数学除法的初步认识说课课件ppt

这是一份数学除法的初步认识说课课件ppt，共26页。PPT课件主要包含了学习目标，情境导入，分法一，分法二，探索新知，我是这样分的，平均分的含义，随堂小练，按指定的份数平均分，可以1个1个地分等内容，欢迎下载使用。

结合具体情境理解平均分的含义，能进行平均分。(重点)掌握平均分的两种分法。(难点)
你能将这些糖分成3份吗？
我发现分法二中每份的个数一样多。
分一分：把6块 分成3份。(教材P8 例1)
我分成了同样多的3份。
每份分得同样多，叫平均分。
想一想，说一说：什么叫平均分？
像分法三那样，每份分得同样多,叫平均分;分法一、分法二不是平均分。
把一些物品分成若干份,每份分得同样多叫平均分。
1. 哪些分法是平均分？在( )里画“√”。 (教材P8 做一做 第1题)
2.(教材P8 做一做 第2题)
一共有（ ）片枫叶，每（ ）片一份，平均分成了（ ）份。
把18个 平均分成6份,每份几个? 分一分。(教材P9 例2)
可以先每份放2个，再……
把18个橘子平均分成6份，每份( )个
想一想，说一说：两种分法结果相同吗？
虽然平均分的分法不同,但是平均分的总数和份数不变，所以无论每次分几个,最后分得的结果都是相同的。
把一些物品按指定的份数平均分时，可以1个1个地分， 也可以几个几个地分，直到分完。
把10盒酸奶平均分成2份，每份（ ）盒。
8袋饼干，每2袋一份，能分成几份？圈一圈。(教材P10 例3)
圈一圈可知，每2个一份，能分成（ ）份。
1.圈一圈，填一填。(教材P10 做一做 第1题)（1）12根 ，每2根一份，能分成（ ）份。（2）12根 ，每6根一份，能分成（ ）份。
2.圈一圈，填一填。(教材P10 做一做 第2题)16个杯子，每2个装一盒，可以装（ ）盒。 每4个装一盒，可以装（ ）盒。 每8个装一盒，可以装（ ）盒。
1. 下面的分法中，哪些分法是平均分？在括号里画“√”。
2. 看图分一分，填一填。
一共有（ ）个桃子，平均放在（ ）个盘里，每盘放（ ）个。
一共有（ ）根香蕉，平均分给（ ）人，每人分（ ）根。
3. （易错题）把12面小旗平均分给3个小组，每个小组分得几面？圈一圈。
反思：解决此类问题,要明确两点:一是分成的份数；二是每份的数量要同样多。
学习完本节课，你有什么收获？