所属成套资源:全套2023届高考数学二轮复习课时学案含答案
2023届高考数学二轮复习2-1-3函数、导数学案含答案
展开这是一份2023届高考数学二轮复习2-1-3函数、导数学案含答案,共6页。学案主要包含了必记结论,易错剖析,易错快攻等内容,欢迎下载使用。
三 函数、导数
【必记结论】
1.函数的定义域和值域
(1)求函数定义域的类型和相应方法
①若已知函数的解析式,则函数的定义域是使解析式有意义的自变量的取值范围.
②若已知f(x)的定义域为[a,b],则f(g(x))的定义域为不等式a≤g(x)≤b的解集;反之,已知f(g(x))的定义域为[a,b],则f(x)的定义域为函数y=g(x)(x∈[a,b])的值域.
(2)常见函数的值域
①一次函数y=kx+b(k≠0)的值域为R.
②二次函数y=ax2+bx+c(a≠0):当a>0时,值域为[,+∞),当a<0时,值域为(-∞,];
③反比例函数y=(k≠0)的值域为{y∈R|y≠0}.
2.函数的奇偶性、周期性
(1)奇偶性是函数在其定义域上的整体性质,对于定义域内的任意x(定义域关于原点对称),都有f(-x)=-f(x)成立,则f(x)为奇函数(都有f(-x)=f(x)成立,则f(x)为偶函数).
(2)周期性是函数在其定义域上的整体性质,一般地,对于函数f(x),如果对于定义域内的任意一个x的值,若f(x+T)=f(x)(T≠0),则f(x)是周期函数,T是它的一个周期.
3.函数的单调性
函数的单调性是函数在其定义域上的局部性质.
①单调性的定义的等价形式:设x1,x2∈[a,b],
那么(x1-x2) [f(x1)-f(x2)]>0⇔>0⇔f(x)在[a,b]上是增函数;
(x1-x2) [f(x1)-f(x2)]<0⇔<0⇔f(x)在[a,b]上是减函数.
②若函数f(x)和g(x)都是减函数,则在公共定义域内,f(x)+g(x)是减函数;若函数f(x)和g(x)都是增函数,则在公共定义域内,f(x)+g(x)是增函数;根据同增异减判断复合函数y=f(g(x))的单调性.
4.指数函数与对数函数的基本性质
(1)定点:y=ax(a>0,且a≠1)恒过(0,1)点;
y=logax(a>0,且a≠1)恒过(1,0)点.
(2)单调性:当a>1时,y=ax在R上单调递增;y=logax在(0,+∞)上单调递增;
当0<a<1时,y=ax在R上单调递减;y=logax在(0,+∞)上单调递减.
5.导数的几何意义
(1)f′(x0)的几何意义:曲线y=f(x)在点(x0,f(x0))处的切线的斜率,该切线的方程为y-f(x0)=f′(x0)(x-x0).
(2)切点的两大特征:①在曲线y=f(x)上;②在切线上.
6.利用导数研究函数的单调性
(1)求可导函数单调区间的一般步骤
①求函数f(x)的定义域;
②求导函数f′(x);
③由f′(x)>0的解集确定函数f(x)的单调增区间,由f′(x)<0的解集确定函数f(x)的单调减区间.
(2)由函数的单调性求参数的取值范围
①若可导函数f(x)在区间M上单调递增,则f′(x)≥0(x∈M)恒成立;若可导函数f(x)在区间M上单调递减,则f′(x)≤0(x∈M)恒成立(注意:等号不恒成立);
②若可导函数在某区间上存在单调递增(减)区间,f′(x)>0(或f′(x)<0)在该区间上存在解集;
③若已知f(x)在区间I上的单调性,区间I中含有参数时,可先求出f(x)的单调区间,则I是其单调区间的子集.
7.利用导数研究函数的极值与最值
(1)求函数的极值的一般步骤
①确定函数的定义域;
②解方程f′(x)=0;
③判断f′(x)在方程f′(x)=0的根x0两侧的符号变化;
若左正右负,则x0为极大值点;
若左负右正,则x0为极小值点;
若不变号,则x0不是极值点.
(2)求函数f(x)在区间[a,b]上的最值的一般步骤
①求函数y=f(x)在[a,b]内的极值;
②比较函数y=f(x)的各极值与端点处的函数值f(a),f(b)的大小,最大的一个是最大值,最小的一个是最小值.
