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    人教版小学数学五年级下册 8 数学广角—找次品 第二课时 课件+教学设计+同步练习

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    数学五年级下册8 数学广角-----找次品优质教学课件ppt

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    这是一份数学五年级下册8 数学广角-----找次品优质教学课件ppt,文件包含人教版小学数学五年级下册8数学广角找次品第二课时课件pptx、人教版小学数学五年级下册8数学广角找次品第二课时教学设计docx、人教版小学数学五年级下册8数学广角找次品第二课时同步练习docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共12页, 欢迎下载使用。
    3 袋糖,其中有 1 袋次品(次品重一些),至少称( 1 )次可以把这个次品找出来。
    平衡,剩下的这袋是次品。
    不平衡,天平低的那一端是次品。
    8个零件里有1个是次品(次品重一些)。假如用天平称,至少称几次就保证一定能找出次品?
    你们打算怎样表示找次品的过程?
    用 表示零件。
    方法一:平均分成4组,每组1对1的称。
    至少称4次能保证找出次品。
    方法二:平均分成2组,每组2对2的称。
    至少称3次能保证找到次品。
    方法三:平均分成2组,每边4个。
    方法四:分成3份,每份分别是3个、3个、2个。每边先放3个。
    至少称2次能保证找到次品。
    1. 有28瓶水,其中27瓶质量相同,另有1瓶是盐水,比其他的水略重一些。至少称几次能保证找出这瓶盐水?
    答:至少称4次能保证找出这瓶盐水。
    2. 有15盒饼干,其中的14盒质量相同,另有1盒少了几块。如果能用天平称,至少称几次可以保证找出这盒饼干?
    答:至少称 3 次可以保证找出这盒饼干。
    3. 有 3 袋白糖,其中 2 袋每袋500 g,另1袋不是500g,但不知道比500g重还是轻。你能用天平找出来吗?
    同学们,通过本节课你学到了什么?
    找次品的最优策略: 一是把待测的物品分成 3 份;二是要分得尽量平均。能够平均分的就平均分成 3 份,不能平均分的,也应该使多的一份与少的一份只相差 1。这样可以保证找出次品的次数最少。
    第8单元 数学广角—找次品
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