数学必修 第二册6.1 平面向量的概念优秀当堂检测题
展开第1讲 平面向量的概念
知识点1 向量的有关概念
1.向量:既有大小又有方向的量叫做向量
数量:只有大小没有方向的量称为数量.
注:向量不能比较大小(因为向量由两个因素来确定,即大小和方向,所以两个向量不能比较大小),向量的模可以比较大小
2.向量的表示
(1)表示工具——有向线段.有向线段包含三个要素:起点、方向、长度,如图所示.以A为起点、B为终点的有向线段记作,线段AB的长度叫做有向线段的长度记作||.
易错辨析:有向线段就是向量,向量就是有向线段.
有向线段是几何图形,而向量是数学概念,可以用有向线段表示,
(2)表示方法:
几何表示:向量可以用有向线段表示,有向线段的长度表示向量的大小,有向线段的方向表示向量的方向.
字母表示:向量可以用字母a,b,c,…表示(印刷用黑体a,b,c,书写时用,,).
3.向量的模:向量的大小叫做向量的长度(模).任意向量a的模都是非负实数,即|a|≥0
4.零向量:长度为的向量,记作0. 零向量的方向是任意的.
5.单位向量:长度等于1个单位长度的向量.任意两个单位向量的模相等,其方向未必相同.
注:单位向量有无数个,它们大小相等,但方向不一定相同;与向量a平行的单位向量有两个,即向量和-.
6.平行向量:方向相同或相反的非零向量,又叫共线向量,
注:①记法:向量a平行于向量b,记作a∥b.
②规定:零向量与任一向量平行.
③共线向量:由于任一组平行向量都可以平移到同一直线上,所以平行向量也叫做共线向量.要注意避免向量平行、共线与平面几何中的直线、线段的平行和共线相混淆.
易错辨析:(1)若,则与的方向相同或相反
零向量与任意向量平行,且零向量的方向是任意的,所以若,则对于非零向量,必有,但与的方向不一定相同或相反
(2)若,,则
若,则零向量与任意向量平行,所以对任意向量与,均有,,故此时与不一定平行
(3)若,则或
向量的长度相等,但方向不一定相同或相反
(4)两个共线的非零向量的起点与终点一定共线
两个共线的非零向量的起点与终点不一定共线,所对应的直线可能平行
7.相等向量:长度相等且方向相同的向量.
8.相反向量:长度相等且方向相反的向量.
考点一 向量的概念
(一)向量与数量的区别
判断一个量是否为向量,应从两个方面入手:①是否有大小,②是否有方向.
【例1】下列各量中是向量的为( )
A.海拔 B.压强 C.加速度 D.温度
变式1:下列各量中是向量的是( )
A.时间 B.速度 C.面积 D.长度
变式2:给出下列物理量:①密度;②路程;③速度;④质量;⑤功;⑥位移.下列说法正确的是( )
A.①②③是数量,④⑤⑥是向量 B.②④⑥是数量,①③⑤是向量
C.①④是数量,②③⑤⑥是向量 D.①②④⑤是数量,③⑥是向量
(二)平面向量有关概念的辨析
1、注意两个特殊向量:零向量和单位向量. 2、注意平行向量与共线向量的含义.
【例2】【多选】以下关于平面向量的说法中,正确的是( )
A.既有大小,又有方向的量叫做向量 B.所有单位向量都相等
C.零向量没有方向 D.平行向量也叫做共线向量
变式1:下列说法正确的是( )
A.向量就是有向线段 B.单位向量都是相等向量
C.若,则 D.零向量与任意向量平行
变式2:给出下列命题:①起点相同,方向相同的两个非零向量的终点相同;②起点相同的两个相等的非零向量的终点相同;③两个平行的非零向量的方向相同;④两个共线的非零向量的起点与终点一定共线.其中正确的是( )
A.①② B.② C.②③ D.③④
变式3:下列说法中,正确的是( )
①长度为0的向量都是零向量;②零向量的方向都是相同的;
③单位向量都是同方向;④任意向量与零向量都共线.