【易错剖析】
易错点1 函数的单调区间理解不准确
【突破点】 对于函数的几个不同的单调递增(减)区间,切忌使用并集,只要指明这几个区间是该函数的单调递增(减)区间即可.
易错点2 判断函数的奇偶性时忽略定义域
【突破点】 一个函数具备奇偶性的必要条件是这个函数的定义域关于原点对称,如果不具备这个条件,函数一定是非奇非偶函数.
易错点3 不清楚导数与极值的关系
【突破点】 (1)f′(x0)=0只是可导函数f(x)在x0处取得极值的必要条件,即必须有这个条件,但只有这个条件还不够,还要考虑f′(x)在x0两侧是否异号.
(2)已知极值点求参数要进行检验.
易错点4 混淆“切点”致误
【突破点】 注意区分“过点A的切线方程”与“在点A处的切线方程”的不同.“在”说明这点就是切点,“过”只说明切线过这个点,这个点不一定是切点.
易错点5 导数与单调性的关系理解不准确
【突破点】 (1)f′(x)>0(<0)(x∈(a,b))是f(x)在(a,b)上单调递增(递减)的充分不必要条件.
(2)对可导函数f(x)在(a,b)上为单调增(减)函数的充要条件为:对于任意x∈(a,b),有f(x)≥0(≤0)且f′(x)在(a,b)内的任何子区间上都不恒为零.若求单调区间,可用充分条件.若由单调性求参数,可用充要条件.即f′(x)≥0(或f(x)≤0),否则容易漏解.
【易错快攻】
易错快攻一 混淆“切点”致误
[典例1] [2022·新高考Ⅰ卷]若曲线y=(x+a)ex有两条过坐标原点的切线,则a的取值范围是________.
听课笔记:
易错快攻二 混淆“函数的单调区间”“函数在区间上单调”“函数存在单调区间”
[典例2] 设函数f(x)=(a∈R).
(1)若f(x)在x=0处取得极值,确定a的值,并求此时曲线y=f(x)在点(1,f(1))处的切线方程;
(2)若f(x)在[3,+∞)上为减函数,求a的取值范围.
听课笔记:
三 函数、导数
[典例1] 解析:设切线的切点坐标为(x0,y0).令f(x)=(x+a)ex,则f′(x)=(x+1+a)ex,f′(x0)=.因为y0=,切线过原点,所以f′(x0)=,即=.整理,得+ax0-a=0.由题意知该方程有两个不同的实数根,所以Δ=a2+4a>0,解得a<-4或a>0.
答案:(-∞,-4)∪(0,+∞)
[典例2] 解析:(1)对f(x)求导得
f′(x)==.
因为f(x)在x=0处取得极值,所以f′(0)=0,即a=0.
当a=0时,f(x)=,f′(x)=,故f(1)=,f′(1)=,从而曲线y=f(x)在点(1,f(1))处的切线方程为y-=(x-1),化简得3x-ey=0.
(2)方法一 f′(x)=.
令g(x)=-3x2+(6-a)x+a,设x1,x2为g(x)=0的两根,则x1=,x2=.
当x<x1时,g(x)<0,即f′(x)<0,此时f(x)为减函数;
当x1<x<x2时,g(x)>0,即f′(x)>0,此时f(x)为增函数;
当x>x2时,g(x)<0,即f′(x)<0,此时f(x)为减函数.
由f(x)在[3,+∞)上为减函数,得x2=≤3,解得a≥-,
故a的取值范围为[-,+∞).
方法二 f′(x)=,由题意知-3x2+(6-a)x+a≤0对任意的x∈[3,+∞)恒成立(且不恒等于0),分离参数得a≥(x≥3).
令t=x-1,则x=t+1,且t≥2,所以a≥==-3t+在[2,+∞)上恒成立,故a≥(-3t+)max=-6+=-.
经检验,a=-时满足题意.故a的取值范围为[-,+∞).
相关学案
这是一份2023届高考数学二轮复习专题三函数与导数第三讲导数的简单应用学案,共9页。
这是一份2023届高考数学二轮复习专题一函数与导数培优提能利用导数式构造函数问题学案,共7页。
这是一份2023届高考数学二轮复习专题一函数与导数培优提能函数的同构问题学案,共10页。