TPS复合体基因的活性,在这种调节机制下,酵母菌迅速活化,从而适应环境。
    酵母菌细胞内除了含有海藻糖,还有葡萄糖等还原糖 
    Nth1活化分解胞内海藻糖 
    Ath1转运到膜外分解膜外海藻糖 
    【解析】 (1)与大肠杆菌细胞相比,酵母菌是真核生物,其主要的结构特征是具有成形的细胞核。据题图分析可知,在无压力状态下,酵母菌细胞中海藻糖合成酶基因的表达受抑制,海藻糖的合成受影响;同时Nth1水解胞内已存在的海藻糖,因此细胞内海藻糖含量较低。(2)据题干和图示分析可知,在有压力状态下,TPS复合体激活,胞内产生大量海藻糖,虽然海藻糖是由两个葡萄糖(G)结合而成的非还原性二糖,但酵母菌细胞内还有葡萄糖等还原糖,此时磨碎酵母菌制成溶液,加入斐林试剂,在水浴加热条件下会出现砖红色沉淀。

    相关课件

    高考生物二轮复习课件专题02 细胞的结构和功能:

    这是一份高考生物二轮复习课件专题02 细胞的结构和功能,共60页。PPT课件主要包含了细胞膜与细胞核,细胞膜的功能,黑色个体,细胞器之间的协调配合,细胞膜,“罗伯特森电镜实验”,细胞膜的流动镶嵌模型,结构特点和功能特性,实验现象,25倍等内容,欢迎下载使用。

    2023届高考生物二轮复习细胞的结构基础课件:

    这是一份2023届高考生物二轮复习细胞的结构基础课件,共50页。PPT课件主要包含了病毒知识整合,细胞膜的结构等内容,欢迎下载使用。

    2023届高考生物二轮复习第2讲细胞的结构基础课件:

    这是一份2023届高考生物二轮复习第2讲细胞的结构基础课件,共21页。PPT课件主要包含了热点细胞的基本结构,肽聚糖,纤维素和果,2细胞器分类,叶绿体和液泡,中心体,核糖体,线粒体,遗传信息库,控制中心等内容,欢迎下载使用。

    文档详情页底部广告位
    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map