人教版四年级下册10 总复习背景图课件ppt
展开一组数据的和除以这组数据的个数,所得的商叫作平均数。
可以清楚地看出多个物体的统计情况。
可以从图例看出代表每个物体的颜色。
注意:画复式条形统计图时,要先确定图例,按照图例画。
解决“鸡兔同笼”问题,可以用列表法、假设法等多种方法。当题中数据较大时,用假设法比较简便。
1.四年级学生喜欢各种玩具的人数情况如下表(单位:人)。(教材P105 第4题)
根据以上数据绘制复式条形统计图。
(1)男生喜欢什么玩具的人数最多?女生呢?
男生喜欢小汽车的人数最多,女生喜欢布娃娃的人数最多。
(2)喜欢什么玩具的人数最多?
18+14=32(人)
答:喜欢拼图的人数最多。
(3)你还能发现什么信息?
喜欢跳棋的人最少。(答案不唯一)
2.小华同学参加跳远比赛的成绩如下表。(教材P110 练习二十五 第16题)
想一想:她的比赛成绩应该是多少?用5次的平均成绩合适吗?
她的成绩是171cm,用5次的平均成绩不合适,因为跳远成绩是取跳的最好的那一次成绩。
3.四年级学生分组参加课外兴趣小组,每人只能参加一个小组。科技类每5人一组,艺术类每3人一组,共有37名学生报名,正好分成9个组。参加科技类和艺术类的学生各有多少人?(教材P110 练习二十五 第19题)
如果报名同学参加的都是艺术类。(37-3×9)÷(5-3)=5(组)科技类人数:5×5=25(人)艺术类人数:37-25=12(人) 答:参加科技类的学生有25人,参加艺术类的学生有12人。
1.小明三次跳绳练习的平均成绩是70下,他第一次跳了64下,第二次跳了68下,第三次跳了多少下?
70×3-(64+68) =210-132 =78(下)答:第三次跳了78下。
2.某动物园有长、短尾猴共80只,长尾猴每只分得5个桃,短尾猴每只分得3个桃,共分去276个桃,长、短尾猴各几只?
如果全都是长尾猴。短尾猴有:(5×80-276)÷(5-3)=62(只)长尾猴有:80-62=18(只)答:长尾猴有18只,短尾猴有62只。
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