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浙教版五年级下册任务二 设计环保小车一等奖ppt课件
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项目三创新设计促环保
劳动观念:设计环保小车,凸显环保理念。劳动能力:设计方案具有可行性。劳动习惯和品质:充分利用了废旧资源。劳动精神:分工合理,积极合作。
寻找环保材料,选用“绿色”动力装置,精心设计一辆环保小车。
老师准备:多媒体课件、设计环保小车视频学生准备:电机、橡皮筋、气球
通过拆解玩具车,我们了解了小车的基本结构,为设计环保小车打下了基础。接下来,我们要寻找环保材料,选用“绿色”动力装置,精心设计一辆环保小车。
大力发展环保车辆,对于保护环境、守护健康生活至关重要,这是时代赋予小设计师的重要使命。怎么进行创新设计呢?如何才能让我们设计的小车更加低碳环保呢?
身边有哪些材料可以二次利用呢?纸箱、易拉罐、牛奶盒、积木等都是不错的选择。
设计小车前,要考虑可以利用哪些材料制作车身,以及可以采用哪种动力源驱动小车。
适合制作车身的材料:纸箱
适合制作车身的材料:易拉罐
适合制作车身的材料:牛奶盒
你设计的小车有哪些部件?你能从身边找到适合制作小车的材料吗?请写下来。
电机、橡皮筋、气球等可以驱动小车。想一想,还有哪些动力可以驱动小车呢?
适合用于环保小车的动力装置:电机
适合用于环保小车的动力装置:橡皮筋
适合用于环保小车的动力装置:气球
适合用于环保小车的动力装置:风扇
适合用于环保小车的动力装置:太阳能板
你心中是否已经勾勒出环保小车的雏形了呢?这里展示了一些采用不同材料、动力源的小车,以供参考。
第四种:橡皮筋动力小车
任务二设计环保小车视频
分组开展头脑风暴,讨论“如何才能设计一款与众不同的环保小车”,然后把你们组的奇思妙想绘制成示意图,并基于设计方案拟定材料清单。下面是勤勤组制定的设计方案。你认为哪些设计值得借鉴?哪里还应当改进?
纸箱、易拉罐、牛奶盒、积木、橡皮筋
请你们小组根据上表,分工合作寻找所需材料、工具,做好制作小车的准备。
1.讨论设计方案时,小组成员有分歧吗?是如何解决的?2.设计稿中的材料是否容易获取?如果找不到合适的材料,有备选方案吗?
今天这节课,我们学习了设计环保小车,学会了寻找环保材料,选用“绿色”动力装置,精心设计一辆环保小车。知道了小组人员分工要合理,合作要积极。下节课我们将学习环保小车我来造,课后请大家认真预习。
①选择材料②选择动力源
①太阳能小车②空气动力小车③电动小车④橡皮筋动力小车⑤风力小车
回家后用所学方法设计一辆空气动力小车。
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