所属成套资源:全套2023届高考生物二轮复习作业(广东版)含答案
2023届高考生物二轮复习植物生命活动的调节作业(广东版)含答案
展开
这是一份2023届高考生物二轮复习植物生命活动的调节作业(广东版)含答案,共28页。试卷主要包含了烟草是以叶片为产品的经济作物等内容,欢迎下载使用。
专题20 植物生命活动的调节
高频考点
考点1 生长素的发现与作用
该考点基础层级训练内容主要是生长素的产生、运输及作用;重难层级训练内容主要是生长素的发现和作用的相关实验分析。
基础
1.(2021全国甲,3,6分)生长素具有促进植物生长等多种生理功能。下列与生长素有关的叙述,错误的是( )
A.植物生长的“顶端优势”现象可以通过去除顶芽而解除
B.顶芽产生的生长素可以运到侧芽附近从而抑制侧芽生长
C.生长素可以调节植物体内某些基因的表达从而影响植物生长
D.在促进根、茎两种器官生长时,茎是对生长素更敏感的器官
答案 D
2.(2019浙江4月选考,11,2分)下列关于生长素及其作用的叙述,正确的是( )
A.植物的生长是由单侧光引起的
B.生长素在细胞内可由色氨酸合成
C.生长素由苗尖端产生并促进苗尖端的伸长
D.不同浓度的生长素对植物同一器官的作用效果一定不同
答案 B
3.(2021北京,10,2分)植物顶芽产生生长素向下运输,使侧芽附近生长素浓度较高,抑制侧芽的生长,形成顶端优势。用细胞分裂素处理侧芽,侧芽生长形成侧枝。关于植物激素作用的叙述不正确的是( )
A.顶端优势体现了生长素既可促进也可抑制生长
B.去顶芽或抑制顶芽的生长素运输可促进侧芽生长
C.细胞分裂素能促进植物的顶端优势
D.侧芽生长受不同植物激素共同调节
答案 C
4.(2022惠州三模,5)生长素及生长素类调节剂能够调节植物的生长发育,下列相关叙述正确的是( )
A.科学家首先从人尿中分离出生长素是因为人体细胞能够合成生长素
B.根的向地生长与茎的背地生长均体现了生长素具有浓度较低时促进生长,过高时抑制生长的作用特点
C.为了利于鲜花的保存、保鲜和运输,最好给其喷洒适量的生长素类调节剂
D.木材树种栽培一般要保持树冠的顶端优势,而果树栽培中正好相反
答案 D
重难
5.(2021福建,14,4分)烟草是以叶片为产品的经济作物。当烟草长出足够叶片时,打顶(摘去顶部花蕾)是常规田间管理措施,但打顶后侧芽会萌动生长,消耗营养,需要多次人工抹芽(摘除侧芽)以提高上部叶片的质量,该措施费时费力。可以采取打顶后涂抹生长素的方法替代人工抹芽。科研人员探究打顶后涂抹生长素对烟草上部叶片生长的影响,实验结果如图所示。
下列分析错误的是( )
A.打顶后涂抹的生长素进入烟草后,可向下运输
B.打顶后的抹芽措施不利于营养物质向上部叶片转
C.打顶涂抹生长素能建立人工顶端优势抑制侧芽萌发
D.打顶后涂抹生长素与不涂抹相比,能增强上部叶片净光合速率
答案 B
6.(2020江苏,11,2分)为提高银杏枝条扦插成活率,采用800 mg/L吲哚丁酸(IBA)浸泡枝条1小时,然后将其插入苗床。如图为诱导生根过程的示意图,下列叙述错误的是( )
A.枝条下切面的愈伤组织是细胞脱分化形成的
B.愈伤组织的形成有利于分化出更多的不定根
C.不定根的分化是枝条内多种激素共同调控的结果
D.新生的不定根中生长素浓度可能高于800 mg/L
答案 D
7.(2020全国Ⅲ,2,6分)取燕麦胚芽鞘切段,随机分成三组,第1组置于一定浓度的蔗糖(Suc)溶液中(蔗糖能进入胚芽鞘细胞),第2组置于适宜浓度的生长素(IAA)溶液中,第3组置于IAA+Suc溶液中,一定时间内测定胚芽鞘长度的变化,结果如图所示。用KCl代替蔗糖进行上述实验可以得到相同的结果。下列说法不合理的是( )
A.KCl可进入胚芽鞘细胞中调节细胞的渗透压
