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    第十单元培优检测-2022-2023学年九年级化学下册尖子生必备考点精讲精练(人教版)

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    第十单元培优检测(100分,90分钟)可能用到的相对原子质量:H—1 O—16 Na—23 S—32 Fe—56 Cu—64一、选择题(本题包括12小题,每小题3分,共36)1. 下列溶液在空气中敞口久置,因发生化学变化导致溶液质量变大的是(  )A. 烧碱溶液   B. 浓盐酸            C.浓硫酸          D. 澄清石灰水2. 下列常见物质的pH大于7的是(  )①柠檬汁 ②食盐水 ③雨水 ④可乐 ⑤苏打水 ⑥肥皂水 ⑦纯碱溶液 ⑧胃液A. ②③⑤⑧   B. ⑥⑦⑧       C. ①③④⑧           D. ⑤⑥⑦3. 下列实验操作正确的是(  )                           A.称量氢氧化钠           B.测溶液的酸碱度          C.稀释浓硫酸         D.检验二氧化碳4. 下列关于酸、碱的说法错误的是(  )A. 浓盐酸敞口放置不会变质              B. 浓硫酸可干燥氨气C. 氢氧化钠容易潮解                    D.氢氧化钙是制波尔多液的主要成分之一5. 通过实验以及对实验现象的观察、记录和分析,可以发现和验证化学原理。下面是小兰同学在完成酸、碱的性质实验时记录的部分实验现象,其中正确的是(  )A. 打开盛有浓盐酸的试剂瓶瓶塞,瓶口有白烟产生B. 向氧化铁中加入足量稀硫酸,红棕色固体溶解,溶液由无色变成浅绿色C. 向氢氧化钠溶液中滴加胆矾溶液,产生蓝色沉淀D. 向氢氧化钙溶液中加入几滴紫色石蕊溶液,石蕊溶液由紫色变成红色6. 如图所示为化学反应中溶液的颜色变化。下列叙述错误的是(  )A. X是稀硫酸,a可能是紫色石蕊溶液        B. X是稀硫酸,b可能是氧化物C. X是稀盐酸,c不可能是单质              D. X是稀盐酸,蓝色溶液一定是氯化铜溶液7. 为除去下列物质中的杂质(括号内为杂质),下列操作方法正确的是(  )选项物质操作方法AFe(Fe2O3)加入过量稀盐酸,充分反应后过滤BCaO粉末(CaCO3粉末)加足量的水,充分搅拌后过滤C NaOH溶液[Ca(OH)2溶液]通入过量CO2气体,充分反应后过滤DCuSO4溶液(硫酸)加入过量CuO粉末,加热,充分反应后过滤某些金属氢化物与水反应可生成碱和氢气,如CaH22H2O===Ca(OH)22H2NaHCaH2的化学性质相似,则将NaH放入足量的稀盐酸中,生成的新物质为(  )A. NaOHH2                       B. NaOHNaCl    C. NaOHH2NaCl      D. NaClH29. 苯甲酸(C6H5COOH)常用作食品防腐剂,室温时,相同浓度的苯甲酸比醋酸的酸性强。下列对苯甲酸化学性质的推测中,不合理的是(  )A. 苯甲酸溶液能使紫色石蕊溶液变红色B. 室温下相同浓度的苯甲酸比醋酸的 pHC. 苯甲酸溶液能使鸡蛋壳表面产生气泡D. 苯甲酸能与碱溶液发生中和反应10. 如图是室温下稀盐酸与氢氧化钠溶液反应过程中pH变化的曲线图。下列说法错误的是(  )A. 图中X稀盐酸B. a点溶液中含有两种溶质C. b点表示两溶液恰好完全反应D. c点时溶液中的阳离子只有H+11. 类推是化学学习中常用的思维方法,以下类推结果中正确的是(  )A. 铝与盐酸反应生成AlCl3H2,则金属铁与盐酸反应生成FeCl3H2B. 碱的水溶液显碱性,所以NaOH的水溶液一定是碱性溶液C. 酸溶液能使紫色石蕊溶液变红,所以能使紫色石蕊变红的一定是酸的溶液D. 酸碱中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应12. 100 g 稀硫酸中先加入20 g CuO粉末,充分反应后再加入20 g铁粉,所得溶液质量与加入粉末总质量之间的关系如图所示,下列分析中错误的是(  )A. 原稀硫酸的溶质质量分数为19. 6%B. m的值为16C. d点对应的溶液质量为111. 2 gD. e点对应的固体能被磁铁吸引二、填空题(本题包括4小题,共46)13. (6)按要求写出下列物质的化学式。(1)可乐中含有的酸________        (2)炉具清洁剂中含有的碱________(3)能干燥气体________        (4)能做建筑材料的碱____________(5)做干燥剂的氧化物________    (6)食醋中含有的酸____________________14. (10)用化学方程式解释下列生活现象。