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    广西贺州市2020-2022三年中考化学真题知识点分类汇编6-碳和碳的氧化物(含解析)

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    广西贺州市2020-2022三年中考化学真题知识点分类汇编6-碳和碳的氧化物(含解析)

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    这是一份广西贺州市2020-2022三年中考化学真题知识点分类汇编6-碳和碳的氧化物(含解析),共12页。试卷主要包含了单选题,填空题,推断题,实验题等内容,欢迎下载使用。
    广西贺州市2020-2022三年中考化学真题知识点分类汇编6-碳和碳的氧化物(含解析) 一、单选题1.(2022·广西贺州·统考中考真题)下列实验操作正确的是A.铁丝在氧气中燃烧 B.滴加液体C.量取液体 D.验满2.(2022·广西贺州·统考中考真题)证据推理与模型认知是化学学科核心素养的重要组成部分。下列推理合理的是A.化学变化常伴随着能量的变化,所以有能量变化的一定是化学变化B.同种元素的质子数相同,所以质子数相同的微粒一定是同种元素C.点燃一氧化碳或甲烷前需要检验纯度,所以点燃可燃性气体前一定要检验纯度D.溶液具有均一性、稳定性,所以具有均一性、稳定性的液体一定是溶液3.(2022·广西贺州·统考中考真题)下列物质中,硬度最大的是AC60 B.活性炭 C.石墨 D.金刚石4.(2022·广西贺州·统考中考真题)下列实验操作不能达到目的的是选项实验目的实验操作A除去氮气中的少量氧气将气体缓缓通过灼热的铜网B鉴别氯化钠和氢氧化钠固体加水溶解C鉴别酒精和醋酸闻气味D除去一氧化碳中的少量二氧化碳点燃 AA BB CC DD5.(2021·广西贺州·统考中考真题)将含有CH4H2的混合气体6g完全燃烧,把产生的气体通入足量的澄清石灰水中,得到20g白色沉淀。则原混合气体中CH4H2的质量比为A23 B310 C81 D876.(2021·广西贺州·统考中考真题)关爱生命,拥抱健康是人类永恒的主题。下列做法错误的是A.常吃水果、蔬菜,可以预防坏血病B.用甲醛水溶液浸泡海鲜以延长保质期C.在食盐中添加碘可以预防地方性甲状腺肿大D.冬季使用燃气热水器洗澡时要注意通风,防CO中毒7.(2021·广西贺州·统考中考真题)下列图像能正确反映对应关系的是A.一定量的氧化铜和炭粉在空气中灼烧B.向一定量的氯化亚铁和氯化铜混合溶液中加入过量镁粉C.往10g10%的氢氧化钠溶液中缓慢滴加10g10%的稀盐酸D.质量相等的铝粉和锌粉分别加入足量的稀硫酸8.(2020·广西贺州·统考中考真题)下列除去杂质所用的试剂或操作方法正确的是(  )选项物质(杂质)试剂或操作方法AO2CO通入灼热的CuO粉末中BNa2SO4溶液(H2SO4加入适量的氢氧化钠溶液CCaCO3CaO加入适量的稀盐酸DK2MnO4KMnO4加热 AA BB CC DD9.(2020·广西贺州·统考中考真题)下列实验操作错误的是(  )A.固体溶解 B.粉末药品的取用C.二氧化碳验满 D.配制溶液 二、填空题10.(2020·广西贺州·统考中考真题)如图表示元素的化合价与物质类别的关系。ABCDEF是初中化学常见物质,分别由HCOSCa中的一种、两种或三种元素组成。回答下列问题:1A是天然存在的最硬的物质,A______(写名称)。2B有毒,原因是B______结合,使人缺氧中毒。3)若C是一种大气污染物,其化学式为______CE反应的化学方程式为______ 三、推断题11.(2021·广西贺州·统考中考真题)ABCDE是初中化学常见的五种不同类别的物质。