2023届高考生物二轮复习植物生命活动的调节作业（不定项）含答案

这是一份2023届高考生物二轮复习植物生命活动的调节作业（不定项）含答案，共12页。试卷主要包含了0 mg/L＋6­BA 0等内容，欢迎下载使用。
全员必做题
1.植物的生命活动主要受多种植物激素的调节。下列叙述正确的是( )
A．乙烯在花、叶和果实的脱落方面起着重要作用
B．赤霉素能促进种子萌发，抑制开花和果实的发育
C．细胞分裂素在根、胚、果实中形成，主要分布在成熟果实中
D．植物激素全部是在一个部位产生，运输到另一部位起作用的
2．[2022·广东华南师大附中三模]青稞被视为谷物中的佳品。研究人员分别用生长素(IAA)、赤霉素(GA3)、脱落酸(ABA)处理青稞种子，一段时间后得到如下图所示的结果。下列相关叙述错误的是( )
A．上述实验中，各组青稞的根均可生长
B．IAA 促进青稞根生长的最适浓度约为6 μml/L
C．GA3与ABA调节青稞根生长时作用相反
D．该实验结果并未体现出IAA在浓度较低时促进生长，浓度过高抑制生长的特性
3．[2022·吉林省长春市外国语学校高三考试]我国大部分地区四季分明，植物在不同季节呈现出不同的生活状态。在此过程中，也少不了植物激素的调节作用。下列说法不合理的是 ( )
A．春天新芽萌发，细胞分裂素和赤霉素的含量上升
B．秋季硕果累累，在果实成熟过程中乙烯的分泌量增加
C．冬季常绿植物生长缓慢或停止生长，其生长素合成与分泌减少
D．某些植物冬季休眠抵御低温，在此过程中赤霉素和脱落酸含量增加
4．[2022·清华大学中学生标准学术能力诊断性测试](不定项选择)研究发现，高温会影响拟南芥雄蕊的生长(图1)。科学家探究了不同浓度的生长素对此现象的影响，结果如图2所示。下列说法正确的是( )
A．高温抑制雄蕊的生长，不利于花粉落到柱头上
B．IAA浓度为10－7M时较10－6M更能缓解高温的抑制作用
C．对照组的处理是施加等量的溶解IAA溶液的溶剂
D．施加IAA对常温下拟南芥雄蕊的生长无明显影响
5．[2022·广东省华师附中四校联考]光敏色素是一种接收光信号的蛋白质。为研究赤霉素和光敏色素在水稻幼苗发育中的作用，科研人员将野生型、光敏色素A缺失的突变体、光敏色素B缺失的突变体的水稻种子播种在含不同浓度赤霉素合成抑制剂(PAC)的培养基上，光照下培养8天后，测量幼苗地上部分和主根长度，得到下图所示结果。下列叙述错误的是( )
A．PAC处理对地上部分生长有抑制作用
B．PAC浓度小于10－5 ml/L时，对主根生长起促进作用
C．色素A对地上部分的生长几乎无影响
D．在一定PAC浓度范围内，光敏色素B对主根生长起促进作用
6．[2022·山东省济南市高三一模](不定项选择)独脚金内酯是近几年新发现的一类植物激素，GR24是一种与独脚金内酯生理效应类似的植物生长调节剂。为了研究GR24对侧枝生长发育的影响，科研人员进行了一系列实验。将生长状况相同的侧枝分为A、B、C、D四组，分别使用等量清水、适宜浓度的GR24、NAA和NAA与GR24混合液喷洒，并在相同且适宜的条件下培养一段时间，测量并比较侧枝的伸长长度。下列叙述错误的是( )
A．GR24是植物体内产生的对生命活动起调节作用的微量有机物
B．进行实验处理时，NAA应该处理侧枝形态学上端
C．单独使用GR24对侧枝生长发育具有显著作用
D．GR24的作用机理是通过抑制NAA的作用，抑制侧枝生长
7．[2022·辽宁省六校高三联考]植物生命活动调节的基本形式是激素调节，请分析回答：
(1)植物激素是指由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的____________有显著影响的____________。
(2)已有研究表明，乙烯能够影响植物的抗低温能力。某研究小组以拟南芥为材料，进行了以下实验。研究人员将拟南芥植株分别置于常温(22 ℃)和非致死低温(4 ℃)，定时检测植株体内的乙烯合成量，结果如下图。实验结果显示，在此过程中乙烯合成量的变化趋势为
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(3)将拟南芥植株进行一段时间的4 ℃低温“训练”后，移至－8 ℃致死低温下，植株的存活率明显提高。研究人员推测，低温“训练”可使植株降低乙烯合成量的能力增强，从而提高了植株的抗致死低温能力。请提供实验设计的基本思路以检验这一推测________________________________________________________________________
