数学10 总复习授课课件ppt

这是一份数学10 总复习授课课件ppt，共21页。PPT课件主要包含了学习目标，回顾复习，认识平均分，认识除法，被除数，除以3等于5，用乘法口诀求商，混合运算，余数的意义，有余数除法的读写等内容，欢迎下载使用。
梳理本学期各部分知识，巩固所学知识。查缺补漏，使所学的知识系统化、条理化。发现生活中的数学问题，培养综合运用所学知识解决简单实际问题的能力，法阵思维能力。养成回顾与反思的好习惯，增强数学学习的兴趣和自信心。
把一些物品分成若干份,每份分得同样多叫平均分。
把一些物品按指定的份数平均分时，可以1个1个地分， 也可以几个几个地分，直到分完。
15 ÷ 3 = 5
15平均分成3份，每份是5；
15每3个一份，可以分成5份。
想：六( )四十二
想：( )七四十二
(1)在没有括号的算式里，只有加、减法 或只有乘、除法，都要从左往右按顺 序计算。
(2)在没有括号的算式里，如果既有乘、 除法，又有加、减法，要先算乘、除 法，后算加、减法。
(3)算式里有括号的，要先算括号里面的。
把一些物品平均分成几份，如果还有剩余，剩下的部分就是余数，在有余数除法中，余数都比除数小。
13 ÷ 5 = 2 …… 3
读作：13除以5等于2余3
数位顺序表从右到左依次是：个、十、百、千、万……
几个千、几个百、几个十和几个一组成的数是几千几百几十几。
写数时，从高位写起。这一位上是几就写几，中间或末尾哪一位上一个也没有，就在那一位上写0。
读数时，从高位读起。千位上是几就读几千，百位上是几就读几百……中间有一个0或两个0，只读一个零。末尾不管有几个0，都不读。
①位数不同时，位数多的数大，位数少的数小。
②位数相同时，最高位上的数大的那个数就大。
③如果最高位上的数相同，就比较下一个数位上的数…… 直到比出数的大小。
认识“克”和“千克”：
计量比较轻的物品，常用“克”(g)作单位。
计量比较重的物品，常用“千克”(kg)作单位。
根据已知条件，逐步推出结论的过程叫作推理。推理时可以借助连线、列表的方法辅助推理。
利用推理解决按要求在方格内填数的问题：
解决在方格内填数的问题时，先找出哪个方格所在的行和列出现了三个不同的数，填上缺少的数后，再依次推理。
2. (1)欢欢有45颗珠子，最多能穿几串这样的手链？
45÷9＝5（串）口答：最多能穿5 串这样的手链。
44÷9＝4（串）······8（个）口答：最多能穿4 串这样的手链。
(2)乐乐有44颗珠子，最多能穿几串这样的手链？
3. 54盏彩灯按照“红、蓝、蓝、蓝、黄、黄”的顺序进行 排列。
1+3+2＝6（盏） 38÷6＝6（组）……2（盏）
(1)第38盏灯是什么颜色的？
因此，第38盏灯与第2 盏灯颜色相同，为蓝色。
口答：第38盏灯是蓝色的。
54÷6＝9（组） 3×9＝27（盏）
(2) 54盏彩灯中，共有多少盏蓝色的灯？
口答：共有27盏蓝色的灯。
4. 二（3）班有8个学习小组，每个学习小组有6人。全班 有男生26人，女生有多少人？
8×6-26 ＝48-26 ＝22（人）
5. 说出下列各数的写法、读法和组成。
由3个千、8个十和6个一组成
6. 有两杯水一共重600克，第一杯水倒入第二杯100克， 两杯水同样重，原来两杯水各多少克？
倒入后：600÷2＝300（克）
倒入前：第一杯：300+100＝400（克）
第二杯：300-100＝200（克）
口答：原来两杯水分别为400克、200克。