DF的组成元素相同,A俗称纯碱,G可用于医疗急救。它们之间的反应关系如图所示:(表示物质之间可以反应,“→”表示能生成;反应条件、部分反应物和生成物已省略)。1)写出AE的化学式______2)写出物质D的一种用途______3)写出AB反应的化学方程式______,上图没有涉及到的基本反应类型是______ 四、实验题12.(2021·广西贺州·统考中考真题)请根据下列实验装置,回答问题。1)写出仪器a的名称______2)若实验室用氯酸钾和二氧化锰共热制取氧气,选用的发生装置和收集装置是______,写出该反应的化学方程式______3)将B制取的气体通入G装置,探究燃烧的条件。观察到Y型管左边的白磷燃烧,右边的白磷不燃烧,可探究出燃烧所需的条件是______4)若用BF装置制取二氧化碳。当观察到______时,证明二氧化碳收集已满;若F装置中没有出现上述现象,其可能原因是______。(写一个)13.(2020·广西贺州·统考中考真题)如图1是实验室制取气体的装置和仪器,请回答下列问题。1)实验室用氯酸钾和二氧化锰共热制取氧气的发生装置是______,化学方程式为______2)实验室制取二氧化碳的发生装置和收集装置是______3B装置中小试管的作用是______4)若用如图2装置收集一瓶Cl2,应从______( 填“a”“b“)端进气。5)收集到的二氧化碳用如图3装置进行实验时,观察到的现象是______;验证了二氧化碳的性质是______(写出一点即可)。
    参考答案:1A【详解】A、进行铁丝在氧气中燃烧的实验,需要在集气瓶的底部留少量的水或细沙,防止高温熔融物溅落炸裂集气瓶,符合题意;B、向试管内滴加少量的液体,应将胶头滴管垂悬于试管的正上方,不符合题意;C、量筒读数时视线应与凹液面的最低处相平,不符合题意;D、气体验满应将燃着的木条放在瓶口处,不符合题意;故选A2C【详解】A、化学变化常伴随着能量的变化,有能量变化的不一定是化学变化,有可能是物理变化,例如:氢氧化钠溶于水放热,发生物理变化,故推理不合理;B、同种元素的质子数相同,质子数相同的微粒不一定是同种元素,例如水分子和氖原子的质子数为10,但不是同种元素,故推理不合理;C、点燃一氧化碳或甲烷前需要检验纯度,所以点燃可燃性气体前一定要检验纯度,故推理合理;D、溶液具有均一性、稳定性,具有均一性、稳定性的液体不一定是溶液,例如蒸馏水具有均一性、稳定性,但不是溶液,故推理不合理;故选C3D【详解】AC60是人造物质,有弹性,硬度不大,不符合题意;B、活性炭具有疏松多孔的结构,硬度也不大,不符合题意;C、石墨很软,是最软的矿物之一,不符合题意;D、金刚石是天然存在的最硬的物质,符合题意;故选D4D【详解】A、除去氮气中的少量氧气,将气体缓缓通过灼热的铜网,氧气和铜会反应生成氧化铜,从而除去氧气,能达到目的,选项正确;B、氢氧化钠溶于水会使水温升高,氯化钠溶于水时水温无明显变化,现象不同,能够鉴别,选项正确;C、酒精由特殊气味,而醋酸有刺激性气味,气味不同,可以通过闻气味鉴别,选项正确;D、一氧化碳较多具有可燃性,二氧化碳较少不能燃烧,点燃反而会把原物质除去,不符合除杂原则,选项错误;答案为:D5D【详解】甲烷燃烧:;氢气燃烧: ,二氧化碳和氢氧化钙反应:,由化学方程式可知,甲烷中的碳元素完全转化到了碳酸钙中,根据质量守恒定律,化学反应前后,元素的种类和质量不变,碳酸钙中碳元素的质量为: ,甲烷的质量为:,故原混合气体中甲烷和氢气的质量比为:3.2g:(6g-3.2g=8:7故选D6B【详解】A、常吃水果、蔬菜,可以预防坏血病,因为新鲜的水果和蔬菜中含丰富的维生素C,故选项说法正确。B、甲醛有毒,能破坏人体蛋白质的结构,使蛋白质变质,用甲醛水溶液浸泡海鲜会危害人体健康,故选项说法错误。C、碘是合成甲状腺激素的主要元素,缺乏会患甲状腺肿大,在食盐中添加碘可以预防地方性甲状腺肿大,故选项说法正确。