B.胚芽鞘伸长生长过程中,伴随细胞对水分的吸收
C.本实验中Suc是作为能源物质来提高IAA作用效果的
D.IAA促进胚芽鞘伸长的效果可因加入Suc或KCl而提高
答案 C
考点2 植物激素及环境因素的调节
该考点基础层级训练内容主要是各种植物激素的功能及环境因素对植物生命活动的调节;重难和综合层级训练内容主要结合生产、生活实践情境及科学实验和探究情境对本考点内容进行考查。
基础
1.(2022全国甲,3,6分)植物激素通常与其受体结合才能发挥生理作用。喷施某种植物激素,能使某种作物的矮生突变体长高。关于该矮生突变体矮生的原因,下列推测合理的是( )
A.赤霉素合成途径受阻 B.赤霉素受体合成受阻
C.脱落酸合成途径受阻 D.脱落酸受体合成受阻
答案 A
2.(2022海南,7,3分)植物激素和植物生长调节剂可调控植物的生长发育。下列有关叙述错误的是( )
A.将患恶苗病的水稻叶片汁液喷洒到正常水稻幼苗上,结实率会降低
B.植物组织培养中,培养基含生长素、不含细胞分裂素时,易形成多核细胞
C.矮壮素处理后,小麦植株矮小、节间短,说明矮壮素的生理效应与赤霉素的相同
D.高浓度2,4-D能杀死双子叶植物杂草,可作为除草剂使用
答案 C
3.(2021浙江1月选考,13,2分)脱落酸与植物的衰老、成熟、对不良环境发生响应有关。下列叙述错误的是( )
A.脱落酸在植物体内起着信息传递的作用
B.缺水使植物脱落酸含量上升导致气孔关闭
C.提高脱落酸含量可解除种子的休眠状态
D.植物体内脱落酸含量的变化是植物适应环境的一种方式
答案 C
4.(2021河北,9,2分)关于植物激素的叙述,错误的是( )
A.基因突变导致脱落酸受体与脱落酸亲和力降低时,种子休眠时间比野生型延长
B.赤霉素受体表达量增加的大麦种子萌发时,胚乳中淀粉分解速度比野生型更快
C.细胞分裂素受体表达量增加的植株,其生长速度比野生型更快
D.插条浸泡在低浓度NAA溶液中,野生型比生长素受体活性减弱的株系更易生根
答案 A
5.(2021山东,9,2分)实验发现,物质甲可促进愈伤组织分化出丛芽;乙可解除种子休眠;丙浓度低时促进植株生长,浓度过高则抑制植株生长;丁可促进叶片衰老。上述物质分别是生长素、脱落酸、细胞分裂素和赤霉素四种中的一种。下列说法正确的是( )
A.甲的合成部位是根冠、萎蔫的叶片
B.乙可通过发酵获得
C.成熟的果实中丙的作用增强
D.夏季炎热条件下,丁可促进小麦种子发芽
答案 B
6.(2022韶关一模,11)沙田柚的生长发育过程受多种激素调节,有关叙述错误的是( )
A.春季,赤霉素和细胞分裂素含量增加,促进植株生长
B.夏季,挂果后乙烯含量逐渐增加,促进果实体积增大
C.冬季,植株中的脱落酸含量增加,有利于抵抗不良环境
D.沙田柚的生长发育过程,在根本上是基因组程序性表达的结果
答案 B
重难
7.(2021湖北,6,2分)月季在我国享有“花中皇后”的美誉。为了建立月季某新品种的快速繁殖体系,以芽体为外植体,在MS培养基中添加不同浓度的6-BA和IBA进行芽体增殖实验,芽分化率(%)结果如表。
6-BA(mg·L-1)
IBA (mg·L-1)
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
1.0
31
63
58
49
41
2.0
40
95
76
69
50
3.0
37
75
64
54
41
4.0
25
35
31
30
25
5.0
8
21
12
8
4
关于上述实验,下列叙述错误的是( )
A.6-BA浓度大于4.0 mg·L-1时,芽分化率明显降低
B.6-BA与IBA的比例为10∶1时芽分化率均高于其他比例
C.在培养基中同时添加适量的6-BA和IBA,可促进芽分化
