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    第10章 相交线、平行线与平移-平移性质的运用 课件 2022--2023学年沪科版数学七年级下册

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    初中数学沪科版七年级下册10.4 平移课堂教学ppt课件

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    这是一份初中数学沪科版七年级下册10.4 平移课堂教学ppt课件,共17页。PPT课件主要包含了平移的性质,1摆动的钟摆,4摇动的大绳,不属于平移,属于平移,①求周长,周长相等,可得AD=CF=1,②求路径长,小路的宽均为1米等内容,欢迎下载使用。
    在平面内,将一个图形整体沿某个方向移动一定的距离,这样的图形运动,叫做平移变换,简称平移.
    1.平移前后形状、大小没变化,位置发生变化
    2.对应点连线得到的线段互相平行(或共线)且相等
    1.把一个图形整体沿某一直线方向移动,会得到一个新的图形,新图形与原图形的形状和大小完全相同.
    2.新图形中的每一点,都是由原图中的某一点移动后得到的,这两个点是对应点.连接各组对应点的线段平行(或在同一条直线上)且相等.
    下面生活中的物体的运动情况可以看成平移的是__________(填写序号).
    (2)在笔直的公路上行驶的汽车;
    (3)随风摆动的旗帜;
    (5)汽车玻璃上雨刷的运动;
    (6)自由落下的球(球不旋转).
    (1)摆动的钟摆,方向发生改变,
    (2)在笔直的公路上行驶的汽车沿直线运动,
    (3)随风摆动的旗帜,形状发生改变,
    (4)摇动的大绳,方向发生改变,
    (5)汽车玻璃上雨刷的运动,方向发生改变,
    (6)自由落下的球沿直线运动,
    ∴可以看成平移的是(2)(6).
    平移的性质求周长或路径长
    题型1:利用平移性质求周长及路径长
    三角形ABC经过平移后得到三角形DEF,其中点A移动到点D的位置,请在图中画出三角形DEF,并说明平移前后的两个三角形周长是否相等.
    图形的平移实质上是图形上所有点的平移
    图形上所有点移动的方向和距离都是相同的
    平移前后的两个图形能完全重合,对应边平行且相等,对应角相等
    由周长为10个单位的△ABC沿边BC向右平移1个单位得到△DEF,
    根据平移性质,三角形平移前后对应边相等,可得AC=DF,
    每组对应点的连线长相等.
    由△ABC的周长可计算四边形ABFD的周长
    根据平移性质可得:AD=CF=1,DF=AC;
    ∴四边形ABFD的周长=AD+AB+BF+DF
    =1+AB+BC+1+AC
    如图,把周长为10个单位的△ABC沿BC方向平移1个单位得到△DEF,则四边形ABFD的周长为( )
    A.14   B.12   C.10   D.8
    平移是一种基本的图形变换,当题目条件中隐含着可以平移的因素时,要利用这些因素,巧妙地进行平移,把不规则的图形转化成规则图形,进而求其长度。
    兰兰家要在楼梯上铺地毯,已知如图楼梯高2.5米,宽3.5米,则他家至少要买_______米长的地毯.
    地毯至少需要3.5+2.5=6米.
    如图,某公园里一处长方形风景欣赏区ABCD,为方便游人观赏,公园特意修建了如图所示的小路,小路的宽均为1米.若AB=50米,BC=25米.小明沿着小路的中间从入口处走到出口处,则他所走的路线(图中虚线)长为( )
    A.75米  B.96米   C.98米   D.100米
    分别把图中横向线段和纵向线段向长方形的边上平移,
    所有横向距离之和等于AB的长度,
    所有纵向距离等于CF长的2倍,
    因为AB=50米,BC=25米,
    所以小明所走的路线长为:AB+(BC-1)×2
    =50+(25-1)×2=98(米).
    所有横向线段长度之和等于长方形的长,
    所有纵向线段长度之和等于长方形的宽减小路宽差的2倍.
    题型2:利用平移性质求面积
    平移前后的两个图形能完全重合,对应边相等,对应的角也相等
    三角形ABC先向上平移4格,再向右平移13格,得到三角形DEF,请在网格中画出平移后的三角形,并判断两个三角形的面积是否相等.
    如图,△ABC的顶点都在方格纸的格点上,将△ABC向左平移1格,再向上平移3格,其中每个格子的边长为1个单位长度.(1)在图中画出平移后的△A′B′C′;(2)若连接AA ′、CC ′,则这两条线段的关系是 ;(3)在整个平移过程中,线段AC扫过的面积为 。
    (1)找到A、B、C三点的对应点A ′、 B′、C ′再顺次连接即可;
    (2)根据平移的性质可得这两条线段的关系是平行且相等;
    (3)把四边形ACC ′ A ′放在一个正方形内,用正方形的面积减去四个直角三角形的面积即可.
    所以线段AC扫过的面积为22.
    如图,在△ABC中,∠ABC=90°,将△ABC沿AB方向平移AD的长度得到△DEF,已EF=8,BE=3,CG=3,则图中阴影部分的面积是( )
    A.12.5   B.19.5   C.32   D.45.5
    因为△ABC平移得到△DEF,
    由△ABC平移得到△DEF,
    △BDG是这两三角形的公共部分,
    所以阴影部分面积等于梯形BEFG,
    ∴S梯形BEFG =(BG+FE)×BE÷2
    ∴S阴影面积=S梯形BEFG
    所以这两三角形面积相等,
    可得BG的长,从而求解阴影部分面积.
    由平移性质得CB= EF=8,
    ∵CG=3,∴BG=8-3=5
    所以△ABC与△DEF的面积相等
    又因为 S阴影面积= S△ABC - S△DBG,
    S梯形BEFG = S△DEF - S△DBG
    如图,在长50米,宽30米的长方形地上,有纵横交错的几条小路,宽均为1米,其它部分均种植花草,种植花草的面积是__________ .
    把小路分割成几个长方形
    通过平移的方法求出小路的面积,
    小路可以看成两个长分别为50米和30米宽都为1米的两个长方形组成,
    种植花草的面积=总面积-小路的面积
    用长方形的面积减去小路的面积即可求出种植花草的面积.
    =30×50-79=1421 (m2).
    小路的面积=50×1+30×1-1×1=79(m2)
    如图,在长为50米,宽为30米的长方形地块上,有纵横交错的几条小路,宽均为1米,其它部分均种植花草,种植花草的面积是__________ .
    方法二:把花草区域直接平移拼接在一起,
    种植花草的面积相当于一个长为(50-1)米,
    种植花草的面积=(50-1)(30-1)=1421 m2.
    宽为(30-1)米的长方形面积。
    基本思路:运用平移性质化曲为直,化不规则为规则

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