数学三年级下册年、月、日教课课件ppt

这是一份数学三年级下册年、月、日教课课件ppt，共33页。PPT课件主要包含了学习目标，情境导入，你知道谜底是什么吗，谜底日历，探索新知，一年有12个月，小月的方法，拳头记忆法，你发现了什么，平年全年天数等内容，欢迎下载使用。
认识时间单位年、月、日,了解它们之间的关系。知道大月、小月、二月及其相关知识;知道平年、闰年等方面的基本知识。（重点）2. 掌握判断平年、闰年的方法,并能正确判断。（难点）3. 在探究过程中,培养观察、对比、概括能力,养成珍惜时间的好习惯。
一物生来真稀奇，身穿三百六十五件衣。每天给它脱一件，脱到年底剩张皮。
年、月、日是常用的时间单位。
说一说：年历上标注了哪些节庆的日子？你还经历了哪些节庆的日子？
5月1日国际劳动节，6月1日国际儿童节,10月1日是国庆节……
这节课我们来学习认识年、月、日。
关于年、月、日，你知道些什么？
观察2023年、2024年的年历，记录每月的天数。
观察上面的表格，你发现了什么？
（1）一年有______个月。
（2）有 31 天的月份是：_____________________。
1，3，5，7，8，10，12
（3）有 30 天的月份是：_____________________。
二月是特殊的月，有时 28 天，有时 29 天。
找一些其他年份的年历观察一下，你发现了什么？
有7个大月,每月有31天; 4个小月，每月有30天。
2月的天数比较特殊，有的年份有28天，有的年份有29天。
从1月到7月，再从8月到12月。拳头凸起的地方是大月，拳头凹下的地方是小月。2月除外。
观察2013—2024 年的2月的天数。
2月，有 28 天的是平年，有 29 天的是闰年。
平年全年有多少天？闰年全年有多少天呢？
一年有7个大月，每月31天，4个小月，每月30天。
31×7＋30×4＋28＝365（天）
31×7＋30×4＋29＝366（天）
2016年是闰年，（ ）年后，即（ ）年又是闰年。
今年是（ ）年，上一个闰年是（ ）年，下一个闰年是（ ）年。
你知道下面这些年份的 2 月有多少天吗？
（2）看年份数是不是 4 的倍数，一般的年份，是 4 的倍数的就是闰年；年份是整百数的，一定要是 400 的倍数，这一年才是闰年。
（1）看那一年的 2 月有多少天，2 月有 28 天就是平年，有 29 天就是闰年。
同学们，你们知道吗？地球绕太阳一周为一年，精确的说一年实际是 365 天 5 小时 48 分 46 秒。一年以 365 天计算，那一年就少算了大约 6 小时，四年少算了约 24 小时，也就是少算了大约 1 天。因此每四年就要增加一天，这一天就加在二月，这一年称为闰年。 由于设置闰年时，把 5 小时 48 分 46 秒按 6 小时来计算的，这样 400 年后就会多出 3 天，需要在 400 年中少设 3 个闰年。于是科学家们就规定，年份是 4 的倍数的那一年，一般是闰年；年份是整百数的必须是 400 的倍数才是闰年。
想一想，说一说：在刚才的学习中，你学到了什么？
一般每4年里有一个闰年。
年份是4的倍数一般是闰年。但公历年份是整百数的，必须是400的倍数才是闰年。如：2000年是闰年，而1900年是平年。
一年有12个月。大月31天，小月30天。二月28天或者29天。一年是365天的，叫平年。 （2月份天数是28天）一年是366天的，叫闰年。 （2月份天数是29天）
（1）根据2月的天数判断;（2）根据全年的天数判断;（3）根据年份的特征判断。
1.(教材P72做一做第1题)
中国共产党是1921年成立的，今年是成立（ ）周年。
2.你的生日是几月几日？你父母的生日是几月几日？用彩笔在下面的年历上圈出来。(教材P72做一做第2题)
3.小明到12岁的时候，总共只过了3个生日。猜猜他是哪一天出生的。(教材P72做一做第3题)
4.(教材P73练习十五第2题)
（1）春节假期从星期几开始？到星期几结束？一共几天？
星期六 星期五 7
（2）2月5日儿童画展结束，那天是星期几？一共展出几天？
1.为了算出2023年的天数，小玲把12个月的天数都加了起来。还可以用什么方法计算？(教材P74练习十五第3题)
31+28+31+30+31+30+31+31+30+31+30+31=365
列出算式：__________________________
7×31+4×30+28=365（天）
2.每个闰年有多少天？是多少个星期零几天？怎样知道算出的星期数对不对呢？(教材P74练习十五第4题)
每个闰年有 366 天
366÷7=52（个）……2（天）
检验：52×7+2=366（天），计算正确。
18日、19日、20日、21日
3.上个月王叔叔利用连续4天的时间完成了一件作品。已知这4天日期的和是78,这4天分别是哪几天?
4.（易错题）儿童节的前一天是几月几日？
反思：5月是大月,最后一天是5月31日。要正确推算具体日期,一定要记准大月、小月和特殊月。
学习完本节课，你有什么收获？
通过本节课的学习，我们认识了时间单位年、月、日，了解了它们之间的关系，以及学习了判断平年、闰年的方法。