D.2.0 mg·L-1 6-BA和0.2 mg·L-1IBA是实验处理中芽分化的最佳组合
答案 B
8.(2022茂名二模,15)随着工业发展,铯(Cs)污染严重的土壤已严重影响植物的生长和发育。菠菜在修复重金属Cs污染的土壤方面有重要的价值。为研究外源赤霉素(GA)对菠菜吸收和积累Cs的影响,研究人员将菠菜种植在Cs胁迫的营养液中,定期喷洒等量不同浓度的赤霉素(CK组喷洒等量的清水),观察长势并测量第35天菠菜地上部生物量和地上部Cs的富集量,结果如图所示。据此分析,下列说法正确的是( )
A.GA可能可以调节运输Cs的载体蛋白或影响ATP酶活性
B.施加GA对Cs胁迫下菠菜地上部生物量的增长具有较低浓度促进生长,过高浓度抑制生长的作用
C.实验说明Cs胁迫对菠菜地上部生物量的增长具有抑制作用
D.GA促进菠菜对培养液中Cs吸收的最适浓度是500 g/kg
答案 A
9.(2022广东二模,13)某实验小组探究一定浓度的萘乙酸(NAA)溶液和激动素(KT)溶液对棉花主根长度及单株侧根数的影响,结果如图所示。下列叙述正确的是( )
A.NAA和KT都是植物自身产生的具有调节作用的微量有机物
B.乙、丙组分别与甲组比较,可说明NAA抑制主根生长和侧根发生,KT则相反
C.丙、丁组与甲组比较,可说明KT对侧根发生具有较低浓度促进生长,过高浓度抑制生长的作用
D.甲、乙、丙、丁4组比较,可说明KT能增强NAA对侧根生长的促进作用
答案 D
10.(2020海南,12,3分)植物体内乙烯生物合成的基本途径如下:
甲硫氨酸S-腺苷甲硫氨酸1-氨基环丙烷-1-羧酸(ACC)乙烯
其中,①代表ACC合成酶,淹水会诱导ACC合成酶基因的表达或激活该酶活性;②代表ACC氧化酶,缺氧会抑制该酶活性。下列有关叙述错误的是( )
A.细胞中合成的乙烯通过自由扩散方式运输
B.植物体内乙烯的合成受自身基因组控制
C.抑制ACC合成酶和ACC氧化酶的活性,可以促进果实成熟
D.陆生植物淹水后,植物体内合成的ACC增多
答案 C
11.(2019浙江4月选考,26,2分)图甲为豌豆苗茎节段赤霉素(GA)合成途径末端图(其中GA1有生物活性,其他无活性),图乙为外源添加生长素(IAA)对离体豌豆苗茎节段GA含量影响图。
图甲
图乙
下列叙述正确的是( )
A.与去除顶芽的豌豆苗相比,保留顶芽的茎节段中GA8的含量较低
B.给离体豌豆苗茎节段添加IAA,能促进GA20至GA29的合成
C.若用乙烯处理豌豆苗,茎节段中的GA1含量上升
D.若去除顶芽后,豌豆苗茎节段伸长,侧芽萌发
答案 A
综合
12.(2017全国Ⅲ,30,9分)干旱可促进植物体内脱落酸(ABA)的合成。取正常水分条件下生长的某种植物的野生型和ABA缺失突变体幼苗,进行适度干旱处理,测定一定时间内茎叶和根的生长量,结果如图所示。
回答下列问题:
(1)综合分析上图可知,干旱条件下,ABA对野生型幼苗的作用是
。
(2)若给干旱处理的突变体幼苗施加适量的ABA,推测植物叶片的蒸腾速率会 ,以对环境的变化作出反应。
(3)ABA有“逆境激素”之称,其在植物体中的主要合成部位有 (答出两点即可)。
(4)根系是植物吸收水分的主要器官。根细胞内水分的主要作用有
(答出两点即可)。
答案 (1)促进根的生长,抑制茎叶的生长 (2)降低 (3)根冠、萎蔫叶片 (4)水是根细胞的重要组成成分,水参与根细胞内的生化反应
考点3 植物生长调节剂及应用
该考点基础层级训练内容主要是各种植物生长调节剂的使用;重难层级训练内容主要是有关植物生长调节剂的实验分析。
基础
1.(2022广东,2,2分)我国自古“以农立国”,经过悠久岁月的积累,形成了丰富的农业生产技术体系。下列农业生产实践中,与植物生长调节剂使用直接相关的是( )
