2022-2023学年原卷变式题 浙江省9 1高中联盟2021-2022学年高三上学期期中考试物理变式题（解析版）

这是一份2022-2023学年原卷变式题 浙江省9 1高中联盟2021-2022学年高三上学期期中考试物理变式题（解析版），共103页。
 变式题
【原卷 1 题】 知识点 国际单位制的基本物理量,国际单位制中的导出单位

【正确答案】
D
【试题解析】


1-1（基础） 下列物理量单位用国际单位制表示正确的是（　　）
A.动摩擦因数μ　N/g B.劲度系数k　N/cm
C.静电力常量k　N⋅m2/C2 D.电势φ　C/mA
【正确答案】 C

1-2（巩固） 在科学发展的历史上，有许多物理学家在各自的领域内做出卓越的贡献，为了纪念他们，把他们的名字作为某一物理量的专用单位。而在单位制中，除了基本单位，其他单位都是导出单位，下列物理量、专用单位、导出单位相符合的是（　　）
A.力 N B.自感系数 H
C.磁感应强度 D.磁通量 T
【正确答案】 B

1-3（巩固） 由式子（式中普朗克常量，为电子质量，c为光速）在国际单位制导出的单位是（　　）
A.m B.kg C.m/s D.J/s
【正确答案】 A

1-4（巩固） 在放射医学和人体辐射防护中，辐射剂量的单位有多种衡量模式和计量单位。较为完整的衡量模式是“当量剂量”，“当量剂量”是反映各种射线或粒子被吸收后引起的生物效应强弱的辐射量，其国际单位是希沃特，记作Sv。每千克人体组织吸收1焦耳为1希沃特。下面选项中希沃特与国际单位之间的关系正确的是（ ）
A.m2/s2 B.W/kg C.J/kg D.Am/s
【正确答案】 A

1-5（巩固） 内蒙古东部风电基地是我国在内蒙古东部地区开发建设的千万千瓦级风电基地，2020年年发电量高达672.8亿千瓦时，“千瓦时”是某一物理量的单位，若用国际单位制基本单位来表示该物理量的单位，正确的是（ ）

A.N/m B.kg·m/s C.kg·m2/s3 D.kg·m2/s2
【正确答案】 D

1-6（提升） 2021年5月17日，《自然》发布的一项最新成果，改变了人们对银河系的传统认知：位于中国四川的高海拔宇宙线观测站“技索”（LHAASO）在银河系内发现两个能量超过1拍电子伏特（，1000万亿电子伏特）的光子，下列用国际单位制基本单位表示“”正确的是（　　）
A.C B.J C. D.
【正确答案】 C

【原卷 2 题】 知识点 等效法,理想模型法,归纳法,比值定义法

【正确答案】
A
【试题解析】
【详解】A．求重心、合力、总电阻、电流有效值都使用了等效替代思想，求平均速度用到了比值法，求瞬时速度用了极限法，故A错误；
B．亚里士多德认为在同一地点重的物体和轻的物体下落快慢不同，伽利略运用“归谬法”否定了亚里士多德关于重的物体下落快、轻的物体下落慢的论断，故B正确；
C．加速度、电场强度、电势都是采取比值法定义的物理量，故C正确；
D．用点电荷和质点研究物理问题时都采用了“理想化模型法”，故D正确。
本题选不正确项，故选A。

2-1（基础） 下列说法正确的是（　　）
A.由可得E与F成正比 B.由可得B与F成正比
C.由可得R与U成正比 D.由可得P与成正比
【正确答案】 D

2-2（巩固） 物理学研究经常要运用科学研究方法。下列关于科学研究方法的说法不正确的是（　　）
A.电场强度的定义运用了比值定义法
B.质点模型的建立运用了等效替代法
C.研究加速度与力、质量关系时运用了控制变量法
D.由牛顿第二定律和运动学规律导出动能定理运用了演绎推理法
【正确答案】 B

