高中语文人教统编版选择性必修 下册1.2 离骚（节选）综合训练题

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2023年高二语文统编版选择性必修下册《离骚》同步巩固练习附答案
一、基础知识1、下面对课文的语言特色分析不恰当的一项是(   )A.运用了大量的比喻象征手法。以“辟芷”“秋兰”比喻自身芳洁与美好的品质。B.运用对偶的修辞手法，如“朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽”等，但是由于“兮”字的存在，对仗不是很工整。C.全诗以四句为一节，每节中又由两个用“兮”字连接的若连若断的上下句组成，加上固定的偶句韵，使全诗一直在回环往复的旋律中进行，具有很强的节奏感。D.《离骚》是我国最早的浪漫主义诗歌杰作，想象瑰丽、奇特，运用比喻、对偶、象征等手法，使语言生动形象，节奏鲜明，富有感染力。2、下列加粗词的解释有误的一项是(   )A.帝高阳之苗裔兮  苗裔：后代B.皇览揆余初度兮  揆：思量C.纷吾既有此内美兮 纷：众，很多，指美盛的样子D.又重之以修能  修：长3、下列句子中,加粗的字解释有误的一组是(   )A.謇朝谇而夕替(废弃、贬斥) 固时俗之工巧兮(本来)B.何方圜之能周兮(合) 忍尤而攘诟(忍受耻辱)C.伏清白以死直兮(守,保持) 及行迷之未远(及时)D.苟余情其信芳(只要) 岂余心之可惩(受创而改变)4、下列句子中，加粗的“之”字的用法相同的一项是(   )①惟草木之零落兮   ②句读之不知，惑之不解   ③帝高阳之苗裔兮   ④恐美人之迟暮A.①③ B.①② C.②④ D.①④5、对下列加粗词语的解释全都有误的一项是(   )①纷吾既有此内美兮 内美：内在的美好品质②日月忽其不淹兮  忽：忽然③宁溘死以流亡兮  溘：突然④忍尤而攘诟  攘：排斥⑤延伫乎吾将反  延：伸长，延长⑥回朕车以复路兮  朕：皇帝的自称⑦进不入以离尤兮  进：上朝做官，出仕⑧苟余情其信芳  苟：苟且A.①③④⑤⑦ B.①③⑤⑦⑧ C.②④⑤⑥⑧ D.①③④⑥⑦6、比较下列句子中加粗的词的意义和用法，判断正确的一项是(   )①背绳墨以追曲兮   ②回朕车以复路兮   ③固时俗之工巧兮   ④固前圣之所厚A.两个“以”相同，两个“固”也相同B.两个“以”相同，两个“固”不同C.两个“以”不同，两个“固”相同D.两个“以”不同，两个“固”也不同7、对下列加粗词的解释不正确的一项是(   )A.悔相道之不察兮 察：观察，了解。B.肇锡余以嘉名 锡：赐给。C.长余佩之陆离 陆离：修长的样子。D.岂余心之可惩 惩：因受创而戒止。8、下列有关文学常识的说法，不正确的一项是(   )A.屈原是我国文学史上第一位伟大的爱国诗人，他开创的骚体诗六言为主，但又长短参差，形式自由，多用“兮”字，富有抒情成分和浪漫色彩。B.我国文学史上素以“风骚”并称。“风”指“国风”，代指《诗经》;“骚”指《离骚》，代指楚辞。C.我国诗歌发展史上有两大优秀传统，其中现实主义的源头是《诗经》，浪漫主义则始于楚辞。D.“楚辞”有两个含义，一是指屈原创制的一种诗歌体裁，另一个是指刘向辑录的屈原作品集。9、下列句子中加粗的词，古今意义都相同的一组是(   )A.忽反顾以游目兮 吾独穷困乎此时也B.总角之宴 长余佩之陆离C.纫秋兰以为佩 固时俗之工巧兮D.帝高阳之苗裔兮 伏清白以死直兮10、以下句子中加粗字解释不正确的一项是(   )①汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与。②高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离。A.汩：水流很快的样子 B.与：给与C.岌岌：高耸的样子 D.陆离：修长的样子二、课内阅读练习阅读下面的文言文，完成各题。长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替。既替余以蕙纕兮，又申之以揽茝。亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。忳郁邑余侘傺兮，吾独穷困乎此时也。宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也。鸷鸟之不群兮，自前世而固然。何方圜之能周兮，夫孰异道而相安？屈心而抑志兮，忍尤而攘诟。伏清白以死直兮，固前圣之所厚。