A.尿泥促根 B.间作套种 C.水旱轮作 D.秸秆还田
答案 A
2.(2022湖北,9,2分)水稻种植过程中,植株在中后期易倒伏是常见问题。在适宜时期喷施适量的调环酸钙溶液,能缩短水稻基部节间长度,增强植株抗倒伏能力。下列叙述错误的是 ( )
A.调环酸钙是一种植物生长调节剂
B.喷施调环酸钙的关键之一是控制施用浓度
C.若调环酸钙喷施不足,可尽快喷施赤霉素进行补救
D.在水稻基部节间伸长初期喷施调环酸钙可抑制其伸长
答案 C
3.(2020山东,9,2分)植物激素或植物生长调节剂在生产、生活中得到了广泛的应用。下列说法错误的是( )
A.提高培养基中细胞分裂素与生长素间含量的比值可促进愈伤组织分化出根
B.用适宜浓度的生长素类似物(生长素类调节剂)处理未受粉的番茄雌蕊,可获得无子番茄
C.用适宜浓度的赤霉素处理休眠的种子可促进种子萌发
D.利用成熟木瓜释放的乙烯可催熟未成熟的柿子
答案 A
4.(2020浙江7月选考,22,2分)下列关于植物激素应用的叙述,错误的是( )
A.2,4-D可杀除禾谷类田间双子叶杂草是由于双子叶植物对2,4-D的敏感性强
B.双子叶植物花、叶和果实的脱落过程中存在生长素与乙烯的对抗作用
C.赤霉素能促进果柄伸长,使无籽葡萄的果实增大
D.喷洒脱落酸可延长绿色叶菜类蔬菜的保鲜时间
答案 D
5.(2019海南,10,2分)生长素及其类似物(生长素及生长素类调节剂)能够调节植物的生长发育。下列相关叙述错误的是( )
A.棉花栽培过程中去除顶芽可促进侧芽生长,提高棉花产量
B.给果树喷施适量的适宜浓度的NAA有利于保果,提高果实产量
C.用适宜浓度的IAA处理未受粉番茄雌蕊,可得到大量正常的番茄种子
D.带有芽和幼叶的柳条扦插时容易生根,是因为芽和幼叶均能产生IAA
答案 C
重难
6.(2021广东,14,4分)乙烯可促进香蕉果皮逐渐变黄、果肉逐渐变甜变软的成熟过程。同学们去香蕉种植合作社开展研学活动,以乙烯利溶液为处理剂,研究乙烯对香蕉的催熟过程,设计的技术路线如图。下列分析正确的是( )
A.对照组香蕉果实的成熟不会受到乙烯影响
B.实验材料应选择已经开始成熟的香蕉果实
C.根据实验安排第6次取样的时间为第10天
D.处理组3个指标的总体变化趋势基本一致
答案 C
7.(2021辽宁,7,2分)如表为几种常用的植物生长调节剂,下列有关其应用的叙述错误的是( )
名称
属性
萘乙酸
生长素类
6-BA
细胞分裂素类
乙烯利
乙烯类
PP333
赤霉素合成抑制剂
A.用一定浓度的萘乙酸处理离体的花卉枝条,可促进生根
B.用一定浓度的6-BA抑制马铃薯发芽,以延长贮藏期
C.用乙烯利处理棉花可催熟棉桃,便于统一采摘
D.用PP333处理水稻可使植株矮化,增强抗倒伏能力
答案 B
8.(2022珠海质检,8)α-萘乙酸(NAA)是农业生产中常用的生长素类调节剂,如图是α-萘乙酸(NAA)和吲哚乙酸(IAA)的结构式。下列叙述错误的是( )
A.虽然NAA的分子结构与IAA不同,但其具有与IAA类似的生理效应
B.NAA进入植物体内后会影响植物细胞的基因表达
C.一定浓度的NAA能促进扦插枝条生根,提高扦插的成功率
D.NAA是植物体产生的对其生长发育有显著影响的微量有机物
答案 D
9.(2018浙江4月选考,9,2分)某同学进行了2,4-D对插枝生根作用的实验,结果如图所示,其中丙是蒸馏水处理组。下列叙述正确的是( )
A.图中纵坐标的名称只能用根数量表示
B.2,4-D的浓度是该实验的可变因素
C.由图中可知甲组的2,4-D浓度高于乙组
D.达到a点的生根效果,甲组处理时间比乙组长
答案 B
易混易错
易错 顶端优势
