安徽省2020-2022三年中考化学真题知识点分类汇编10-化学实验（含解析）

这是一份安徽省2020-2022三年中考化学真题知识点分类汇编10-化学实验（含解析），共11页。试卷主要包含了单选题，填空题，流程题，实验题，综合应用题等内容，欢迎下载使用。
安徽省2020-2022三年中考化学真题知识点分类汇编10-化学实验（含解析） 一、单选题1．（2021·安徽·统考中考真题）某同学用月季花自制酸碱指示剂，并用于检验白醋的酸碱性，部分操作如图，其中错误的是A．研磨花瓣 B．浸取色素C．取用白醋 D．检验白醋2．（2021·安徽·统考中考真题）某小组利用如图装置进行创新实验。实验时，先加热炭粉，一段时间后将酒精灯移至CuO处加热。下列说法错误的是A．酒精灯加网罩是为了提高火焰温度 B．气球可以收集尾气，防止污染空气C．反应过程中，黑色氧化铜变为红色固体 D．装置中发生反应：3．（2020·安徽·统考中考真题）下列位置或场所的标识，错误的是（ ）A．存放浓硫酸的试剂柜B．运输酒精的槽罐车C．面粉加工厂D．居民住宅区 A．A B．B C．C D．D4．（2020·安徽·统考中考真题）酸碱中和反应实验多处使用滴管，下列操作正确的是（ ）A．滴加酚酞 B．放置滴管C．取用盐酸  D．搅拌溶液 二、填空题5．（2021·安徽·统考中考真题）阅读下列短文，回答问题。红色经典影片《闪闪的红星》中有一段儿童团员潘冬子给红军送盐的故事。冬子开始把食盐装在竹筒中，打算扮作上山砍柴的人将食盐送给红军。途中发现敌人盘查严格，冬子急中生智跑到河边，把竹筒里的食盐全部溶成盐水，再用棉袄吸收，最终顺利地将食盐送给了红军。（1）从微观角度分析，氯化钠是由______（填“分子”“原子”或“离子”）构成；从元素角度分析，氯化钠溶液中+1价的元素有______（填元素符号）。（2）从盐水中重新得到食盐固体，需进行操作的名称是______。（3）氯化钠的溶解度曲线如图。假设冬子的竹筒中有358g氯化钠。10℃时最少需用______g水溶解。（4）氯化钠在生活中的用途有______（写出1点即可）。 三、流程题6．（2020·安徽·统考中考真题）硫酸亚铁晶体是重要的化学试剂。传统制备方法是用铁屑与稀硫酸反应，因铁屑中含有硫、磷等杂质，与稀硫酸反应会产生刺鼻、呛人的有毒气体。某科技小组改用铁屑与硫酸铜溶液反应制备硫酸亚铁晶体，流程如下：（1）步骤①中反应的化学方程式为___________。（2）操作Ⅰ的名称是_______。步骤②涉及到蒸发，蒸发时必需的仪器有铁架台（含铁圈）、酒精灯、玻璃棒、_______。（3）用硫酸铜溶液代替稀硫酸制备硫酸亚铁晶体，优点是________。 四、实验题7．（2022·安徽·统考中考真题）某小组用高锰酸钾制取氧气。下图是实验室中常见仪器，回答下列问题。(1)仪器①的名称是______。(2)高锰酸钾制氧气的化学方程式为______。组装氧气的收集装置，可选用______（填序号）。(3)某同学用排水法收集氧气时，发现水槽中的水变红了，可能是未使用______（填实验用品名称）。若该同学收集的氧气不纯，原因可能是______（写出1点即可）。8．（2020·安徽·统考中考真题）下图是实验室中常见装置。回答下列问题。（1）装置A中仪器m的名称是________。（2）用过氧化氢溶液制取氧气的化学方程式为_________，发生装置是_________（填字母序号）。（3）用装置C收集CO2气体时，气体应从________（填“a”或“b”）端通入。（4）下列气体中，只能用装置D而不能用装置C收集的是________（填数字序号）。①H2    ②N2    ③O2 五、综合应用题9．（2022·安徽·统考中考真题）海洋封存是实现“碳中和”的途径之一，其原理是利用CO2在水等溶剂中的溶解性来吸收CO2。某小组开展如下探究。【活动一】探究CO2在水和食盐水（模拟海水）中的溶解情况相同条件下，该小组分别用排水法、排食盐水法收集CO2（如图1），待收集100mLCO2后，移出导管，每隔一段时间观察并记录量筒内CO2体积。