2-3（巩固） 学习物理除了知识的学习外，还要领悟并掌握处理物理问题的思想与方法。下列关于物理学中的思想方法，叙述不正确的是（　　）
A.在探究求合力方法的实验中使用了“等效替代”的思想
B.伽利略在研究自由落体运动时采用了控制变量法
C.在利用v-t图像推导匀变速直线运动的位移公式时，采用了微元法
D.在计算带电体间的相互作用力时，若电荷量分布对计算影响很小，将带电体看做点电荷采用了“理想模型法”
【正确答案】 B

2-4（巩固） 以下关于所用物理学的研究方法叙述不正确的是（　　）
A.合力、分力概念的建立体现了等效替代的思想
B.当△t→0时，可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义运用了极限思维法
C.在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法
D.求匀变速直线运动位移时，将其看成很多小段匀速直线运动的累加，采用了微元法
【正确答案】 C

2-5（巩固） 科学家们创造出了许多物理思维方法，如理想实验法、控制变量法、极限思想法、模型法、类比法和比值定义法等等。以下关于所用物理学研究方法的叙述正确的是（　　）
A.根据速度定义式，当非常小时，就可以用表示物体在某时刻的瞬时速度，应用了微元法
B.在探究两个互成角度的力的合成规律时，采用了控制变量的方法
C.在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点代替物体的方法，采用了等效替代的思想
D.类比电场强度的定义方法，“重力场强度”可以定义为
【正确答案】 D

2-6（提升） 引力波是根据爱因斯坦的广义相对论作出的奇特预言之一，三位美国科学家因在引力波的研究中有决定性贡献而荣获诺贝尔奖。对于引力波概念的提出，可以通过这样的方法来理解：麦克斯韦认为，电荷周围有电场，当电荷加速运动时，会产生电磁波；爱因斯坦认为，物体周围存在引力场，当物体加速运动时，会辐射出引力波。爱因斯坦的观点的提出，采取了哪种研究方法（　　）
A.观察法 B.理想模型法 C.类比法 D.控制变量法
【正确答案】 C

【原卷 3 题】 知识点 物理学史

【正确答案】
B
【试题解析】
【详解】A．牛顿发现了万有引力定律，卡文迪许测量出了万有引力常量，被誉为第一个“称出”地球质量的人，故A错误；
B．密立根通过油滴实验比较精确地测定了电荷量e的数值，故B正确；
C．法拉第发现了磁生电的现象，纽曼和韦伯提出了法拉第电磁感应定律，故C错误；
D．库仑利用扭秤装置测出了带电小球之间的作用力，提出了库仑定律，并没有测出了静电力常量k，是麦克斯韦通过理论的计算得出了静电力常量，故D错误。故选B。

3-1（基础） 在科学发展的历程中，首先把实验和逻辑推理和谐地结合起来，对落体运动进行正确研究的科学家是（　　）
A.亚里士多德 B.牛顿 C.伽利略 D.爱因斯坦
【正确答案】 C

3-2（巩固） 下列叙述中正确的是（　　）
A.用点电荷代替带电体是采用了理想模型的方法
B.伽利略通过理想斜面实验总结出了惯性定律
C.在探究求合力方法的实验中主要使用了控制变量的方法
D.开普勒通过总结规律发现了万有引力定律，并通过扭秤实验得到了引力常量G
【正确答案】 A

3-3（巩固） 下列说法不正确的是（　　）
A.法拉第提出在电荷的周围存在着由它产生的静电场
B.爱因斯坦的相对论指出真空中的光速在不同惯性参考系中大小都是相同的
C.胡克等人证明： 如果行星的轨道是圆形的， 它所受引力的大小跟行星到太阳距离的二次方成反比
D.密立根通过实验发现： 雷电的性质与摩擦产生的电的性质完全相同， 并命名了正电荷和负电荷
【正确答案】 D

