2023届高考生物二轮复习第20讲实验与探究作业含答案

这是一份2023届高考生物二轮复习第20讲实验与探究作业含答案，共13页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
第20讲　实验与探究一、选择题1.(2022·河北唐山模拟)下列有关实验或研究的叙述不正确的是(　D　)A.低温诱导植物细胞染色体数目的变化实验中,用卡诺氏液固定细胞形态B.用标记重捕法调查种群密度时,部分个体的标记物脱落,将会导致调查结果较实际值偏大C.探究植物生长调节剂促进扦插枝条生根的作用实验中,植物生长调节剂浓度为自变量,植物生长调节剂种类、处理方法、处理时间等属于无关变量D.制备纯净细胞膜时,选择去掉细胞壁的成熟叶肉细胞作为实验材料解析:探究低温诱导植物细胞染色体数目的变化实验中,卡诺氏液用于实验材料的固定;用标记重捕法调查种群密度时,种群数量=(第一次捕获标记的个体数×第二次捕获的个体数)÷第二次捕获的个体中被标记的个体数,部分被标记个体的标记物脱落,则会导致调查结果较实际值偏大;去掉细胞壁的成熟叶肉细胞仍具有细胞器膜和核膜,因此不能用于获得纯净的细胞膜,应选择哺乳动物成熟红细胞作为实验材料。2.酒精是生物学实验中常用的试剂。下列关于酒精在相关实验中作用的叙述,错误的是(　C　)A.在用苏丹Ⅲ检测生物组织中的脂肪实验中,酒精的作用是洗去浮色B.在DNA的粗提取与鉴定实验中,酒精的作用是溶解蛋白质、析出DNAC.在绿叶中色素的提取与分离实验中,酒精的作用是分离色素D.在微生物的接种实验中,酒精可用来对双手进行消毒处理解析:在用苏丹Ⅲ检测生物组织中的脂肪实验中,50%的酒精溶液的作用是洗去浮色;在DNA的粗提取与鉴定实验中,95%冷酒精的作用是溶解蛋白质、析出DNA;在绿叶中色素的提取与分离实验中,酒精的作用是提取色素;在微生物的接种实验中,酒精可用来对双手进行消毒处理。3.(2022·湖南一模)下列生物学实验中,有关实验结果颜色变化的叙述正确的是(　B　)A.在氨基酸溶液中加入双缩脲试剂,混匀后逐渐变成紫色B.在酸性条件下用重铬酸钾溶液检测酵母菌产生酒精时需将葡萄糖耗尽C.在新鲜的梨汁中加入斐林试剂,混匀后会生成砖红色沉淀D.用洋葱内表皮做质壁分离实验,观察到质壁分离使紫色液泡颜色变深解析:双缩脲试剂可与蛋白质发生紫色反应,但不能与氨基酸发生紫色反应;由于葡萄糖也能与酸性重铬酸钾溶液发生颜色反应,因此,应将酵母菌的培养时间适当延长以耗尽溶液中的葡萄糖;用斐林试剂检测还原糖时需要水浴加热后才会出现砖红色沉淀;质壁分离过程中紫色液泡颜色变深的实验材料为紫色洋葱鳞片叶外表皮。4.科学的发展离不开科学家们的卓越贡献,下列有关说法不正确的是(　C　)A.摩尔根运用假说—演绎法,通过果蝇杂交实验将基因定位于染色体上B.沃森和克里克研究DNA分子的结构时,运用了建构物理模型的方法C.温特以燕麦胚芽鞘为实验材料,证明了生长素的化学本质是吲哚乙酸D.斯他林和贝利斯在沃泰默研究的基础上,勇于向权威观点挑战,发现了促胰液素解析:温特的实验证明造成胚芽鞘弯曲的“刺激”确实是一种化学物质,并将其命名为生长素,但生长素的化学本质是由其他科学家发现的。5.(2022·河北邯郸二模)“假说—演绎法”是现代科学研究中常用的一种科学方法,许多科学家的研究都用到了该方法,下列叙述正确的是(　A　)A.孟德尔利用该方法发现了两大遗传定律,且都通过演绎推理预测了测交的实验结果B.