悔相道之不察兮，延伫乎吾将反。回朕车以复路兮，及行迷之未远。步余马于兰皋兮，驰椒丘且焉止息。进不入以离尤兮，退将复修吾初服。制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。不吾知其亦已兮，苟余情其信芳。高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离。芳与泽其杂糅兮，唯昭质其犹未亏。忽反顾以游目兮，将往观乎四荒。佩缤纷其繁饰兮，芳菲菲其弥章。民生各有所乐兮，余独好修以为常。虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩！(选自《离骚》，有删减)11、下列加粗的词，解释不正确的一项是(   )A.謇朝谇而夕替 谇：谏诤。B.固时俗之工巧兮 工：仔细。C.竞周容以为度 度：法度、准则。D.宁溘死以流亡兮 溘：突然、忽然。12、下列加粗词的意义和用法不相同的一项是(   )A.①长太息以掩涕兮 ②又申之以揽茝B.①怨灵修之浩荡兮 ②鸷鸟之不群兮C.①屈心而抑志兮  ②忍尤而攘诟D.①虽九死其犹未悔 ②虽体解吾犹未变兮13、下列对有关诗句的理解分析，不正确的一项是(   )A.“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”，表现了诗人的极度苦闷、难以排解的心情，为下面情感的抒发奠定了基调。B.“余虽好修姱以羁兮”至“又申之以揽茝”四句，既写了诗人受到的不公正待遇，又点明其原因是自己不注重修身。C.“背绳墨以追曲兮，竞周容以为度”，说明当时楚国混乱，人们的行为没有准则可言，朝廷上下一味投机取巧，钻营逢迎。D.“伏清白以死直兮，固前圣之所厚”，表明作者将古代的圣贤作为榜样，同时也透露了诗人精神力量的源泉是古代的圣贤。14、把下列句子翻译成现代汉语。(1)众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、默写题补写出下列句子中的空缺部分。15、屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活，并因此流泪叹息的名句是“__________，__________。”16、屈原在《离骚》中用“__________，__________”两句表明自己即使被肢解也不会改变理想和信念。17、直抒胸臆，表白对美好德行的追求至死不改的句子是：__________，__________。18、屈原在《离骚》中，表明自己出身高贵的句子的：“________，________。”19、《离骚》中写出诗人身上披着香草，佩秋兰表明自己高洁品质的诗句：“________，________。”20、屈原在文章中经常用香花芳草作比喻，关于这一点，司马迁在《屈原列传》中作出了自己的解释，即“________，________”。四、语言表达21、阅读下面几句话，给“端午节”下定义。要求：不超过40字。①端午节是我国的一个传统节日，又称端阳节。②端午节为每年的农历五月初五。③端午节的起源说法不一，但大多认为源于纪念投汨罗江自沉的战国时楚国爱国诗人屈原。④过端午节时南方各省区人们通常要吃粽子，这是用箬叶包裹糯米而煮成的一种食品。⑤过端午节，人们通常要赛龙舟。22、适当增删词语,将下列几句话重组为一个长单句，要求以“后世仁人志士”开头。①屈原是中国历史上第一个伟大的爱国诗人。②《离骚》是屈原创作的不朽诗篇。③“求索”精神源于《离骚》“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”的诗句。④“求索”精神成为后世仁人志士所信奉和追求的一种精神。23、阅读下面的文字，完成问题。那一次我从武汉到长沙，走的路线大体上和屈原《涉江》里写的差不多。在湘江岸边,我无从找寻屈原的足迹，只能在浩荡江水里捕捉这位诗人留下的一抹倒影。知他惊才奇智，文藻风流；知他忠而见弃，信而被疑；知他独立浊世,上下求索……却很困惑他为什么非要选择那样一条__________的道路,最终举身赴清流。按《渔父》里的描述，那天屈原来到湘江边时已是再次被流放了，此时的他__________。他在水边踯躅，实际是到了思想和生命的一个渡口，__________而至的渔父是一位高人、隐士，也是一个摆渡人……渔父问屈原怎么落到这样的__________,怎么就不能和世人一样“随其流而扬其波”。屈原说“众人皆醉而我独醒”，他宁愿葬身鱼腹也要保持品格的高尚。