A.①② B.②③ C.②④ D.①④
变式4:下列说法正确的是( )
A.若,则 B.若,则
C.若,则 D.若,则不是共线向量
变式5:已知向量,是单位向量,则下列说法正确的是( )
A. B. C. D.
变式6:判断下列命题是否正确,并说明理由.
(1)若向量a与b同向,且|a|>|b|,则a>b;
(2)若|a|=|b|,则a与b的长度相等且方向相同或相反;
(3)由于0方向不确定,故0不能与任意向量平行;
(4)向量a与向量b平行,则向量a与b方向相同或相反;
(5)起点不同,但方向相同且模相等的向量是相等向量.
变式7:下面的命题正确的有( )
A.方向相反的两个非零向量一定共线
B.单位向量都相等
C.若,满足且与同向,则
D.“若A、B、C、D是不共线的四点,且”“四边形ABCD是平行四边形”
变式8:【多选】下列叙述中错误的是( )
A.若,则
B.若,则与的方向相同或相反
C.若,,则
D.对任一非零向量,是一个单位向量
变式9:给出下列四个命题:①若,则;②若,则或;③若,则;④有向线段就是向量,向量就是有向线段;其中,正确的命题有( )
A.0个 B.1个 C.2个 D.3个
变式10:判断下列四个命题:①若,则;②若,则;③若,则;④若,则.其中正确的个数是( )
A.1 B.2 C.3 D.4
变式11:已知平面向量,,,下列结论中正确的是( )
A.若,则
B.若,则
C.若,,则
D.若,则
变式12:设,是两个非零向量,下列四个条件中,使成立的充分条件是( )
A.且 B. C. D.
【向量相等的应用】
【例3】已知平面四边形ABCD满足,则四边形ABCD是( )
A.正方形 B.平行四边形 C.菱形 D.梯形
变式1:在四边形ABCD中,,,则四边形ABCD是( )
A.梯形 B.平行四边形 C.矩形 D.正方形
变式2:下列有关四边形的形状判断错误的是( )
A.若,则四边形为平行四边形
B.若,则四边形为梯形
C.若,且,则四边形为菱形
D.若,且,则四边形为正方形
考点二 向量的几何表示
解题方略:
(1)用向量表示的几何问题,要研究其图形的几何特性,然后作出解答.
(2)作向量时,关键是找出向量的起点和终点,如果已知起点,先确定向量的方向,然后根据向量的长度找出终点.
【例4】在如图所示的坐标纸上(每个小方格的边长为1),用直尺和圆规画出下列向量:
(1),使||=4,点A在点O北偏东45°方向上;
(2),使||=4,点B在点A正东方向上;
(3),使||=6,点C在点B北偏东30°方向上.
变式1:某人从A点出发向东走了5米到达B点,然后改变方向沿东北方向走了 米到达C点,到达C点后又改变方向向西走了10米到达D点.
(1)作出向量,,;
(2)求 的模.
考点三 相等向量和共线向量
解题方略:
(1)共线向量和相等向量有何关系?
共线向量不一定是相等向量,而相等向量一定是共线向量.
(2)如何利用向量相等或共线证明线段相等、平行问题?
①证明线段相等,只要证明相应的向量长度(模)相等.
②证明线段平行,先证明相应的向量共线,再说明线段不共线.
(3)寻找相等向量的方法:
先找长度相等的向量,再确定哪些是同向的共线向量。
(4)寻找共线向量的方法:
先找与表示已知向量的有向线段平行或共线的线段,再构造同向或反向的向量,注意不要漏掉以已知向量的有向线段的终点为起点,起点为终点的向量。
【例5】如图,设是正六边形的中心,则与不相等的向量为( )
A. B. C. D.
变式1:如图,四边形ABCD为正方形,△BCE为等腰直角三角形.
(1)图中与共线的向量有________;
(2)图中与相等的向量有________;
(3)图中与模相等的向量有_________________;
(4)图中与是______向量(填“相等”或“不相等”);
(5)与相等吗?
变式2:如图,和是在各边的三等分点处相交的两个全等的等边三角形,设的边长为a,图中列出了长度均为的若干个向量,则
(1)与向量相等的向量有______;
(2)与向量共线,且模相等的向量有______;
(3)与向量共线,且模相等的向量有________.
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