萨顿利用该方法提出了“基因位于染色体上”的假说,摩尔根通过实验验证了该假说C.艾弗里等人依据格里菲思提出的假说,进一步演绎推理并通过实验验证了“转化因子”是DNAD.沃森和克里克提出了“DNA全保留复制”的假说,后续科学家利用该方法证明了DNA是半保留复制的解析:萨顿没有利用假说—演绎法提出“基因位于染色体上”的假说;艾弗里通过化学分析法证实了肺炎链球菌的转化因子是DNA而不是蛋白质;沃森和克里克提出了“DNA半保留复制”的假说,后续科学家利用该方法证明了DNA是半保留复制的。6.(2022·福建龙岩模拟)下列关于实验方法的叙述,不正确的是(　D　)A.人鼠细胞的融合实验和基因在染色体上的定位实验均可采用荧光标记的方法B.探究酵母菌呼吸方式和探究酶的最适温度都采用了对比实验的探究方法C.DNA双螺旋结构的发现和种群“J”形增长的研究都采用模型建构的方法D.光合作用中C的转移途径和证明DNA半保留复制实验的观察指标都是检测同位素放射性解析:DNA半保留复制实验利用了同位素之间的相对分子质量的不同,与放射性无关。7.(不定项)内毒素是革兰氏阴性菌产生的主要致病成分,头孢三嗪是临床上常用的抗菌药物。下表为某医生在体外实验中,测定不同浓度的头孢三嗪单独或联合双黄连处理肺炎克雷伯氏菌(一种革兰氏阴性菌)时,内毒素释放量的实验结果。下列相关分析错误的是(　ACD　)组别添加药物不同药物浓度下内毒素释放量/(EU·mL-1)低浓度中浓度高浓度甲生理盐水5 298--乙头孢三嗪14 0248 2743 304丙头孢三嗪+双黄连11 1565 7461 340注:“-”表示无此项实验;双黄连浓度为0.1 mg·mL-1。A.本实验遵循单一变量原则,添加药物的种类为唯一的自变量B.甲组为对照组,说明肺炎克雷伯氏菌可自发地释放内毒素C.头孢三嗪能抑制肺炎克雷伯氏菌释放内毒素,且浓度越高抑制效果越明显D.双黄连能够拮抗头孢三嗪对肺炎克雷伯氏菌内毒素释放的影响解析:该实验的自变量有药物种类和药物浓度两种;甲组添加生理盐水,内毒素释放量为 5 298 EU·mL-1,说明肺炎克雷伯氏菌可以自发地释放内毒素;添加低浓度和中浓度的头孢三嗪,内毒素释放量高于甲组释放量,说明低浓度和中浓度的头孢三嗪会促进肺炎克雷伯氏菌释放内毒素,高浓度的头孢三嗪抑制肺炎克雷伯氏菌释放内毒素;与乙组浓度相同的情况下,丙组加入双黄连后,内毒素释放量均低于乙组,说明在低浓度和中浓度下,双黄连使头孢三嗪对肺炎克雷伯氏菌内毒素的释放的促进作用减弱,在高浓度组,双黄连使头孢三嗪对肺炎克雷伯氏菌内毒素的释放的抑制作用增强。8.(不定项)用纸片扩散法测定某病原菌对各种抗生素敏感性的实验,是在某病原菌均匀分布的平板上,铺设含有不同种抗生素的纸片后进行培养。图示为培养的结果,其中抑菌圈是在纸片周围出现的透明区域。下列分析正确的是(　CD　)A.在图示固体培养基上可用平板划线法或稀释涂布平板法接种病原菌B.未出现抑菌圈可能是病原菌与抗生素接触后发生抗性变异C.形成的抑菌圈较小的原因可能是微生物对抗生素敏感程度低D.不同种抗生素在平板上的扩散范围不同会对实验结果造成影响解析:题图采用的接种方法是稀释涂布平板法;抑菌圈较小或未出现抑菌圈最可能是病原菌对药物敏感程度低或不敏感;不同种抗生素在平板上扩散范围不同,会导致距离纸片较近的病原菌接触较多抗生素,易受到抑制,而距离较远的病原菌可大量繁殖。二、非选择题9.暴饮暴食、过量饮酒、长期吸烟和高盐饮食都不利于健康。