3-4（巩固） 下列描述正确的是（　　）
A.伽利略巧妙利用理想实验测出万有引力常量
B.牛顿经过系统研究最后提出科学史上最伟大的定律之一—万有引力定律
C.德国物理学家欧姆提出分子电流假说，用于解释磁场起源
D.奥斯特通过实验发现了电磁感应现象
【正确答案】 B

3-5（巩固） 在力学理论建立的过程中，有许多伟大的科学家做出了贡献。关于科学家和他们的贡献，下列说法错误的是（　　）
A.开普勒总结出行星运动的三个规律，被誉为“天空立法者”
B.牛顿是经典物理学的奠基人，著有巨作《自然哲学的数学原理》，被誉为“近代物理学之父”
C.胡克最早提出了引力大小与距离平方成反比的猜想，是万有引力定律的提出者
D.卡文迪什通过扭秤实验第一次测出了引力常量的值，被誉为“第一个称量地球的人”
【正确答案】 B

3-6（提升） 物理学的伟大发现离不开科学家的努力与奉献，了解物理学史能激励我们勇于进取的精神，以下不符合物理学历史的是（ ）
A.爱因斯坦光电效应理论和康普顿效应理论都揭示了光的粒子性
B.麦克斯认为磁场变化会在空间激发一种电场，它不是由电荷产生的
C.伽利略首先建立了平均速度、瞬时速度和加速度的概念，并探究出自由落体运动的规律
D.普朗克提出能量子假说，得出黑体辐射的强度按波长分布的公式并把能量子假设进行推广，认为光就是由一个个不可分割的能量子组成。
【正确答案】 D

【原卷 4 题】 知识点 理解量子化与能量子,爱因斯坦光子说的内容及其对光电效应的解释,遏止电压的本质及其决定因素

【正确答案】
A
【试题解析】


4-1（基础） 北斗卫星导航系统和5G通信技术形成空天地一体化的“超级大脑”。与4G相比，5G具有“更高网速、低延时、低功率海量连接、通信使用的电磁波频率更高”等特点。与4G相比，5G使用的电磁波（　　）
A.波长更长 B.衍射更明显
C.能量子的能量更大 D.传播速度更快
【正确答案】 C

4-2（巩固） 热辐射是指所有物体都要向外辐射电磁波的现象。辐射强度指垂直于电磁波方向的单位面积在单位时间内所接收到的辐射能量。在研究同一物体在不同温度下向外辐射的电磁波的波长与其辐射强度的关系时，得到如图所示的图线，图中横轴λ表示电磁波的波长，纵轴Mλ表示某种波长的电磁波的辐射强度，则由Mλ-λ图线可知，同一物体在不同温度下 （　　）

A.向外辐射同一波长的电磁波的辐射强度相同
B.向外辐射的电磁波的波长范围是相同的
C.向外辐射的电磁波的总能量随温度升高而减小
D.辐射强度的极大值随温度升高而向短波方向移动
【正确答案】 D

4-3（巩固） 在能量量子化研究的历程中，以下说法中正确的是（　　）
A.黑体即不反射电磁波，也不向外辐射电磁波
B.一切物体都在辐射电磁波，这种辐射与物体的温度无关
C.类似于能量的量子化，任何物体的带电量也是“量子化”的
D.普朗克借助于能量的量子化假设，提出“光由光子构成”
【正确答案】 C

4-4（巩固） 关于黑体辐射，下列说法正确的是（　　）
A.一切物体只有在吸收电磁波的同时才会辐射电磁波
B.黑体在不断的辐射电磁波，且温度越高最强辐射波的波长越长
C.黑体对于外界过来的电磁波只吸收而不反射，因此肉眼看不到黑体
D.黑体辐射电磁波的能量是不连续的，而是某个能量值的整数倍
【正确答案】 D

4-5（巩固） 由中国健康发展研究中心发布《国民视觉健康报告》白皮书显示，我国学生的近视患病率在逐年增加。课业负担重、沉迷电子产品已成为影响青少年视力的两大“杀手”。现代医学采用激光“焊接”视网膜技术来治疗近视，所用激光的波长。已知普朗克常量，光在真空中传播速度，则该激光中每个光子的能量为（　　）
A. B. C. D.
【正确答案】 A

