浙教版五年级下册任务三 环保小车我来造完美版ppt课件

这是一份浙教版五年级下册任务三 环保小车我来造完美版ppt课件，文件包含新课标浙教版五年级下册劳动项目三任务三环保小车我来造课件+素材pptx、任务三环保小车我来造mp4等2份课件配套教学资源，其中PPT共45页， 欢迎下载使用。

项目三创新设计促环保
任务三环保小车我来造
劳动观念：懂得工程师是光荣、伟大的，养成热爱劳动的观念。劳动能力：能够设计制作一辆环保小车，在制作中完善作品，最终完成作品。劳动习惯和品质：培养学生对设计技术、技术实践过程及产品的思考和评估能力，养成亲技术、积极主动进行学习探究的良好习惯。劳动精神：激发学生对创作的兴趣，提高美的感受力、鉴赏力。
能够设计制作一辆环保小车，在制作中完善作品，最终完成作品。
激发学生对创作的兴趣，提高美的感受力、鉴赏力。
教师准备：环保小车各种零件，视频，课件。学生准备：环保小车各种零件。
在制作小车的过程中，设计方案中的问题会逐渐暴露出来。只有不断改进、完善，创造性地寻找解决问题的办法，才能让设计图变成产品。当小车制作完成的时候，你一定能感受到劳动创造带来的快乐！
完成了设计，还要合理、精心地制作，进而在测试中发现问题，完善小车的设计。那么我们应该怎么制作环保小车呢？
任务三环保小车我来造视频
小车的制作主要包括底盘、动力、外观三个方面。让我们先看看勤勤小组是怎么制作电动螺旋桨小车的吧。
准备电机、风扇、电池盒、电池、导线、纸板、木条等材料。
第一步：电机支架外壳和加强筋构成的凹槽中，恰好可以插人木条。
第二步：将两根木条插入到电机支架凹槽中，就组成了车架。
第三步：在车架后端，打上热熔胶以黏合电池盒。
第四步：这样既可将电池盒安装到位，又固定了车架后段的结构。
先确定好电池盒的位置，再使用热熔胶枪黏合。使用热熔胶枪时要戴好手套，注意安全。
为什么电池盒有开关的一面被安装到车架上了？这样看上去不方便操作开关啊？
电池盒的另一面是电池仓盖板，如果被粘住了，换电池就不方便啦！操作时还是要随机应变哦！
第五步：剪取约10厘米长的两段吸管，用热熔胶粘在车架的适当位置上，作为轮轴轴套。
第一步：为避免安装电机时操作不当而压坏车轮，要提前安装动力系统。
2.安装电机与螺旋桨。
第二步：安装时，可从电机支架后端向前用力，将电机卡人支架，如下页图所示。
第三步：螺旋桨的整流罩可以和桨叶分离，这样桨叶就有了正向和反向两种安装方法。
第四步：不同安装方法适用于不同的小车设计。
第一步：用圆规在硬纸板上画四个半径为3厘米的圆。
，用小刀沿着圆规绘制的轨迹切割纸板。
第二步：用小刀沿着圆规绘制的轨迹切割纸板。
第三步：如果觉得车轮厚度不够，可以将两三片相同的圆形纸板叠加粘合起来。
第四步：将竹签截取适当长度（建议比轴套长2厘米）
第五步：将车轮安装到车身上。
第六步：车轴和车轮结合处，需要打热熔胶加固。
第一步：按图连接电路。
第二步：马达与电池盒的连接。
第四步：安装电池，打开开关，螺旋桨就旋转起来啦！
第一步：整理线路，将导线捆扎在车架上，小车就制作完成了。
第二步：捆扎过长的电线
第三步：看，一辆线路整洁、外形炫酷的小车制作完成了！赶紧拉上小伙伴去试车吧！
1.你们的小车和设计方案一致吗？如果不一致，是设计有问题，还是制作有问题？你们是怎样解决的？2.经过实践检验，你们的小车设计还有哪些值得改进的地方？
请以小组为单位，完成拓展任务清单。
请以小组为单位，议一议。
1.请对比环保车辆和普通车辆的区别，说说环保车辆的普及给生活带来了哪些改变。2.现有的环保车辆是否存在不足？你觉得未来的环保汽车可以朝哪些方向发展和完善？
今天这节课，我们学习了环保小车我来造，学会了设计制作一辆环保小车，在制作中完善作品，最终完成作品。懂得了工程师是光荣、伟大的，养成热爱劳动的观念。下节课我们将学习调查共享需求，课后请大家认真预习。
制作电动螺旋桨小车步骤
①制作底盘②安装电机与螺旋桨③制作和安装车轮④电路连接与测试⑤整理线路。
回家后用所学方法制作一辆电动螺旋桨小车。