(1)使用石灰乳抹墙,一段时间后墙面变硬的原因:________________________(2)工业上用消石灰处理排放废水中的硫酸:______________________________(3)用氢氧化铝治疗胃酸过多症:________________________________________(4)稀硫酸除铁锈:____________________________________________________(5)氢氧化钠溶液吸收有害气体二氧化硫:________________________________15. (10)如图所示天宫号化学空间站的舱室分别代表初中化学常见物质。图中“→”表示转化关系,表示相互能反应,所涉及反应均为初中常见的化学应,已知A是最常用的溶剂,A生成B的过程中会放出热量,D是炉具清洁剂中的成分,E是人体胃液中含有的酸,ABEF分别属于四种不同类别的化合物,C是由三种元素组成的化合物。1)写出下列物质的化学式:A______D______2A→B的基本反应类型是______3C→D反应的化学方程式为______4)按物质类别划分,F物质属于______(填字母)。a、酸            b、碱            c、盐            d、氧化物16. (20)某化学兴趣小组开展的氢氧化钠性质系列探究活动如图所示。回答下列问题:(1)实验观察到氢氧化钠表面变________(2)实验观察到紫色石蕊溶液变成________色,实验观察到无色酚酞溶液变成________色。(3)实验:当观察到溶液__________________时,证明两者发生了反应,发生反应的化学方程式为____________________,继续滴加稀盐酸并用玻璃棒不断搅拌,此时溶液中的溶质除酚酞外还有________________(填化学式)。 (4)实验观察到的现象是________________________,该反应的化学方程式为_________________________________________________________________(5)实验④⑤对应的化学反应,属于中和反应的是________(填数字序号)(6)实验⑥⑦为用软塑料矿泉水瓶所做的对比实验,装______________的软塑料矿泉水瓶变瘪更明显,原因是______________________ (用化学方程式表示)三、实验探究题(本题包括1小题,共10)17. 某校化学兴趣小组在对久置的食品双吸剂的成分进行了如下的探究:【提出问题】久置食品双吸剂的成分是什么?【查阅资料】常温下,铁与氯化铁溶液反应生成氯化亚铁【提出猜想】久置的固体中可能含有 FeFe2O3CaOCaOH2CaCO3【定性研究】1)取少量样品放入试管中,加入一定量的蒸馏水溶解,无放热现象;静置后取上层清液滴加酚酞溶液,溶液变红。则样品中一定含有______(填化学式)。2)另取少量样品放入试管中,加入一定量的稀盐酸,固体全部溶解,得到浅绿色溶液,并有使澄清石灰水变浑浊的气体生成!①浅绿色溶液中一定存在的溶质有______(填化学式)②小南发现,根据上述实验现象,仍然不能确定样品中是否含有Fe2O3,理由是____________(用化学方程式表示)。为了进一步确定这包久置“双吸剂”国体的成分,同学们继续进行了如下定量实验。【定量研究】(3)①另取样品加入足量的水充分溶解、过滤、洗涤、烘干后,得到固体2.0g②将2.0g固体装入气密性良好的下图装置中,并通一会儿N2后关闭止水夹;③打开分液漏斗,滴加稀盐酸至固体完全消失,再打开止水夹通入N2 ABCD 装置质量不再发生变化。(提示:浓硫酸、NaOH溶液均足量;不考虑稀盐酸的挥发性)实验前后装置质量记录如下: AB 装置及药品总质量(gCD 装置及药品总质量(g加入盐酸前200100实验结束后199.54100.44【实验结论】这包久置的食品“双吸剂”的固体成分有______(填化学式)。【实验反思】(4)经检测,上述定量实验后,装置A中所得溶液不含氯化铁,则2.0g固体样品中金屑Fe的质量为______g(结果保留到0.01g)。四、计算题(本题包括1小题,共8)18. 铝是年产量前三的金属,某校化学实验小组探究铝的化学性质。查阅资料发现铝是一种既能与盐酸反应又能与氢氧化钠反应的金属,铝与氢氧化钠反应的方程式是2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2。该小组称5.4g未知纯度的铝粉(若有杂质,则杂质不与氢氧化钠反应且不溶于水)放入烧杯中,然后加入50g质质量分数为8%的氢氧化钠溶液,恰好完全反应。1NaAlO2Na元素与O元素质量比为         2生成氢气质量。(写出计算过程)3所得溶液中NaAlO2的质量分数。(写出计算过程,计算结果保留到0.1%
     

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