渔父“莞尔”，遂离去，而屈原经过这番对话反而坚定了信念,他往故国方向走了一段,知道了国都被攻破的消息，遂万念俱灰写下《怀沙赋》，然后投了汨罗江。(   )。他的死,仿佛如同敲响了楚国的丧钟,屈原在死后数十年，楚国被秦国所灭。（1）.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(   )。A.流离失所 形容枯槁 欣然 境地B.颠沛流离 浑浑噩噩 欣然 境界C.流离失所 浑浑噩噩 飘然 境界D.颠沛流离 形容枯槁 飘然 境地（2）.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(   )。A.中国的其他河流不再平静,从此汨罗江也跟着激荡起来B.从此汨罗江不再平静,中国的其他河流也跟着激荡起来C.从此中国的其他河流不再平静,汨罗江也跟着激荡起来D.汨罗江不再平静,从此中国的其他河流也跟着激荡起来（3）.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(   )。A.他的死,仿佛敲响了楚国的丧钟,屈原在死后数十年,楚国被秦国所灭。B.他的死,仿佛如同敲响了楚国的丧钟,在屈原死后数十年，楚国被秦国所灭。C.他的死,仿佛敲响了楚国的丧钟,在屈原死后数十年,楚国被秦国所灭。D.他的死,如同敲响了楚国的丧钟,屈原在死后数十年,楚国被秦国所灭。 参考答案1、答案：B解析：本题考查学生分析课文语言特色的能力。B.对“兮”的作用的表述不对。“兮”字的运用增强了诗句的节奏感和音乐美。故选B。2、答案：D解析：D.修：美好的。译文：我不断加强自己的修养。故选D。3、答案：C解析：C.伏：守，保持；译文：保持清白而献身正道啊；故选C。4、答案：D解析：①结构助词，用于主谓之间，取消句子独立性。②宾语前置的标志。③助词，的。④结构助词，用于主谓之间，取消句子独立性。故选D。5、答案：C解析：②本句意为：时光迅速逝去不能久留。“忽”，迅速；④本句意为：暂时忍受耻辱，为的是等待洗雪。“攘”，容忍；⑤本句意为：长久站立后我将反回。“延”，长久；⑥本句意为：我打算回头转身。“朕”是第一人称代词，我；⑧本句意为：只要我内心是真正的馥郁芳芬。“苟”表假设，指如果、只要。故选C。6、答案：C解析：①连词，表并列；②连词，表承接。③④中两个“固”，副词，本来。故选C。7、答案：A解析：A.错误。“察”，看清楚的意思。句意为：后悔观察、选择道路时没有看清楚啊。8、答案：D解析：“屈原创制的一种诗歌体裁”错，楚辞是战国时代以屈原为代表的楚国人创作的诗歌，是继《诗经》以后出现的一种新诗体。因屈原所作《离骚》是楚辞的代表作，所以又称“骚体诗”，“楚辞”的代表作家除屈原外，还有宋玉、景差、唐勒等。“楚辞”与《诗经》是中国诗歌的两大源头。两者比较，艺术上有很多区别：体制上，《诗经》多四言句，楚辞长短句；章法上，《诗经》多同一章节的反复，楚辞章法多变，很少反复；字数上，《诗经》篇幅较短，楚辞字数多、篇章长，如最长的《离骚》有373句；风格上，《诗经》质朴无华，楚辞绚丽多彩；创作方法上，《诗经》多现实主义篇章，楚辞多想象夸张，常将神话、传说、山水神鬼纳入诗中，构成浪漫主义画卷。总之，楚辞这种诗体扩大了诗歌的表现力，开创了新的艺术形式。西汉刘向将屈原、宋玉和西汉文人的拟作汇集一册，取名《楚辞》。9、答案：D解析：A.游目：放眼纵观，古今义相同。穷困：古义，不得志，走投无路；今义，贫穷。B.宴：古义，快乐；今义：宴会。陆离：古义，修长的样子；今义，形容色彩繁多。C.以为：古义，把……当作；今义：认为。工巧：古义，善于取巧；今义，细致，精巧(多用于工艺品或诗文、书画)。D.苗裔：指子孙后代，古今义相同。清白：指品行端正无污点及廉洁自律等，古今义相同。故选D。10、答案：B解析：①句意：时间像流水一样过得飞快，我总好像来不及似的，担心年岁不等我。汩：水流很快的样子。与：指与某物同在，引申为“等待”。②句意：再加高我高高的帽子啊，再加长我长长的佩带。岌岌：高耸的样子。陆离：修长的样子。故选B。11、答案：B解析：本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。B.工：善于。句意：庸人本来善于投机取巧。故选B。12、答案：A解析：本题考查学生理解文言虚词在文中的意义和用法的能力。A.前“以”：连词，表顺承。句意：我揩着眼泪啊声声长叹。后“以”：介词，因为。句意：又因为我爱好采集茝兰而指责我。B.