小学数学人教版五年级下册分数的意义图片课件ppt

这是一份小学数学人教版五年级下册分数的意义图片课件ppt，共24页。PPT课件主要包含了学习目标，情境导入，一分为二，七上八下，百里挑一，读成语猜数，②分数各部分名称，④分数的产生，①分数的读法，③分数的含义等内容，欢迎下载使用。
1. 明确分数是在人们的日常生活和生产实践中产生的。2. 理解分数及单位“1”的含义，认识分数单位。（重点）3. 理解许多物体组成的一个整体也可以看做单位“1”。(难点)
分数的产生(教材P45 例题)
古人在分物、测量时发明了分数。
古时候，人们用一根打了结的绳子测量物体的长度，每两个结之间的一段表示一个长度单位。上图中所测量的物体长是2段多一点，结果得不到整数。
把桌上的物品平均分给两个同学。
每人平均分到 个苹果 个月饼， 包饼干。
在进行测量、分物或计算时，往往不能正好得到整数的结果,这时常用分数来表示。
分数的意义(教材P46 例题)
把1盒月饼看作一个整体，平均分成4份，3份是这盒月饼的 。
一 盒 糖
平均分成2份,每份是这盒糖的（ ）
平均分成3份,2份是这盒糖的（ ）
平均分成4份,3份是这盒糖的（ ）
平均分成6份,5份是这盒糖的（ ）
一个物体、一个计量单位或是一些物体等都可以看作一个整体。把这个整体平均分成若干份，这样的一份或几份都可以用分数表示。
一个整体可以用自然数1来表示，我们通常把它叫作单位“1”。
分数的读法及各部分的名称
1. 把下面每个图形都看作单位“1”，用分数表示 图中涂色部分的大小。（教材P47做一做 第1题）
1.（教材P47做一做 第3题）
每个茶杯是 这套茶杯的（ ）。
每种颜色的跳棋是这盒跳棋的（ ）。
一小杯液体是这瓶液体的（ ）。
2. 读出下面的分数，并写出每一个分数的分数单位及 有几个这样的分数单位。
分 数：分数单位：分数单位的个数：
3.（易错题）判断： 不同的分数，分数单位一定不同。 ( )
错因分析：没有正确理解分数单位的含义。分母相同的分数，分数单位是相同的。
学习完本节课，你有什么收获？
通过本节课的学习，我们理解了分数及单位“1”的含义，认识分数单位。