研究发现,在脑内尼古丁会与神经元上的烟碱乙酰胆碱受体结合使多种中枢神经分泌神经递质,如多巴胺分泌增加,让人产生开心、愉悦的情绪。而大量吸烟会导致烟碱乙酰胆碱受体减少。结合所学知识回答以下问题。(1)中枢神经释放多巴胺,多巴胺作用于突触后膜上的受体,最终在大脑皮层产生愉悦感,这体现了细胞膜具有　　　　的功能。 (2)吸烟成瘾后,一段时间不吸烟会感到情绪低落并渴求吸烟。该症状形成的原因是　　　　。 (3)糖也有很高的成瘾性,吃甜食时,甜味物质与甜味受体结合,最终导致愉悦感的产生。机体会通过　　　　调节,减少相应的受体蛋白数量来减缓糖类带来的刺激。为了戒掉糖瘾,需要长期坚持戒糖,使　　　　,糖瘾才能真正戒除。 (4)高盐饮食导致尿量减少是神经—体液调节的结果,其反射弧的渗透压感受器在　　　　。抗利尿激素与肾小管、集合管上的受体结合后,肾小管、集合管细胞通过水通道蛋白从管腔中重吸收水量增加,请提出一种假说解释该现象发生的机制:　　　　　　。 (5)研究发现,乙醇会抑制抗利尿激素的释放,据此推测人体过量饮酒后尿量会　　　　(填“增加”“减少”或“不变”),为验证乙醇是通过抑制抗利尿激素的释放来影响尿量,研究小组将若干实验大鼠随机均分成两组,甲组大鼠灌胃适量乙醇溶液,乙组大鼠灌胃等量蒸馏水,半小时后检测并比较两组大鼠的尿量差异。请评价该实验方案是否合理并说明理由:　　　　。 解析:(1)中枢神经释放多巴胺,多巴胺作用于突触后膜上的受体,这体现了细胞膜具有进行细胞间信息交流的功能。(2)吸烟成瘾后,一段时间不吸烟会感到情绪低落并渴求吸烟,其原因是吸烟成瘾会导致烟碱乙酰胆碱受体减少,导致多巴胺分泌减少,从而使人产生消极情绪。(3)吃甜食时,甜味物质与甜味受体结合,最终导致愉悦感的产生。机体会通过减少相应的受体蛋白数量来减缓糖类带来的刺激,这种调节称之为负反馈调节,因此吃糖成瘾者需要食用更多的糖才能维持吃糖带来的愉悦感。为了戒掉糖瘾,需要长期坚持戒糖,使甜味受体的数量恢复到正常水平,糖瘾才能真正戒除。(4)高盐饮食导致尿量减少是神经—体液调节的结果,在神经调节过程中,反射弧的渗透压感受器位于下丘脑。肾小管、集合管细胞通过水通道蛋白从管腔中重吸收水量增加,其原因是抗利尿激素与肾小管、集合管上的受体结合后,增加了管腔膜上水通道蛋白的数量。(5)不合理,半小时后检测并比较两组大鼠的尿量差异的同时,还要检测并比较两组大鼠抗利尿激素的含量。答案:(1)进行细胞间信息交流(2)吸烟成瘾会导致烟碱乙酰胆碱受体减少,导致多巴胺分泌减少,从而使人产生消极情绪(3)负反馈　甜味受体的数量恢复到正常水平(4)下丘脑　抗利尿激素与肾小管、集合管上的受体结合后,增加了管腔膜上水通道蛋白的数量(5)增加　不合理,半小时后检测并比较两组大鼠的尿量差异的同时,还要检测并比较两组大鼠抗利尿激素的含量10.细胞增殖包括物质准备和细胞分裂两个连续的阶段,物质准备阶段又可分为G1期(为DNA复制做准备)、S期(DNA复制期)、G2期(为细胞分裂期做准备),细胞分裂期又叫M期。有丝分裂具有周期性,其连续变化的分子调控机制简化如图,图中细胞周期中的检控点是停止前一阶段事件而启动后一阶段事件的节点,类似于“关卡”,且MPF是通过G2检控点必需的蛋白质复合物。(1)据图可知,细胞通过G2检控点,由G2期进入M期的分子调控机制是                             　。 (2)目前在人体细胞中发现并命名的部分CDK和周期蛋白的配对关系如下表:CDK种类可结合的周期蛋白CDK1B1,B2,B3CDK2D1,D2,D3,E如果把CDK与周期蛋白看作是“酶的激活剂”与酶的关系,则这里的“激活剂”是　　　　　　。