4-6（提升） 某种金属板M受到一束紫外线照射时会不停地发射电子，射出的电子具有不同的运动方向，速度大小也不相同。如图所示，在M旁放置一个金属网N，在M、N之间加电压U，调节电压U的大小观察电流表中的电流大小，则下列说法正确的是（　　）

A.U增大，电流表的读数也增大
B.加上某一电压U0时电流表的读数可能为零
C.所有电子从M板到金属网N均做匀减速直线运动
D.将电源的正负极反向时电流表的读数可能为零
【正确答案】 B

【原卷 5 题】 知识点 质点,时间、时刻的定义,平均速度,加速度的定义、表达式、单位及物理意义

【正确答案】
D
【试题解析】
【详解】A．“9秒83”表示一段时间间隔，故A正确，不符合题意；
B．研究苏炳添起跑动作时，不可以把百米赛跑中的运动员视为质点，否则无动作可研究，故B正确，不符合题意；
C．以地面为参考系，平均速度等于位移比时间，在100米半决赛中，苏炳添所用的时间为9秒83小于10秒，故其平均速度大于10m/s，故C正确，不符合题意；
D．苏炳添在冲刺阶段的加速度小于起跑时的加速度，因为冲刺时速度的变化比起跑时速度的变化更慢，故D错误，符合题意。故选D。

5-1（基础） 2022年9月1日，神舟十四号航天员乘组进行第一次出舱活动，陈冬、刘祥在舱外作业，蔡旭哲在核心舱内配合支持，共同完成问天实验舱扩展泵组安装、问天实验舱全景相机抬升等各项既定任务。下列与神舟十四号飞船相关情景描述正确的是（　　）
A.研究宇航员在舱外的姿态时，宇航员可以视为质点
B.研究神舟十四号飞船绕地球运行的轨迹时，飞船可以视为质点
C.神舟十四号与天和核心舱完成自主对接过程，飞船可以视为质点
D.航天员在中秋节展示中秋大礼包时，飞船可以视为质点
【正确答案】 B

5-2（巩固） 2012年8月6日在伦敦举行的奥运会100米决赛中，牙买加选手博尔特以9秒63获得金牌；在8月6日举行的110米栏决赛中，美国选手梅里特以12秒92的成绩夺得冠军，刘翔因伤退赛；8月10日，博尔特又以19秒32的成绩，夺得男子200米金牌。关于这三次比赛中的运动员的运动情况，下列说法正确的是（　　）
A.200米比赛的位移是100米比赛位移的两倍
B.200米比赛的平均速度约为10.35m/s
C.110米栏比赛的平均速度约为8.51m/s
D.100米比赛的最大速度约为20.70m/s
【正确答案】 C

5-3（巩固） 2008年9月25日晚21点10分，我国在酒泉卫星发射中心将我国自行研制的“神舟7号”宇宙飞船成功地送上太空，飞船绕地球飞行一圈时间为90分钟。则（　　）
A.“21点10分”和“90分钟”前者表示“时刻”后者表示“时间”
B.卫星绕地球飞行一圈，它的位移和路程都为0
C.卫星绕地球飞行一圈平均速度不为0，它在每一时刻的瞬时速度都也不为0
D.地面卫星控制中心在对飞船进行飞行姿态调整时可以将飞船看作质点
【正确答案】 A

5-4（巩固） 对于做匀变速直线运动的物体，下列说法中错误的是（　　）
A.若加速度方向和速度方向相同，虽然加速度很小，物体的速度还是要增大
B.若加速度方向和速度方向相反，虽然加速度很大，物体的速度还是要减小
C.不管加速度方向和速度方向的关系怎样，物体的速度都是增大的
D.因为物体做匀变速直线运动，所以它的速度是均匀变化的
【正确答案】 C

