初中历史人教部编版七年级下册第4课 唐朝的中外文化交流教课ppt课件

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第4课唐朝的中外文化交流
第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代
1.了解遣唐使、鉴真东渡、唐与新罗、玄奘西行取经的史实。2.认识外交的开放与唐朝国力强盛之间的关系。3.学习鉴真、玄奘的优秀品质和精神。4.认识唐代的强盛及其在国际上的地位，从而增强对中华优秀文化传统的认同感。
对外交往活跃、交往范围广
一、唐风洋溢奈良城 ——唐与日本
贞观五年（631年），日本派出了由留学生和学问僧组成的第一次“遣唐使”，到开成三年（838年）止，共派出遣唐使12次。起初，遣唐使团的规模一般不超过200人，从8世纪初起，人数倍增，开元五年（717年）、二十一年（733年）和开成三年（838年）派出的三次遣唐使团，人数均在550人以上。遣唐大使、副使都挑选了解唐朝情况和博通经史、娴习文艺的人担任。
请依据下列材料归纳遣唐使来华的特点
遣唐使就是日本派遣到唐朝的使节。
从唐朝回日本的僧人说：“大唐国者，法式定备之珍国也，常须达。” —— 《日本书纪》
为了学习中国的先进文化，日本派遣使节到中国。
645年日本孝德天皇宣布模仿中国建立年号，定年号为“大化”。并正式开始改革，史称“大化改新”。是日本由奴隶社会向封建社会过渡的标志。
床前月光を看る 疑うらくは是れ地上の霜かと
你知道在日语中“汽车”、“人参”是什么意思吗？
唐朝的开元通宝（始铸于621年）
影响:遣唐使把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等传回日本，对日本社会产生了深远的影响。
扬州江阴人，俗姓淳于。原为扬州大明寺高僧，精通佛经和医学。日本僧人荣睿．普照等邀请他去日本。
唐朝日本文化交流中，最具影响人物——鉴真
遭诬告与海盗勾结，船只被官府查没
突遇风暴，触礁搁浅，被渔民所救
第三次官府出面阻止，未能成行第四次因弟子好心阻拦，未果
遭遇台风；因暑热患眼疾，双目失明
不畏艰难、持之以恒、矢志不渝、百折不挠的精神
在日本传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，为中日文化交流作出了卓越的贡献。
鉴真盲目航东海 一片精诚照太清 舍己为人传道义 唐风洋溢奈良城 ---郭沫若
唐代高僧鉴真亲手兴建的，是日本佛教律宗的总寺院，这座具有中国盛唐风格的建筑物被日本政府定为一级国宝。
二、有类中华新罗国——唐与新罗
阅读课本P20和“相关史事”，完成表格
中韩交流第一人——崔致远
三、广纳异域精粹行 ——唐与天竺
玄奘为什么要西行，前往天竺？
……山谷积雪，春夏合冻，虽时消泮(融解)，寻复结冰。经途险阻，寒风惨烈，多暴龙，难陵犯。……暴风奋发，飞沙雨石，遇者丧没，难以全生。 ——《大唐西域记》
“不至天竺，终不东归一步！”“宁可就西而死，岂能东归而生！”
根据他的口述，由弟子成书的《大唐西域记》，是研究中外交流史的珍贵文献。
为中国佛教的发展作出重大贡献。
记载了他游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗，是研究中外交流史的珍贵文献。
从鉴真和玄奘的身上, 哪些优秀的品质值得我们学习?
坚定信念 矢志不移 不畏艰险 坚持不懈 不屈不挠 无私奉献 开拓进取
“我们从古以来，就有埋头苦干的人，就有拼拿硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。”-----鲁迅
杜甫《忆昔》忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。
“大唐国者，法式备定（法律完备），珍（珍贵，繁盛）国也，常须达（应该常常去）” 。 ——《日本书纪》
唐太宗设“鸿胪寺”接待外国使者，鼓励外国商人到中国贸易、居住、做官、通婚。
制度、文化先进有吸引力
促使唐朝对外交往活跃的因素有哪些?
推动“一带一路”进程中，能从唐对外关系中获得什么启示？
国家强盛才有辐射力和吸引力
主权独立才是国家开放的前提
坚持平等合作与开放发展方针
鼓励与支持各行主动走出国门
唐朝的中外文化交流--双向交流
遣唐使来华鉴真东渡日本
1.下图为唐朝时期中日两国的货币。日本的和同开珎银币的形制和重量与唐开元通宝完全相同。这反映出当时两国（ ） A.审美观念一致 B.文明相互借鉴 C.文明交流频繁 D.铸银水平相当
2.自汉朝以来，中国充分利用陆路和海上丝绸之路，加强对外交往，对世界产生极大影响。下列体现唐朝对外交往实现互助互利的史实是（ ）
A.鉴真东渡和玄奘西行 B.甘英出使大秦 C.马可•波罗来华 D.郑和下西洋
材料一：大唐国者,法式备定,珍国也,常须达。 ——《日本书纪》
材料二：隋唐对外交往活跃……唐政府鼓励各国商人到中国贸易， 允许他们长期居住。 ——《中国历史》七年级下册
②实行对外开放政策，给各国友好交流提供了机会。
③海陆交通发达，给各国友好往来提供了条件。
①国力强盛，经济文化都处于当时世界领先地位，对各国产生了巨大的吸引力；
为什么唐朝时对外交往如此广泛和活跃呢？