2023届高考生物二轮复习病毒作业含答案
展开
这是一份2023届高考生物二轮复习病毒作业含答案,共6页。
1.病毒微网构建考向探析“病毒”相关内容在教科书中所占篇幅很少,仅提及病毒生活与细胞的关系、噬菌体侵染细菌实验、病毒遗传物质探索及病毒作为基因工程载体、动物细胞融合促融剂等。然而,近年高考越来越注重与生产、生活实际及人体疾病、健康相结合。高考对病毒的考查无论从频次上,还是涉及的考查内容的深度、广度上,都彰显出了其突出地位,未来高考可能会对病毒的结构、类型判定、与人类疾病健康的关系及预防或疫苗制备等进行考查。针对练习1.(2021辽宁卷)下列有关病毒在生物学和医学领域应用的叙述,错误的是( )A.灭活的病毒可用于诱导动物细胞融合B.用特定的病毒免疫小鼠可制备单克隆抗体C.基因工程中常用噬菌体转化植物细胞D.经灭活或减毒处理的病毒可用于免疫预防2.(2022广东模拟)HIV为逆转录病毒,其遗传物质逆转录形成的DNA可通过核孔(直径120~150 mm)整合到T细胞的基因组中。T细胞细胞核中存在组蛋白,主要与DNA结合,使DNA被折叠、打包、压缩,DNA经折叠后压缩将近1 680倍,间期呈丝状,直径约为10~30 mm,经压缩后的DNA序列被固定在细胞核中的骨架上,并且压缩后不易被核酸酶降解,mRNA则不会发生以上的压缩、折叠及被分解的过程,但mRNA需在细胞核中完成加工才能运出细胞核。下列有关说法正确的是 ( )A.核DNA为体积较大的双链结构,因此不能通过核孔进入细胞质B.能通过核孔进入细胞核的物质只有蛋白质,RNA可通过核孔出细胞核C.被HIV侵染的T细胞的细胞质中,存在U与A、A与T的配对方式D.核DNA无法随意移动与组蛋白和细胞骨架有关,mRNA的加工与核酸酶有关3.(2022江苏扬州模拟)丙肝病毒(HCV)能以注入宿主细胞的RNA为模板直接翻译出蛋白质。索非布韦是一种尿嘧啶类似物,能抑制RNA复制酶(NS5B)的活性,可用于丙肝治疗。如图为HCV在宿主细胞内增殖的示意图,下列叙述正确的是( )A.NS5B识别+RNA上的起始密码子后才能启动①过程B.+RNA与-RNA都可以作为HCV的遗传物质C.人体只有肝细胞中含有HCV受体蛋白基因D.NS5B可能无法区分参与到病毒RNA合成过程中的索非布韦与尿嘧啶4.(2022辽宁三模)冠状病毒是具有囊膜的RNA病毒,由于病毒囊膜上分布着许多规则排列的突起,导致整体像一顶皇冠,因此得名。如图所示,冠状病毒主要分为4个属,而病毒之所以侵染不同个体,主要取决于囊膜上的突起蛋白S,蛋白S可劫持细胞受体,使细胞将病毒误以为正常结构而主动吸收进入细胞内。基于以上事实,下列说法正确的是( )A.α、β、γ、δ致病差异的根本原因是S蛋白的不同B.新型冠状病毒侵染肺部细胞增殖,最终释放病毒引起细胞死亡,属于细胞坏死C.新型冠状病毒劫持细胞受体进入细胞内属于主动运输D.冠状病毒的S蛋白是由宿主细胞编码合成的5.(2022山东日照模拟)新冠病毒主要通过其表面刺突蛋白(S蛋白)与人体细胞膜上的ACE2蛋白结合实现感染。中国是全球首个能提供三种生产新冠疫苗技术路线(灭活疫苗、重组蛋白疫苗和腺病毒载体疫苗)的国家。三种新冠疫苗研发途径的技术原理如下:灭活病毒疫苗是用各种理化方法灭活病原微生物及其代谢产物,再通过纯化等步骤制备出相应疫苗;重组蛋白疫苗是将病毒的目标抗原基因整合到表达载体中,然后将表达载体转化到中国仓鼠卵巢细胞中,经诱导表达出大量的抗原蛋白,再通过纯化而得到的疫苗;腺病毒载体疫苗是以腺病毒作为载体,将目标抗原基因重组到载体病毒基因组中得到的疫苗。回答下列问题。(1)上述灭活病毒疫苗中的“灭活”使新冠病毒失去 ,但并不破坏该病毒的 。 (2)制备基因蛋白疫苗和腺病毒载体疫苗均需要获取S蛋白基因,获取过程是提取新冠病毒总RNA,在 酶的作用下合成DNA,再采用PCR技术选择性扩增出S蛋白基因。PCR技术的前提是要有一段 ,以便根据这一序列设计出特异性的引物。 (3)腺病毒载体疫苗是将S蛋白基因重组到改造后无害的腺病毒内,导入人体,在体内产生S蛋白,刺激人体产生相应抗体。改造后的腺病毒载体应具备的条件是 (答出2条)。与重组蛋白疫苗相比,腺病毒载体疫苗的优点体现在 。(4)腺病毒载体疫苗注入人体后,其发挥作用的机理是 。