5-5（巩固） 如图所示，将弹性小球以10 m/s的速度从距地面2m处的A点竖直向下抛出，小球落地后竖直反弹经过距地面1.5m高的B点时，向上的速度为7 m/s，小球从A点到B点共用时0.3s，则此过程中（　　）

A.小球通过的路程为17m
B.发生的位移大小为0.5m，方向竖直向下
C.速度变化量的大小为3 m/s，方向竖直向下
D.小球平均速度的大小为8.5 m/s，方向竖直向下
【正确答案】 B

5-6（提升） 在物理学中，速度变化的快慢定义为加速度a，而加速度变化的快慢被定义为“jerk”，我国力学界已采用“加加速度”这一中译名。用j表示加加速度，则。当某个质点做直线运动时，下面关于该质点的运动说法正确的是（　　）
A.若该质点的j增大，则表明质点的加速度a增大
B.如果j与a方向相同，则该质点的加速度a增大
C.如果j是正值，则表示该质点的加速度a增大
D.该质点j的方向可以与的方向一致，也可以与的方向相反
【正确答案】 B

【原卷 6 题】 知识点 绳球类模型及其临界条件,向心力

【正确答案】
C
【试题解析】


6-1（基础） 如图所示为“感受向心力”的实验，用一根轻绳，一端拴着一个小球，在光滑桌面上抡动细绳，使小球做圆周运动，通过拉力来感受向心力。下列说法正确的是（　　）

A.只减小旋转角速度，拉力增大
B.只加快旋转速度，拉力减小
C.只更换一个质量较大的小球，拉力增大
D.突然放开绳子，小球仍作曲线运动
【正确答案】 C

6-2（巩固） 如图，某杂技表演中一演员表演荡秋千。若秋千的每根绳长为，该演员和秋千踏板的总质量为。当细绳与竖直方向成时，演员保持同一姿势由静止开始下摆。忽略绳的质量，不计一切阻力，演员可视为质点，，重力加速度大小为。当演员荡到秋千支架的正下方时，下列说法错误的是（ ）

A.速度大小为 B.速度大小与演员的质量无关
C.演员处于超重状态 D.每根绳平均承受的拉力为
【正确答案】 D

6-3（巩固） 圆周运动在生活中处处可见。下面四幅图用圆周运动知识来描述，其中正确的是（　　）

A.图甲表示荡秋千。人在竖直平面内做圆周运动，由人受到的重力和绳子的拉力提供向心力
B.图乙表示一列拐弯的火车。火车拐弯时速度越小，对铁路路基磨损就一定越小
C.图丙表示一座拱形桥。若有一车以一定速度安全过桥，桥受到车的压力一定小于车受到的重力
D.图丁表示在室内自行车比赛中自行车在水平赛道上做匀速圆周运动。将运动员和自行车看做一个整体时其受四个力作用
【正确答案】 C

6-4（巩固） 摆动是生活中常见的一种运动形式，如钟摆的运动、秋千的运动都是摆动。如图所示为某同学荡秋千情景，该同学的质量为m，重力加速度为g。秋千在摆动过程中，不计空气阻力，下列说法正确的是（　　）

A.最低时，秋千对该同学的作用力等于mg
B.最低时，秋千对该同学的作用力小于mg
C.最高时，该同学的速度和加速度均为零
D.最高时，该同学的速度为零，加速度小于g
【正确答案】 D

6-5（巩固） 如果小虫从B点滑落，且小虫顺着树枝滑落可近似看作匀速率的，那么在弧形树枝某位置切线的倾角为处，树枝对小虫的作用力大小及方向，正确的判断是（　　）

A.mg，竖直向上
B.大于mg，沿圆弧半径指向圆心
C.大于mg，与水平成角
D.大于mg，与竖直方向的夹角小于
【正确答案】 D

6-6（提升） 如图所示，有一球状建筑物，半径为100m，人站在最高处水平抛出大量小球，运动中小球不与建筑物碰撞，不计空气阻力，则这些小球落地点与抛出点的水平距离最小值约为（g取10m/s2）（　　）