D、燃气在氧气不足的时候会生成一氧化碳,冬季使用燃气热水器洗澡时要注意通风,防CO中毒,故选项说法正确。故选:B7B【详解】A、将一定量的氧化铜和炭粉在空气中灼烧,由于此时不是密封容器,碳不与氧化铜发生反应,在加热的条件下,碳与氧气反应生成二氧化碳气体,固体质量不断减少,待碳粉完全反应,剩余固体为氧化铜,此时固体质量保持不变,此选项错误;B、向一定量的氯化亚铁和氯化铜混合溶液中加入过量镁粉,镁先与氯化铜反应生成铜和氯化镁,其化学方程式及质量对应关系如下:,每24份质量的镁参加反应生成64份质量的铜,溶液质量减少40份;待氯化铜完全反应后,镁再与氯化亚铁反应生成铁和氯化镁,其化学方程式及质量对应关系如下: ,每24份质量的镁参加反应生成56份质量的铁,溶液质量减少32份,两过程中溶液质量减少的速率不同,且前一过程快于后一过程,待氯化亚铁和氯化铜完全反应后,溶液质量保持不变,此选项正确;C、氢氧化钠溶液显碱性,加入盐酸,盐酸与氢氧化钠发生中和反应生成氯化钠和水,氯化钠溶液呈中性,故溶液的pH逐渐减小;设10g10%的氢氧化钠溶液完全反应,需要10%的稀盐酸的质量为,则:根据计算可知,10g10%的氢氧化钠溶液与9.1g10%的稀盐酸恰好完全反应,此时盐酸过量,溶液的pH小于7,此选项错误;D、稀硫酸与铝、锌反应的化学方程式及质量对应关系如下:;向等质量的铝粉和锌粉中分别加入溶质质量分数相同的稀硫酸,此时金属不足,酸过量。通过方程式可知,每65份锌与稀硫酸反应生成2份氢气,每54份铝与稀硫酸反应生成6份氢气;由此可知,等质量的铝粉和锌粉,由于铝的相对原子质量比锌小,最后铝与稀硫酸反应产生的氢气质量比锌大;图像的横坐标是稀硫酸的质量,开始时稀硫酸量不足,加入等质量的稀硫酸,与金属反应产生的氢气质量相等,两条曲线应该重合;根据化学方程式可知,最后铝与稀硫酸反应产生的氢气质量比锌大,此选项错误。故选B8B【详解】ACO能与灼热的氧化铜反应生成铜和二氧化碳,能除去杂质但引入了新的杂质二氧化碳,且一氧化碳与氧气的混合气体在通过灼热的CuO粉末时容易发生爆炸,故选项所采取的方法错误。BH2SO4能与适量的氢氧化钠溶液反应生成硫酸钠和水,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确。CCaOCaCO3均能与稀盐酸反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误。D、高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,能除去杂质但引入了新的杂质二氧化锰,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误。故选:B9D【详解】A、固体溶解要在烧杯内进行,不断用玻璃棒搅拌,加速固体的溶解,故A正确;B、粉末状药品的取用方法:先将试管横放,用药匙或纸槽将药品送到试管底部,再将试管竖起,故B正确;C、二氧化碳验满的方法:将燃着的木条放在集气瓶口,如果熄灭,说明已经满了,故C正确;D、配制溶液要在烧杯中进行,不能在量筒中配制溶液,量筒是用来量度液体体积的,故D错误。故选:D10     金刚石     血红蛋白     SO2     SO2+CaOH2CaSO3+H2O【详解】(1A物质是一种单质,是天然存在的最硬的物质,则A是金刚石;故填:金刚石;2B是一种氧化物,且其中除氧以外的元素显+2价,且B有毒,则BCOCO与血红蛋白结合,使人缺氧中毒;故填:血红蛋白;3C是一种氧化物,且其中除氧以外的元素显+4价,若C是一种大气污染物,则C可能是二氧化硫,化学式为SO2;若E是一种碱,则E是氢氧化钙,二氧化硫和氢氧化钙反应生成亚硫酸钙和水,化学方程式为:SO2+CaOH2CaSO3+H2O;故填:SO2SO2+CaOH2CaSO3+H2O11     