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(4)下列有关植物生长调节剂的应用的说法，正确的有________。
A．利用细胞分裂素能够对收获的农产品储藏保鲜
B．利用高浓度的生长素类似物能够去除大豆地里的杂草
C．利用赤霉素处理大麦，可在大麦种子不发芽的情况下产生α­淀粉酶
(5)多地媒体披露，市场上销售的一些嫩黄瓜在种植时被涂抹了避孕药(其主要成分是类雌激素)，有人认为此类报道不科学，理由是
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重点选做题
8.[2022·广东省东莞市高三质量检查]研究发现在冬季对荔枝环剥(在树干上环形剥皮来切断韧皮部物质运输)能降低来年荔枝花中脱落酸的含量，提高赤霉素含量，使挂果率和单果重量明显增加。有关叙述正确的是( )
A．降低脱落酸的含量可实现疏花疏果的目的
B．赤霉素可通过促进果实发育来提高单果重量
C．环剥会阻断荔枝树干中生长素的极性运输
D．脱落酸与赤霉素在荔枝果实发育中具有协同作用
9．[2022·山东省日照市高三一模](不定项选择)以苹果的幼茎为外植体，探究激素对愈伤组织诱导及愈伤组织褐变(褐变会使愈伤组织失去分裂和分化能力，甚至导致死亡)的影响，结果如下表。下列分析正确的是( )
A.苹果幼茎愈伤组织褐变率与两种激素的浓度及其配比均有关
B．苹果幼茎愈伤组织诱导率与两种激素的配比有关，与浓度无关
C．高浓度的2，4­D和6­BA均容易导致苹果幼茎愈伤组织发生褐变
D．上述组合中诱导脱分化的最佳激素组合为2，4­D 2.0 mg/L＋6­BA 0.5 mg/L
10．[2022·江苏阜宁县模拟预测](不定项选择)目前植物生长调节剂在蔬菜、水果等种植业中已较多应用，下列说法正确的是( )
A．用高浓度的a­萘乙酸在适当的时期处理核桃可提高产量
B．一定浓度的2，4­D可促进插条生根
C．在芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理可使其纤维长度明显增加
D．用乙烯利催熟香蕉不会明显影响香蕉品质
11．[2022·清华大学中学生标准学术能力诊断性测试]未成熟向日葵的茎尖在白天会追随太阳从东转向西，夜晚它又会重新转向东方以迎接黎明。科学家设计了系列实验，对此现象进行了研究。
(1)科学家首先研究了调控茎尖转向的因素。提出了三种可能性：第一，植物自身存在的随季节变化的节律控制；第二，外在环境的节律控制；第三，像沙漏一样不受其他因素调节的“定时装置”控制。
①测量了在16L∶8D和12L∶12D两种条件下(L与D分别表示光照与黑暗，下同)，一个24小时周期中，向日葵茎尖与水平方向的夹角(弯曲度)变化。结果如图1所示。根据结果，可排除上述第________种假设，原因是
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②将原本培养在14L∶10D的向日葵移入顶部持续光照的条件下，测量弯曲度变化。结果如图2所示。本实验结果证明存在以上第________种假设的控制。
③将向日葵先后培养在24小时周期(16L∶8D)和30小时周期(20L∶10D)的环境中，测量弯曲度变化。结果如图3所示。本实验结果证明存在以上第________种假设的控制。
④综上，未成熟向日葵的转向现象，说明了植物的生命活动受到______________等因素的调节作用。
(2)然后研究了茎尖转向的具体机制。
①对赤霉素合成缺陷突变体施以适量赤霉素后，观察其和野生型植株弯曲度的变化。结果如图4所示。结果显示________________________________________，在第12天后，野生型几乎不变，说明向日葵茎尖转向受赤霉素控制。
②测量并比较了向日葵茎尖东西两侧的生长速度。预测结果为：
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③综上，比较未成熟向日葵转向与金丝雀草胚芽鞘向光性，各说出一条二者在调控机制方面的异同：