A.400m B.300m C.200m D.100m
【正确答案】 C

【原卷 7 题】 知识点 卫星发射及变轨问题中各物理量的变化,天体运动中机械能的变化

【正确答案】
D
【试题解析】


7-1（基础） 2022年，中国的实践21卫星将已失效的北斗2同步地球卫星拖离原轨道，送至更高的圆轨道——“墓地轨道”后，又返回近地轨道，首次实现了“大机动”，则（　　）
A.北斗2在“墓地轨道”运行速度大于第一宇宙速度
B.北斗2在“墓地轨道”运行周期大于地球自转周期
C.实践21在拖运北斗2过程中的速度大于第二宇宙速度
D.实践21在近地轨道运行的加速度大于重力加速度
【正确答案】 B

7-2（巩固） 2022年7月25日，问天实验舱成功对接天和核心舱。本次发射及对接过程可简化为如图所示的模型，问天实验舱首先发射到离地面大约的低轨道Ⅰ，在P点加速变轨进入轨道Ⅱ，在远地点Q与轨道Ⅲ上做匀速圆周运动的天和核心舱对接。下列说法正确的是（　　）

A.问天实验舱在轨道Ⅰ的线速度小于天和核心舱在轨道Ⅲ的线速度
B.问天实验舱在轨道Ⅱ上运行时经过P点的速度大于经过Q点的速度
C.问天实验舱从轨道Ⅰ运行到轨道Ⅲ过程中机械能守恒
D.问天实验舱在轨道Ⅰ运行周期大于同步卫星的周期
【正确答案】 B

7-3（巩固） 航天技术中所说的“墓地轨道”是用于放置失效卫星的轨道，其高度为地球同步轨道上方300千米处的空间。如图所示，2022年1月26日，中国实践21号卫星利用捕获网成功将失效的北斗2号G2同步卫星拖到“墓地轨道”后，实践21号卫星又回到了地球同步轨道。若卫星在两个轨道上的运动均视为匀速圆周运动，则（　　）

A.G2卫星在地球同步轨道运行时，加速度始终不变
B.实践21号卫星从“墓地轨道”返回到同步轨道，需要减速
C.G2卫星在“墓地轨道”运行的机械能等于同步轨道运行的机械能
D.G2卫星在“墓地轨道”的运行速度在至之间
【正确答案】 B

7-4（巩固） 如图是“嫦娥一号”探月卫星从发射到进入工作状态四个基本步骤的示意图，卫星先由地面发射，接着从发射轨道进入停泊轨道（实际上有多个停泊轨道，这里进行了简化处理），然后由停泊轨道进入地月转移轨道；最后卫星进入工作轨道。卫星在停泊轨道和工作轨道上均可视为做匀速圆周运动，则关于卫星在各轨道上的运动下列说法正确的是（　　）

A.在发射轨道上关闭推进器后，卫星的速度先增大后减小
B.在停泊轨道上，卫星的速度小于第一宇宙速度
C.在转移轨道上，引力对卫星一直做负功
D.在转移轨道上，卫星不受地球引力作用
【正确答案】 B

7-5（巩固） 2022年1月22日，我国实践21号卫星（SJ—21）将一颗失效的北斗2号卫星从拥挤的地球同步轨道上拖拽到了航天器稀少的更高的“墓地轨道”上，如图所示，此举标志着航天器被动移位和太空垃圾处理新方式的成功执行。则该过程中（　　）

A.实践21号卫星在P点从同步轨道到转移轨道需要减速
B.北斗2号G2卫星在转移轨道上经过Q点的加速度大于在墓地轨道上经过Q点的加速度
C.若北斗2号G2卫星要从Q点逃脱地球的引力束缚，则在该处速度必须大于11.2km/s
D.考虑空气阻力，若在“同步轨道”运行的卫星无动力补充，则接下来轨道降低，速度变大
【正确答案】 D