1.(2021河北唐山摸底,12)顶端优势现象产生的原因,目前主要有3种学说:观点1是顶芽产生的生长素向下运输到邻近的侧芽,抑制侧芽生长。观点2是顶芽的生长素浓度高,比侧芽优先得到细胞分裂素,侧芽因得不到足够的细胞分裂素而生长受到抑制。观点3是顶芽是一个营养库,能优先享用由根部和叶片运来的营养物质而生长,侧芽则由于得不到充足的养分而生长受到抑制。下列相关叙述,错误的是( )
A.事实“在切除顶芽后的断面上施加生长素,侧芽生长受到抑制”支持观点1
B.事实“外源细胞分裂素施于受顶芽抑制的侧芽,侧芽正常生长”支持观点2
C.事实“植株去顶到侧芽正常生长期间,植株茎节部养分含量未增加”支持观点3
D.3种观点均认为顶芽是信号源,均能解释植物的顶芽优先生长而侧芽受到抑制的现象
答案 C
易错 生长素的运输
2.(2016全国Ⅲ,4,6分)为了探究生长素的作用,将去尖端的玉米胚芽鞘切段随机分成两组,实验组胚芽鞘上端一侧放置含有适宜浓度IAA的琼脂块,对照组胚芽鞘上端同侧放置不含IAA的琼脂块,两组胚芽鞘下端的琼脂块均不含IAA。两组胚芽鞘在同样条件下,在黑暗中放置一段时间后,对照组胚芽鞘无弯曲生长,实验组胚芽鞘发生弯曲生长,如图所示。根据实验结果判断,下列叙述正确的是( )
A.胚芽鞘b侧的IAA含量与b'侧的相等
B.胚芽鞘b侧与胚芽鞘c侧的IAA含量不同
C.胚芽鞘b'侧细胞能运输IAA而c'侧细胞不能
D.琼脂块d'从a'中获得的IAA量小于a'的输出量
答案 D
疑难 生长素作用特点
3.(2021肇庆第二次统测,12)不同浓度的生长素对单子叶、双子叶植物的生理作用如图所示。下列说法错误的是( )
A.该图表示双子叶植物及单子叶植物对生长素的敏感程度不同
B.比较a、c两点对应的浓度,可以说明双子叶植物对生长素更敏感
C.植物的顶端优势和茎的背地性都体现了生长素的浓度较低时促进生长,过高时抑制生长的作用特点
D.若用生长素杀死麦田中的双子叶杂草,c点对应的浓度最适宜
答案 C
疑难 植物的向性生长
4.(2021深圳一模,12)将一盆植物固定在一个以较快速率匀速旋转的圆形转盘外侧,然后置于光照均匀的环境下一段时间,结果发现该植物的茎尖向圆盘中心生长,根尖向圆盘外侧生长。下列分析合理的是( )
A.该植物茎尖的生长与光导致的生长素分布不均有关
B.茎尖生长素较多的部位是远离圆心侧,根尖则相反
C.该植物根尖的生长情况体现了生长素的浓度较低时促进生长,过高时抑制生长的作用特点
D.该植物的茎尖与根尖比较,茎尖对生长素更加敏感
答案 C
5.(2021惠州一模,15)樱桃是近年热卖的水果,为增产并提高果实品质,可人工对樱桃树型进行主干横生改造,如图所示,下列说法正确的是( )
A.a是樱桃的形态学上端,b是形态学下端
B.樱桃主干末端的生长方向受生长素调节
C.樱桃果实生长过程中可喷洒高浓度生长素进行保花保果
D.主干横生改造后的树型利于生产并可稳定遗传到下一代
答案 B
题型模板
模型 植物向性运动分析
典型模型
植物向光、向地性分析
模型特征:生长素在植物同一横切面分布不均匀,造成植物弯曲生长。生长素分布特点及不同器官对生长素敏感性的差异是判断向性生长的关键。
1.(2022新疆昌吉州一诊,17)下列有关生长素的叙述,正确的是( )
A.图①中生长素的含量是a=b、c=d,植物在失重状态下不生长
B.图②中生长素的含量是a
相关试卷
这是一份2023届高考生物二轮复习群落及其演替作业(广东版)含答案,共23页。试卷主要包含了分层现象是群落研究的重要内容等内容,欢迎下载使用。
这是一份2023届高考生物二轮复习实验与探究 作业 (广东版)含答案,共35页。试卷主要包含了5±0,21±3等内容,欢迎下载使用。
这是一份2023届高考生物二轮复习实验与探究作业(广东版)含答案,共31页。试卷主要包含了关于生物学实验的叙述,错误的是等内容,欢迎下载使用。