重复实验，所测数据平均值如下表：时间/h00.56122448排水法时CO2体积/mL10098.585.5776659排食盐水法时CO2体积/mL100999390.58988 (1)图1发生装置中反应的化学方程式为______，反应类型是______。(2)由上表数据分析：①能用排水法收集CO2的理由是______。②相同条件下，等体积水和食盐水吸收CO2更多的是______（填“水”或“食盐水”）。(3)海洋封存CO2可能带来的危害是______（写出1点即可）。【活动二】探究植物油隔离对CO2在水中溶解情况的影响(4)小方设计并完成以下对照实验：用两个量筒分别收集100mLCO2倒置于水槽中，向其中一个量筒内注入少量植物油，使CO2与水被植物油隔开（CO2与植物油不反应），测得量筒内CO2体积随时间变化曲线如图2。分析该图可得出的结论是______。【活动三】深度探究【活动二】中CO2的溶解情况(5)①小松用图3表示无植物油隔离时，量筒内气体中存在的CO2分子的微观示意图。请参照图3的表示方式，在图4方框中画出有植物油隔离时，量筒内植物油和水中存在的分子的微观示意图______（植物油分子用表示）。②为检验有植物油隔离时CO2是否会进入水中，请设计实验方案：______。
参考答案：1．D【详解】A、研磨花瓣可用研钵进行研磨，操作正确，不符合题意；B、浸取色素，应用玻璃棒搅拌，加快浸取速率，不符合题意；C、取用白醋时，瓶塞应倒放，瓶口应紧挨，标签应朝向手心处，图中操作正确，不符合题意；D、胶头滴管加液时，既不能伸入容器，更不能接触容器，应垂直悬空于容器上方0.5cm处，图中操作错误，符合题意。故选D。2．D【详解】A、酒精灯加网罩，可以集中火焰，提高温度，不符合题意；B、在该装置中，二氧化碳能与碳在高温下反应生成一氧化碳，一氧化碳有毒，散逸到空气中会污染空气，故气球可以收集尾气，防止污染空气，不符合题意；C、碳和二氧化碳在高温下反应生成一氧化碳，一氧化碳与氧化铜在加热的条件下反应生成铜和二氧化碳，故黑色氧化铜变为红色固体，不符合题意；D、装置中先发生的反应为碳和二氧化碳在高温下反应生成一氧化碳，即：，后发生一氧化碳和氧化铜在加热的条件下反应生成铜和二氧化碳，该反应的化学方程式为： ，符合题意。故选D。3．B【详解】A、浓硫酸具有腐蚀性，故存放浓硫酸的试剂柜，应张贴“腐蚀品”标志，不符合题意；B、酒精属于可燃物，无毒，不应张贴“有毒品”标志，符合题意；C、面粉属于可燃性粉尘，混有一定量的空气，遇到明火，容易发生爆炸，故应张贴“禁止烟火”标志，不符合题意；D、燃放鞭炮会造成空气污染，引发火灾等，目前已经明文禁止燃放鞭炮，故居民住宅区内应张贴“居民住宅区”标志，不符合题意。故选B。4．A【详解】A、胶头滴管加液时，既不能伸入容器，更不能接触容器，应垂直悬空于容器上方0.5cm处，图中操作正确，符合题意；B、不能把滴管放在实验台或其它地方，以免沾污滴管，图中操作错误，不符合题意；C、取液后的滴管，应保持胶帽在上，不要平放或倒置，防止液体倒流，沾污试剂或腐蚀橡胶胶帽，图中操作错误，不符合题意；D、不能用胶头滴管搅拌，应用玻璃棒，图中操作错误，不符合题意。故选A。5．     离子     Na、H     蒸发     1000     作调味品（其他合理答案均可）【详解】（1）氯化钠是由钠离子和氯离子构成，故填：离子；氯化钠溶液中含氯化钠和水，氯化钠中钠元素显+1价，氯元素显-1价，水中氢元素显+1价，氧元素显-2价，故填：Na、H；（2）从盐水中重新得到食盐固体，需进行操作的名称是：蒸发结晶；（3）由图可知，10℃时，氯化钠的溶解度为35.8g，设需水的质量为x，故， x=1000g；（4）氯化钠有咸味，生活中，可作调味品。6．          