小学数学人教版五年级下册体积和体积单位教学课件ppt

这是一份小学数学人教版五年级下册体积和体积单位教学课件ppt，共25页。PPT课件主要包含了学习目标，回顾复习，教材P27例题，探索新知，实验观察，你发现了什么，cm3，随堂小练，长度单位，面积单位等内容，欢迎下载使用。

1. 理解体积的含义，认识常用的体积单位立方米、立方分米、立方厘米。（重 点）2. 初步了解体积单位与长度单位、面积单位的区别和联系。（难点）
如图所示，一个棱长为6 cm的正方体的6个面的正中间位置各挖去一个棱长为2 cm的小正方体。挖去后，剩余物体的表面积是多少？
6×6×6+2×2×4×6 =312（cm2）
答：剩余物体的表面积是312 cm2。
1.准备两个同样大小的空杯子，将其中一杯装满水；2.取一块小石头放进空杯子里，将第一杯中的水倒进这个杯子里；3.换一块大一点的石头再试一试。
物体所占空间的大小叫作物体的体积。
上面的洗衣机、电饭锅和手机，哪个体积最大？哪个体积最小？
洗衣机的体积最大，手机的体积最小。
怎样比较下面两个长方体体积的大小呢?
计量体积要用体积单位，常用的体积单位有立方厘米、立方分米和立方米，可以分别写成cm3、dm3和m3。
（1）棱长是1 cm的正方体，体积是1 cm3。
（2）棱长是1 dm的正方体，体积是1 dm3。
用 3 根 1 m 长的木条做成一个互成直角的架子，放在墙角，看看 1 m3 的体积有多大。
（3）棱长是1 m的正方体，体积是1 m3。
1. 1 cm、1 cm2、1 cm3分别是什么单位，它们 有什么不同?(教材P28做一做 第1题)
2. 下面是用棱长 1 cm的小正方体拼成的几何体， 它们的体积各是多少？(教材P28做一做 第2 题)
1. 填一填。（1）物体所占（ ）的大小叫做物体的体 积，计量体积常用的单位有（ ）、（ ）和（ ），用字母表示是（ ）、（ ）和（ ）。
（2）棱长是（ ）的正方体的体积是 1 cm3； 棱长是（ ）的正方体的体积是 1 dm3 ； 棱长是（ ）的正方体的体积是 1 m3 。
（1）一块橡皮擦的体积约是8（ ）。
2. 填上适当的体积单位。
（2）一台录音机的体积约是20（ ）。
（3）运货集装箱的体积约是40（ ）。
3. 下面的图形都是用棱长为 1 cm 的小正方体拼成 的，分别写出它们的体积。
（ ）cm3
（ ）cm3
（ ）cm3
学习完本节课，你有什么收获？
通过本节课的学习，我们认识了常用的体积单位立方米、立方分米、立方厘米。
物体所占空间的大小叫作物体的体积。物体所占的空间越大，物体的体积就越大；物体所占的空间越小，物体的体积就越小。