1.病毒1.C 解析:促进动物细胞的融合除了用物理方法和化学方法外,还可以采用灭活的病毒,A项正确;病毒作为抗原可刺激机体发生特异性免疫,产生抗体,用特定的病毒免疫小鼠可制备单克隆抗体,B项正确;基因工程中常用农杆菌转化植物细胞,农杆菌的特点是其细胞内的Ti质粒上的T-DNA片段能够转移至受体细胞,并整合到受体细胞的染色体上,C项错误;经过灭活或减毒处理的病毒可以作为免疫学中的疫苗,用于免疫预防,D项正确。2.C 解析:由题意可知,核DNA双螺旋的直径小于细胞核上核孔的直径,但这不是DNA不能进入细胞质的原因,A项错误;组蛋白在核糖体上合成后进入细胞核,HIV逆转录得到的DNA能拼接到T细胞的基因组中,说明DNA可通过核孔进入细胞核,B项错误;逆转录过程发生在细胞质中,在由RNA产生DNA的过程中,存在U与A、A与T的配对方式,C项正确;核酸酶可降解核酸,不能加工mRNA,D项错误。3.D 解析:①②过程表示RNA复制,而起始密码子是翻译的起点,A项错误;由图可知,HCV的遗传物质是+RNA,-RNA是与+RNA碱基互补配对的,不能作为遗传物质,B项错误;人体所有细胞都含有HCV受体蛋白基因,只有在肝细胞中该基因才表达,C项错误;据题干信息可知,索非布韦是一种尿嘧啶类似物,因此NS5B可能无法区分参与到病毒RNA合成过程中的索非布韦与尿嘧啶,D项正确。4.B 解析:α、β、γ、δ致病差异的根本原因是基因的选择性表达,遗传物质相同,但表达出的蛋白质不同,其功能也不同,A项错误;新型冠状病毒侵染肺部细胞增殖,是外部因素引起的细胞死亡过程,属于细胞坏死,B项正确;病毒是由大分子物质构成的,进入细胞的过程属于胞吞,主动运输是小分子物质进出细胞的方式,C项错误;冠状病毒的S蛋白是由病毒自身RNA编码的,利用宿主细胞中的物质合成的,D项错误。5.答案:(1)感染性 抗原结构(2)逆转录 已知S蛋白基因的核苷酸序列(3)具有一个或多个限制酶酶切位点、能够自我复制、具有标记基因等 持续表达抗原,免疫应答持久(4)腺病毒能够将S蛋白基因转化到受体细胞中,并在受体细胞中表达出S蛋白,作为抗原引起人体的免疫应答解析:(1)灭活病毒疫苗中的“灭活”就是使新冠病毒失去感染性,但并不破坏该病毒的抗原结构。(2)获取新冠病毒的S蛋白基因,需要先提取新冠病毒的总RNA,在逆转录酶的作用下合成DNA,再采用PCR技术选择性扩增出S蛋白基因。PCR技术的前提是要有一段已知S蛋白基因的核苷酸序列,以便根据这一序列设计出特异性的引物。(3)改造后的腺病毒载体应具备的条件:具有一个或多个限制酶酶切位点、能够自我复制、具有标记基因等。与重组蛋白疫苗相比,腺病毒载体疫苗的优点:持续表达抗原,免疫应答持久。(4)腺病毒载体疫苗注入人体后,其发挥作用的机理是:腺病毒能够将S蛋白基因转化到受体细胞中,并在受体细胞中表达出S蛋白,作为抗原引起人体的免疫应答。
相关试卷
这是一份适用于新高考新教材2024版高考生物二轮复习热点专题练1病毒(附解析),共5页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。
这是一份2023届高考生物二轮复习病毒作业含答案,共8页。
这是一份2023届高考生物二轮复习生物与环境作业含答案,共11页。