7-6（提升） “天问一号”探测器需要通过霍曼转移轨道从地球发送到火星，地球轨道和火星轨道看成圆形轨道，此时霍曼转移轨道是一个近日点M和远日点P都与地球轨道、火星轨道相切的椭圆轨道（如图所示）。在近日点短暂点火后“天问一号”进入霍曼转移轨道，接着“天问一号”沿着这个轨道直至抵达远日点，然后再次点火进入火星轨道。已知万有引力常量为G，太阳质量为m，地球轨道和火星轨道半径分别为r和R，地球、火星、“天问一号”运行方向都为逆时针方向。下列说法正确的是（　　）

A.两次点火方向都与运动方向相同
B.两次点火之间的时间为
C.“天问一号”在地球轨道上的角速度小于在火星轨道上的角速度
D.“天问一号”在转移轨道上近日点的速度大小等于地球公转速度大小
【正确答案】 B

【原卷 8 题】 知识点 静电感应现象、等势体

【正确答案】
C
【试题解析】
【详解】A．因为PVC管失去电子而带正电，靠近（但不接触）验电器时，发现验电器箔片张开，是因为此时感应带电，让箔片带上正电荷，但验电器整体仍是电中性的，所以A错误；
BCD．如果松开左手，再撤去PVC管，验电器的箔片又会张开，验电器整体带负电，所以BD错误；C正确；故选C。

8-1（基础） 如图所示，两个用绝缘柱支持的枕形导体A、B连在一起，将带正电的C靠近A端，则下列说法正确的是（　　）

A.A左端带正电，B左端带负电 B.A左端带负电，B左端也带负电
C.先将A、B分开，再移走C，A将带正电 D.先将A、B分开，再移走C，A将带负电
【正确答案】 D

8-2（巩固） 如图所示，某同学将不带电的轻小金属圆环放在干燥的绝缘桌面上，将塑料圆珠笔与头发摩擦后，自上向下慢慢靠近圆环。当笔与圆环相距较近时，圆环被吸引到笔上。下列说法正确的是（　　）

A.摩擦使笔带正电
B.笔靠近圆环时，圆环上、下感应出异种电荷
C.圆环被吸引到笔上的过程中，所受静电力等于其重力
D.当笔碰到圆环后，笔所带的电荷立刻全部消失
【正确答案】 B

8-3（巩固） 如图所示，把置于绝缘支架上的不带电的枕形导体放在带负电的导体C附近，导体的A端感应出正电荷，B端感应出负电荷。关于使导体带电的以下说法中正确的是（　　）

A.如果用手摸一下导体的B端，B端自由电子将经人体流入大地，手指离开，移去带电体C，导体不带电
B.如果用手摸一下导体的A端，大地的自由电子将经人体流入导体与A端的正电荷中和，手指离开，移去带电体C，导体带负电
C.如果用手摸一下导体的中间，由于中间无电荷，手指离开，移去带电体C，导体不带电
D.无论用手摸一下导体的什么位置，导体上的自由电子都经人体流入大地，手指离开，移去带电体C，导体带正电
【正确答案】 D

8-4（巩固） 如图所示，将带电棒移近两个不带电的导体球，两导体球开始时互相接触且对地绝缘，下述几种方法中使两球都不带电的是（　　）

A.先把两球分开，再移走棒
B.先移走棒，再把两球分开
C.先将棒接触一下其中的一球，再把两球分开
D.手摸一下甲球，然后移走棒，再把两球分开
【正确答案】 B

8-5（巩固） 如图所示，左边是一个原先不带电的导体，右边C是后来靠近的带正电的导体球。若用绝缘工具沿图示某条虚线将导体切开，分导体为A、B两部分，这两部分所带电荷量的大小分别为QA、QB，则下列结论正确的有（　　）

A.沿虚线c切开，A带负电，B带正电，且QA>QB
B.只有沿虚线b切开，才有A带正电，B带负电，且QA＝QB
C.沿虚线a切开，A带正电，B带负电，且QA