CDK与周期蛋白的结合具有特异性,但据表可知,每种CDK可与多种周期蛋白结合并发挥调控功能,其原因可能是　                   　。 (3)某同学在课外阅读中发现:非洲爪蟾卵细胞的形成过程可划分为6个阶段,即Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ和Ⅵ期,第Ⅳ期的卵母细胞达到一定体积,停止生长,等待完成减数分裂。有科学家发现,此时若有孕酮(孕激素)的刺激作用,第Ⅳ期的卵母细胞会向Ⅴ和Ⅵ期转化,并进入减数第一次分裂直至形成卵细胞。该同学思考提出了一个问题:孕酮能刺激卵母细胞完成减数分裂,是否与其调控卵母细胞中周期蛋白的合成有关?现提供细胞培养的非洲爪蟾Ⅳ期卵母细胞、适宜浓度的孕酮、周期蛋白合成抑制剂等,请你设计实验探究本问题(写出实验思路并预期实验结果,周期蛋白合成抑制剂的使用方法不要求)。①实验思路:                                                                                   　。 ②预期实验结果:                                                                                  　。 解析:(1)据图可知,当细胞分裂进入G2期后,CDK与周期蛋白特异性结合形成复合物MPF后使细胞周期通过G2检控点,由G2期进入M期。(2)据图和表中信息可知,CDK是一类酶。如果把CDK与周期蛋白看作是“酶的激活剂”与酶的关系,则周期蛋白为CDK的激活剂。酶的催化作用具有专一性,因此据表分析可知,每种CDK可与多种周期蛋白结合并发挥调控功能,其原因可能是不同的周期蛋白具有相同的结合位点(或相同的氨基酸序列),也可能是同一种CDK有多个结合位点。(3)由题意可知,该实验的目的是探究孕酮能刺激卵母细胞完成减数分裂,是否与其调控卵母细胞中周期蛋白的合成有关。自变量是细胞中有无周期蛋白(可通过使用周期蛋白合成抑制剂来加以控制),因变量是有无卵细胞的生成,而其他对实验结果有影响的因素均为无关变量,应控制相同且适宜。①综上分析,该实验思路:将用孕酮处理的非洲爪蟾第Ⅳ期卵母细胞均分为A、B两组,A组用周期蛋白合成抑制剂处理,B组用等量生理盐水处理,一段时间后观察卵母细胞是否完成减数分裂形成卵细胞。②因该实验为探究实验,其结论是未知的,在对其实验结果进行预期时,应从可能的情况入手,分别进行讨论。若孕酮能刺激卵母细胞完成减数分裂,是与其调控卵母细胞中的周期蛋白的合成有关,则A组不能完成减数分裂形成卵细胞,B组能完成。若孕酮能刺激卵母细胞完成减数分裂,与其调控卵母细胞中的周期蛋白的合成无关,则A、B两组均能完成减数分裂形成卵细胞。答案:(1)CDK与周期蛋白特异性结合形成MPF后,使细胞周期通过G2检控点,进入M期(2)周期蛋白　不同的周期蛋白具有相同的结合位点(或相同的氨基酸序列)或同一种CDK有多个结合位点(3)①将用孕酮处理的非洲爪蟾第Ⅳ期卵母细胞均分为A、B两组,A组用周期蛋白合成抑制剂处理,B组用等量生理盐水处理,一段时间后观察卵母细胞是否完成减数分裂形成卵细胞②若与周期蛋白的合成有关,则A组不能完成减数分裂(形成卵细胞),B组能完成;若与周期蛋白的合成无关,则A、B两组均能完成减数分裂(形成卵细胞)