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(3)预测成熟向日葵是否还会出现以上茎尖转向的现象，可能的原因是：
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整合训练（十）
1．解析：赤霉素能促进种子萌发，促进开花和果实发育等，B错误；细胞分裂素主要在根尖形成，在进行细胞分裂的器官中含量较高，成熟果实中分布较少，C错误；植物激素往往是由植物的某一部位产生，然后运输到另一部位起作用，也可在产生部位发挥作用，D错误。
答案：A
2．解析：据图分析可知，处理青稞种子，各组青稞的根均可生长，A正确；图中IAA组的曲线中，促进青稞根生长的最适浓度约为6 μml/L，B正确；由图分析，ABA抑制根的生长，而GA3促进根的生长，因此判断ABA与GA3对根的生长表现为作用相反，C正确；该实验结果中与对照组比较，有促进作用也有抑制作用，能够体现出IAA在浓度较低时促进生长，浓度过高抑制生长的特性，D错误。
答案：D
3．解析：春天新芽萌发，植物细胞代谢旺盛，细胞分裂素促进细胞分裂，赤霉素促进细胞伸长，二者含量上升，A正确；秋季果实成熟过程中乙烯的分泌量增加，促进果实成熟，B正确；冬季常绿植物代谢缓慢，生长素合成与分泌减少，植物生长缓慢或停止生长，C正确；赤霉素解除休眠并促进萌发，脱落酸促进休眠，植物冬季休眠抵御低温，在此过程中赤霉素含量减少，脱落酸含量增加，D错误。
答案：D
4．解析：由图1可知，高温抑制雄蕊的生长，由于雄蕊的长度短于雌蕊，所以不利于花粉落到柱头上，A正确；由图可知，生长素浓度为10－6M、高温条件下雄蕊长度大于2 mm的、雄蕊长度在1.5～2.0 mm的所占比例大于生长素浓度为10－7M，说明IAA浓度为10－6M时较10－7M更能缓解高温的抑制作用，B错误；为排除溶解IAA溶液的溶剂对实验结果的影响，保证单一变量，对照组的处理是施加等量的溶解IAA溶液的溶剂，C正确；对比常温条件下，施加IAA组与对照组的雄蕊各长度比例可知，施加IAA使常温下拟南芥雄蕊长度在1.5～2.0 mm的比例增加，而雄蕊长度大于2 mm的比例减小，D错误。
答案：AC
5．解析：根据图一曲线分析可知，随着PAC浓度的增加，三种水稻地上部分生长长度都减少，说明三种水稻地上部分的生长均随PAC浓度增加而受到抑制，A正确；根据图二曲线分析可知，浓度为10－5 ml/L的PAC对三种水稻主根生长都比初始值高，说明对主根生长起促进作用，只是促进作用较弱而已，B正确；根据图一曲线分析可知，光敏色素A的突变体和野生型的水稻种子地上部分生长长度减少的变化一致，说明色素A对地上部分的生长几乎无影响，C正确；根据图二曲线分析可知，光敏色素B的突变体的水稻种子比其他两组主根生长长度大，说明没有光敏色素B，主根生长更快，也就是光敏色素B对主根生长起抑制作用，D错误。
答案：D
6．解析：由题可知，GR24是一种与独脚金内酯生理效应类似的植物生长调节剂，不是植物体内产生的，A错误；在幼嫩组织中，生长素只能由形态学上端运向形态学下端，B正确；分析题图可知，单独使用GR24对侧枝生长几乎不起作用，C错误；由分析可知，单独使用GR24对侧枝生长几乎不起作用，单独使用NAA对侧枝生长起着抑制作用，据此推测GR24影响侧枝生长的作用机理是：通过促进NAA的作用进而抑制侧枝生长，D错误。
答案：ACD
7．解析：（1）植物激素是指由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长、发育有显著影响的微量有机物。（2）分析实验结果可知：在低温“训练”过程中，在非致死低温条件下，乙烯合成量逐渐降低，然后维持较低水平；在常温条件下， 乙烯合成量保持相对稳定，维持在较高的水平。（3）将拟南芥植株进行一段时间的4 ℃低温“训练”后，移至－8 ℃致死低温下，植株的存活率明显提高，研究人员推测，低温“训练”可使植株降低乙烯合成量的能力增强，从而提高了植株的抗致死低温能力，为了验证研究人员的推测是否正确，可将经4 ℃低温“训练”与未经低温“训练”的两组拟南芥植株均置于－8 ℃条件下，分别测量乙烯合成量，若4 ℃低温“训练”组的乙烯合成量高，则证明研究人员的推断是正确的。（4）细胞分裂素能促进细胞分裂，利用细胞分裂素能够对收获的农产品储藏保鲜，A正确；双子叶植物比单子叶植物对生长素敏感，大豆是双子叶植物，可利用高浓度的生长素类似物去除单子叶庄稼地里的双子叶杂草，B错误；赤霉素可以促进淀粉酶的合成，利用赤霉素处理大麦，可在大麦种子不发芽的情况下产生α­淀粉酶，C正确。（5）激素只有与相应的受体结合之后才能发挥作用，雌激素为动物激素，植物细胞内无动物激素的受体，不能对植物细胞起作用，有人认为市场上销售的一些嫩黄瓜在种植时被涂抹了避孕药（其主要成分是类雌激素），此类报道是不科学的。