过滤     蒸发皿     不产生有毒气体，安全环保【详解】（1）铁和硫酸铜反应会生成硫酸亚铁和铜，方程式为；（2）经过操作一后得到溶液和固体，分离液体和固体的操作是过滤，故填：过滤；蒸发中除用铁架台、酒精灯、玻璃棒，还需要蒸发皿，故填：蒸发皿；（3）从题目中可了解到“铁屑中含有硫、磷等杂质，与稀硫酸反应会产生刺鼻、呛人的有毒气体”，而使用硫酸铜时，硫酸铜不与硫或磷反应，因此不会有有毒气体产生，安全环保，故填：不产生有毒气体，安全环保；答案为：；过滤；蒸发皿；不产生有毒气体，安全环保。7．(1)烧杯(2)          ②④⑤或③⑤(3)     棉花     开始集气瓶中未装满水或未等气泡连续均匀冒出就开始收集等 【详解】（1）仪器①是烧杯。（2）高锰酸钾受热分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为。氧气密度比空气大，可用向上排空气法收集，可用③⑤组装。氧气不易溶于水，可用排水法收集，可用②④⑤组装。（3）用排水法收集氧气时，发现水槽中的水变红了，说明高锰酸钾通过导管进入水槽，溶于水。则可能是未使用一团棉花放在试管口，导致固体粉末随气流通过导管进入水槽。该同学使用排水法收集氧气不纯，可能开始集气瓶中未装满水，导致收集的气体中混有集气瓶中的空气。也可能未等气泡连续均匀冒出就开始收集气体，导致混有开始排出的装置内的空气。8．     酒精灯          B     a     ②【详解】（1）装置A中仪器m的名称是：酒精灯；（2）过氧化氢在二氧化锰的催化下分解为水和氧气，该反应的化学方程式为：；该反应属于固液不加热反应，发生装置应选B；（3）二氧化碳的密度比空气大，用装置C收集CO2气体时，气体应从a端通入；（4）①H2难溶于水，可以排水法收集，故可用装置D收集，氢气的密度比空气小，用装置C收集，可从b端进入，不符合题意；   ②N2的密度与空气相差不大，不能用排空气法收集，故不能用装置C收集，氮气不易溶于水，可用排水法收集，即可用装置D收集，符合题意；    ③O2的密度比空气大，用装置C收集时，气体应从a端通入，氧气不易溶于水，可用排水法收集，即可用装置D收集，不符合题意。故选②。9．(1)     CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑     复分解反应(2)     二氧化碳溶于水的速度远小于二氧化碳逸出的速度     水(3)改变海水的pH，危害海洋生物健康(4)植物油可以减缓二氧化碳在水中的溶解(5)          取量筒内的水少量于试管中，滴加石蕊溶液，如变为红色，说明二氧化碳进入水中 【详解】（1）大理石主要成分碳酸钙，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式为。该反应是两种化合物交换成分生成新的化合物的反应，是复分解反应。（2）①由表中数据可知，二氧化碳溶于水的速度较慢。48h才溶解了41mL，所以可用排水法收集二氧化碳的理由是二氧化碳溶于水的速度远小于二氧化碳逸出的速度。 ②48h时，水中剩余二氧化碳59mL，食盐水中剩余二氧化碳88mL，说明相同条件下，等体积水和食盐水吸收CO2更多的是水。（3）二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸呈酸性，可能带来的危害是改变海水的pH，危害海洋生物健康。（4）比较相同时间内二氧化碳的体积，有植物油的二氧化碳减少的较慢。结合探究的问题“探究植物油隔离对CO2在水中溶解情况的影响”所以可以得出植物油可以减缓二氧化碳在水中的溶解。（5）分子在不断运动，从活动二可知，二氧化碳分子会进入水中和油中。植物油中会有油分子和二氧化碳分子，水中会有水分子和二氧化碳分子。则图表示为。②检验有植物油隔离时CO2是否会进入水中，则检验水中是否含有二氧化碳。二氧化碳溶于水形成碳酸，碳酸呈酸性，所以可以取量筒内的水少量于试管中，滴加石蕊溶液，如变为红色，说明二氧化碳进入水中。