Na2CO3H2     人工降雨(用作气体肥料、用作制冷剂等合理答案都得分)     (或等)     分解反应【详解】ABCDE是初中化学常见的五种不同类别的物质,A俗称纯碱,则A为碳酸钠(属于盐),G可用于医疗急救,则G为氧气,DF的组成元素相同,且能相互转化,F能与氧气反应,则F为一氧化碳,D为二氧化碳,B能与碳酸钠、二氧化碳反应,则B为氢氧化钙(氢氧化钠、氢氧化钡等碱),C能生成二氧化碳,能与氢氧化钙等碱反应,能与碳酸钠反应,则C为稀盐酸,C生成的E可以与氧气反应,则C为氢气,代入验证正确;1AE的化学式分别为Na2CO3H22)物质D为二氧化碳,干冰升华时吸热,使周围的温度降低,可用于人工降雨,二氧化碳不能燃烧,也不支持燃烧,可用于灭火(或用作气体肥料、用作制冷剂等)。3AB反应,碳酸钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,化学方程式(或等),A-BB-C为复分解反应,C→E为置换反应,D转化为F为化合反应,GFE反应为化合反应,上图没有涉及到的基本反应类型是分解反应。12     试管     AC(或AD          可燃物燃烧需要氧气     澄清石灰水变浑浊     CO2气体中含有HCl气体(装置漏气或澄清石灰水变质等合理答案)【详解】(1)仪器a的名称:试管。2)若实验室用氯酸钾和二氧化锰共热制取氧气,属于固体混合加热型,氧气不易溶于水、密度比空气大,选用的发生装置和收集装置是AC(或AD),氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热条件下生成氯化钾和氧气,化学方程式为:3Y型管左边、右边白磷温度均达到着火点,观察到Y型管左边的白磷与氧气接触燃烧,右边的白磷没有与氧气接触,不燃烧,可探究出燃烧所需的条件是可燃物燃烧需要氧气。4)若用BF装置制取二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,当观察到澄清石灰水变浑浊时,证明二氧化碳收集已满;若F装置中没有出现上述现象,其可能原因是CO2气体中含有HCl气体(装置漏气或澄清石灰水变质等)。13     A     2KClO32KCl+3O2     BECE     节约药品,易于形成液封     b     下面的蜡烛先灭,上面的蜡烛后灭     密度比空气大(或不燃烧也不支持燃烧)【详解】(1)实验室用氯酸钾和二氧化锰共热制取氧气,属于固、固加热型,适合用装置A作发生装置;氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气,反应的化学方程式为:2KClO32KCl+3O22)实验室常用大理石(或石灰石)和稀盐酸制取二氧化碳,属于固、液常温型,适合用装置BC作发生装置;二氧化碳的密度比空气大,能溶于水,可用装置E收集;3)长颈漏斗下端需插到液面以下,防止气体从长颈漏斗逸出,故小试管作用是节约药品和易于形成液封;4)氯气的密度比空气大,若要用图2收集,气体应该长进短出,即应该从b端进气;5)收集到的二氧化碳用如图3装置进行实验时,观察到的现象是:下面的蜡烛先灭,上面的蜡烛后灭;验证了二氧化碳的性质是:密度比空气大(或不燃烧也不支持燃烧)。【点睛】本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写等,综合性比较强。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中。 

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