答案：（1）生长、发育 微量有机物
（2）在非致死低温条件下，乙烯合成量逐渐降低，然后维持较低水平；在常温条件下，乙烯合成量保持相对稳定，维持在较高的水平
（3）将经4 ℃低温“训练”与未经低温“训练”的两组拟南芥植株均置于－8 ℃条件下，分别测量乙烯合成量
（4）AC
（5）雌激素为动物激素，不能对植物细胞起作用
8．解析：脱落酸主要作用是抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落，提高脱落酸的含量可实现疏花疏果的目的，A错误；根据“提高赤霉素含量，使挂果率和单果重量明显增加”推断，赤霉素可通过促进果实发育来提高单果重量，B正确；环剥是在树干上环形剥皮来切断韧皮部物质运输，会阻断荔枝树干中生长素的非极性运输，C错误；脱落酸与赤霉素在荔枝果实发育中作用效果相反，D错误。
答案：B
9．解析：由表格数据分析可知，苹果愈伤组织褐变率与两种激素的浓度比值、浓度高低均有关，A正确；苹果愈伤组织诱导率与两种激素的浓度配比有关，与浓度高低也有关系，B错误；由表格数据分析可知，高浓度的2，4­D和6­BA容易导致苹果幼茎愈伤组织发生褐变，C正确；由于褐变会使愈伤组织失去分裂和分化能力，甚至导致死亡，故需要选择褐变率低、诱导率高的实验组，实验中6组处理中2，4­D 2.0 mg/L＋6­BA 0.5 mg/L处理组的效果最好，D正确。
答案：ACD
10．解析：用高浓度的α­萘乙酸处理核桃会促使其落花落果，不能提高产量，A错误；生长素能促进扦插的枝条生根，因此用一定浓度的2，4­D可促进插条生根，B正确；赤霉素能促进细胞伸长，引起植株增高，因此在芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理可使其纤维长度明显增加，C正确；乙烯能促进果实成熟，乙烯利属于植物生长调节剂，用乙烯利催熟香蕉不会明显影响香蕉品质，D正确。
答案：BCD
11．解析：（1）①根据图1结果显示，向日葵的弯曲度变化受到光照影响，光照时间不同，弯曲度下降的时间不同，因此排除第三种假设。在16L∶8D和12L∶12D两种条件下，弯曲度分别在16小时和12小时以后开始下降，下降时间不一致，而沙漏的定时是固定的，二者不符。②当外界环境变为连续光照时，向日葵弯曲度变化趋势还是和培养在14L∶10D条件下一致，说明存在假设二。③在图3的外界培养周期变化中，向日葵弯曲度变化也呈现出周期性的改变，说明存在第一种假设。④从图2、图3可知，未成熟向日葵的转向现象受到环境的影响，环境也会影响植物激素的合成和分布，激素由基因指导合成，也可能受到自身内部因素基因的影响，因此植物的生命活动受到环境、激素或基因等因素的调节作用。（2）①图4中野生型向日葵随时间延长，弯曲度变化表现出较为稳定的周期性规律，而对赤霉素合成缺陷突变体施以适量赤霉素后，随时间延长，突变体＋赤霉素弯曲周期逐渐减弱直至消失。②未成熟向日葵的茎尖在白天会追随太阳从东转向西，夜晚它又会重新转向东方以迎接黎明，再根据图4中弯曲度的变化规律，白天弯曲度逐渐增大，夜间弯曲度逐渐减小，说明白天向日葵茎尖东侧生长速度快于西侧，夜晚相反。③未成熟向日葵转向与金丝雀草胚芽鞘向光性都是由于茎两侧生长速度不一致导致弯曲，一侧生长速度快于另一侧而出现弯曲，不同点是向日葵是赤霉素的作用，而金丝雀草是生长素的作用引起的。（3）已知向日葵转向是由于赤霉素的作用，而成熟向日葵不再生长，且成熟向日葵含的赤霉素少，因此不会出现以上茎尖转向的现象。
答案：（1）①三 16L∶8D条件下，向日葵在夜晚会更快的回到东向，沙漏的定时是固定的，二者不符 ②二 ③一 ④环境、激素或基因
（2）①突变体＋赤霉素弯曲周期逐渐减弱直至消失 ②白天东侧生长速度快于西侧，夜晚相反 ③相同：均由茎两侧生长速度不一致导致弯曲；不同：金丝雀草是生长素的作用，向日葵是赤霉素的作用
（3）不会，因为成熟向日葵不再生长，无法转向（或成熟向日葵赤霉素含量少，不再生长，无法转向）