前“之”：助词，用于主谓之间，取消句子独立性。句意：怨就怨楚王糊涂。后“之”：助词，用于主谓之间，取消句子独立性。句意：雄鹰不与那些燕雀同群。C.前“而”：连词，表并列。句意：宁愿委曲心志压抑情感。后“而”：连词，表并列。句意：暂时忍受罪过，等待将来除去耻辱。D.前“虽”：连词，即使。句意：即使多次死亡也不后悔。后“虽”：连词，即使。句意：即使粉身碎骨也不改变心志。故选A。13、答案：B解析：本题考查学生分析理解文章内容的能力。B.“又点明其原因是自己不注重修身”错误，从这四句中，我们可以看出诗人是很注重修身洁行的。故选B。14、答案：(1)许多女人嫉妒我秀美的蛾眉啊，诽谤我好做淫邪之事。(许多小人嫉妒我高尚的德行啊，诽谤我好做淫邪之事。)(2)宁愿突然死去或者流放他乡，我不能容忍这种苟合之态。解析：参考译文：我揩着眼泪啊声声长叹，可怜人生道路多么艰难。我虽爱好修洁严于责己，早晨被辱骂晚上又丢官。他们弹劾我佩带蕙草啊，又指责我爱好采集茝兰。这是我心中追求的东西，就是多次死亡也不后悔。怨恨就怨恨楚王糊涂啊，他始终不体察别人心情。那些女人妒忌我的丰姿，造谣诬蔑说我妖艳好淫。庸人本来善于投机取巧，背弃规矩而又改变政策。违背是非标准追求邪曲，争着苟合取悦作为法则。忧愁烦闷啊我失意不安，现在孤独穷困多么艰难。宁可马上死去魂魄离散，媚俗取巧啊我坚决不干。雄鹰不与那些燕雀同群，原本自古以来就是这般。方和圆怎能够互相配，志向不同何能彼此相安？宁愿委曲心志压抑情感，宁把斥责咒骂统统承担。保持清白节操死于直道，这本为古代圣贤所称赞。后悔当初不曾看清前途，迟疑了一阵我又将回头。调转我的车走回原路啊，趁着迷途未远赶快罢休。我打马在兰草水边行走，跑上椒木小山暂且停留。既然进取不成反而获罪，那就回来把我旧服重修。我要把菱叶裁剪成上衣，我并用荷花把下裳织就。没有人了解我也就罢了，只要内心真正馥郁芳柔。把我的帽子加得高高的，把我的佩带增得长悠悠。虽然芳洁污垢混杂一起，只有纯洁品质不会腐朽。我忽然回头啊纵目远望，我将游观四面遥远地方。佩着五彩缤纷华丽装饰，散发出一阵阵浓郁清香。人们各有自己的爱好啊，我独爱好修饰习以为常。即使粉身碎骨也不改变，难道我能受警戒而彷徨。15、答案：长太息以掩涕兮；哀民生之多艰16、答案：虽体解吾犹未变兮；岂余心之可惩17、答案：亦余心之所善兮；虽九死其犹未悔解析：本题考查学生对古诗文名句默写的能力。18、答案：帝高阳之苗裔兮；朕皇考曰伯庸19、答案：扈江离与辟芷兮；纫秋兰以为佩20、答案：其志洁；故其称物芳解析：本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。注意重点字的写法，“裔”“庸”“扈”“芷”“纫”“佩”。21、答案：端午节是我国农历五月初五以吃粽子、赛龙舟等形式纪念屈原的一个传统节日。解析：注意要在这五句话中寻找一句母句。这里给端午节下定义可以以第一句话为母句，形式是“端午节是……一个传统节日”，注意字数不能超过四十个字，中间填入关键信息，比如时间“农历五月初五”，起源于“纪念屈原”，形式多样，如“吃粽子”“赛龙舟”等。讲这些信息按照一定的顺序放入母句中即可。22、答案：后世仁人志士所信奉和追求的“求索”精神源于中国历史上第一个伟大的爱国诗人屈原所创作的不朽诗篇《离骚》中的诗句“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”。解析：重组后的句子必须是一个单句，即只有一套主谓结构。23、答案：（1）.D：本题考查正确使用词语(包括热语)的能力。第一空，“流离失所”指到处流浪，没有安身的地方。“颠沛流离”指生活艰难，四处流浪。两个词语都有生活不安定而流浪在夕卜的意思，皆可使用。第二空，“形容枯槁”指身体瘦弱，精神萎靡，面色枯黄。“浑浑噩噩”形容无知无识、糊里糊涂的样子。根据语境，应选“形容枯槁”。第三空，“欣然”指愉快的样子。“飘然”指形容轻捷或迅速的样子。根据语境,应选“飘然”。第四空，“境地”指生活上或工作上遇到的情况。“境界”指事物所达到的程度或表现的情况。根据语境,应选“境地”。（2）.B从句间逻辑关系可知，应先说汨罗江，其后才是中国的其他河流，故排除A、C两项。比较B项和D项，“从此”意为“从这个时候起”，从语意上来看，应位于句首。故选B项。（3）.C画线句存在两处语病：一是重复赘余,“仿佛”和“如同”保留其一；二是中途易辙，“屈原在死后”应改为“在屈原死后”。A项没有改正后一处错误，B项没有改正前一处错误，D项没有改正后一处错误。