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新高考数学二轮复习回扣7解析几何课件
展开1.直线方程的五种形式(1)点斜式: (直线过点P0(x0,y0),且斜率为k,不包括y轴和平行于y轴的直线).(2)斜截式:y=kx+b(b为直线l在y轴上的截距,且斜率为k,不包括y轴和平行于y轴的直线).(3)两点式: (直线过点P1(x1,y1),P2(x2,y2),且x1≠x2,y1≠y2,不包括坐标轴和平行于坐标轴的直线).
y-y0=k(x-x0)
(4)截距式: =1(a,b分别为直线的横、纵截距,且a≠0,b≠0,不包括坐标轴、平行于坐标轴和过原点的直线).(5)一般式:Ax+By+C=0(其中A,B不同时为0).
2.直线的两种位置关系(1)当不重合的两条直线l1和l2的斜率都存在时:①两直线平行:l1∥l2⇔ .②两直线垂直:l1⊥l2⇔ .提醒 当一条直线的斜率为0,另一条直线的斜率不存在时,两直线也垂直,此种情形易忽略.
(2)直线方程一般式是Ax+By+C=0.①若直线l1:A1x+B1y+C1=0,l2:A2x+B2y+C2=0,则l1∥l2⇔A1B2-B1A2=0且A1C2-A2C1≠0.②若直线l1:A1x+B1y+C1=0,l2:A2x+B2y+C2=0,则l1⊥l2⇔A1A2+B1B2=0.提醒 无论直线的斜率是否存在,上式均成立,所以此公式用起来更方便.
3.三种距离公式(1)已知A(x1,y1),B(x2,y2),两点间的距离|AB|= .(2)点到直线的距离d= (其中点P(x0,y0),直线方程为Ax+By+C=0(A2+B2≠0)).(3)两平行线间的距离d= (其中两平行线方程分别为l1:Ax+By+C1=0,l2:Ax+By+C2=0(A2+B2≠0)).提醒 应用两平行线间距离公式时,注意两平行线方程中x,y的系数应对应相等.
4.圆的方程的两种形式(1)圆的标准方程: .(2)圆的一般方程: .
(x-a)2+(y-b)2=r2
x2+y2+Dx+Ey+F=0(D2+E2-4F>0)
5.直线与圆、圆与圆的位置关系(1)直线与圆的位置关系:相交、相切、相离.(2)弦长的求解方法根据半径,弦心距,半弦长构成的直角三角形,构成三者间的关系r2= (其中l为弦长,r为圆的半径,d为圆心到直线的距离),弦长l= .(3)圆与圆的位置关系:相交、内切、外切、外离、内含.(4)当两圆相交时,两圆方程相减即得公共弦所在直线方程.
6.圆锥曲线的定义、标准方程与几何性质
(±a,0),(0,±b)
7.直线与圆锥曲线的位置关系判断方法:通过解直线方程与圆锥曲线方程联立得到的方程组进行判断.
1.不能准确区分直线倾斜角的取值范围以及斜率与倾斜角的关系,导致由斜率的取值范围确定倾斜角的范围时出错.2.易忽视直线方程的几种形式的限制条件,如根据直线在两轴上的截距相等设方程时,忽视截距为0的情况,直接设为 =1;再如,过定点P(x0,y0)的直线往往忽视斜率不存在的情况直接设为y-y0=k(x-x0)等.3.讨论两条直线的位置关系时,易忽视系数等于零时的讨论导致漏解,如两条直线垂直时,一条直线的斜率不存在,另一条直线的斜率为0.当两条直线的斜率相等时,两直线平行或重合,易忽视重合.
4.求解两条平行线之间的距离时,易忽视两直线系数不相等,而直接代入公式 ,导致错解.5.利用椭圆、双曲线的定义解题时,要注意两种曲线的定义形式及其限制条件.如在双曲线的定义中,有两点是缺一不可的:其一,绝对值;其二,2a<|F1F2|.如果不满足第一个条件,动点到两定点的距离之差为常数,而不是差的绝对值为常数,那么其轨迹只能是双曲线的一支.6.易混淆椭圆的标准方程与双曲线的标准方程,尤其是方程中a,b,c三者之间的关系,导致计算错误.
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