福建省南安市柳城中学2022-2023学年高三上学期12月第三次月考历史试题（Word版含答案）

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柳城中学2022-2023学年高三上学期12月第三次月考历史试题             2022．12（考试时间：75分钟；满分：100分）一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．周礼规定，贵族列鼎数量为王九鼎、诸候七鼎、卿大夫五鼎、士三鼎。1976年，江西省新千县西周墓中出土了5件铜鼎，大小依次递减。这可用来说明西周时期A. 血缘政治的完善     B.  铸铜技术的进步     C. 分封制度的成熟    D. 中原文化的扩展2．度牒是僧人出家的许可证，由官府领发。北宋时，持有者须凭资获取，可免除赋役。至南宋中期，度牒逐渐成为官府用于海外贸易的主要支付手段，由此可以推知，该时期A. 纸币供应不足      B. 佛教日益兴盛       C．财政问题严重       D. 中外贸易受阻3．明代地方上不赴京参加会试的居乡举人群体中，存在“虽得科贡者，亦不知重”的现象。明中期以后，地方官府划拨专用经费，为举人们提供稳定的赴试资助。这一举措旨在A. 加强社会控制     B. 减少中央财政支出     C. 完善科举制度     D. 提高人才选拔标准4． 在中央苏区，俱乐部是以政治动员为目标，进行政治文化学习与文娱体育活动的重要组织。1933年的统计显示，苏区乡村共有俱乐部1917个，经常参加体育运动者近10万人，城镇中俱乐部更加普遍。据此可知，该时期的俱乐部活动A. 照搬了苏联的工作经验                     B. 回应了革命斗争的需求C. 扭转了苏区的发展态势                     D. 弘扬了竞技体育的精神5． 中华人民共和国成立后，全国农村扫盲工作陆续展开，如山西省部分农民“春天下种分散学，夏天锄茴地头学，秋天放假自己学，冬天大搞基建工地学”。由此可见，扫盲工作的开展A. 改变了农业耕作方式  B. 发展了农村义务教育 C. 适应了农村生产特点 D. 结合了农业技术推广6．1952一1981年中国工业产值分布及其变动如图所示。该图表明这一时期中国                          1952-1981年中国工业产值分布(％)A. 工业发展重心的倾斜                      B. 沿海地区工业基础的雄厚C. 工业区城格局的转变                      D. 社会主义工业体系的建立7． 15世纪，意大利学者布鲁尼批评古罗马时代希腊人普鲁塔克的《西塞罗传》，认为它对罗马人充满了偏见。布鲁尼对各类原始材料逐一鉴别考订，重新撰写了《西塞罗传》。这主要体现了A. 历史解释的个体差异  B. 史学研究的实证方法 C. 启蒙运动的时代需求 D. 文艺复兴的地域特点8． 16世纪，西班牙征服墨西哥后极力推广天主教，排斥当地宗教信仰，遭到当地人的强烈反对。17世纪中期后，以天主教圣母形象为原型、糅合墨西哥本土文化元素的瓜达卢佩圣母像却逐渐流行开来，成为墨西哥的象征之一。据此推知，西班牙的殖民A. 改变了区域人口结构  B. 摧毁了美洲本土文化 C. 影响了欧洲宗教改革 D. 推动了新航路的开辟9． 美国联合果品公司成立于19世纪末，是一个庞大的垄断集团，在拉丁美洲地区拥有广泛权势。1944年，该公司以拉美歌舞演员卡门·米兰达为原型，设计了会唱歌的香蕉人广告形象。这体现了当时的美国A. 实施文化侵略    B. 笼络拉美国家    C. 操纵拉美政治   D. 盛行种族歧视10．据学者考证，春秋末年，陈国司徒辕颇向封疆内所有的田地征取赋纳。辕颇遭到拥有一定数量田地的国人驱逐，逃亡到郑国。这一考证可以说明A．官僚政治的腐朽 B．贵族与农民阶级矛盾尖锐 C．土地制度的变动 D．诸侯权威遭到卿大夫挑战11．汉初，朝廷让功臣和他们的子弟们占据要津，但具体政务依然委之文吏，把“能书会计”和“颇知律令”规定为文吏的基本技能。由此可知，汉初A．选官重视品德才能　B．将儒学作为主导思想  C．注重任用专业吏员　D．皇权与士族相互依赖12．唐人崇尚“晋贤真迹”，争相效仿以王羲之父子为代表的江左书法风格，进士及第后在雁塔题名的字迹被认为皆有“江左遗风”。这主要反映出，唐代A．江南文化成为主流B．科举推动行书步入盛世 C．市民文化需求强烈D．书法艺术吸纳六朝元素13．1876年，浙海关税务司文书李圭参加美国万国博览会后写道，博览会“原以昭友谊，广人才，尤在扩充贸易”，而国人出外甚少，“多以无益视之”，若能明了西人办会之意，“亟亟焉图维之，上可以裕国，下可以利民”。李圭的言行表明A．中国卷入世界市场体系                     B．国人需重视对外交流C．美国成为世界贸易中心                     D．政府应倡导实业救国14．据下表可知，梁启超 梁启超对时局的看法1898年各国竞争的起因在于“欧洲全境”“生产过度”，其“所产物”在欧洲已无销场，“不能不觅销售之地”。1902年“欧洲区区之地，断不能容此孳生蕃（繁）衍之民族，使之各得其所”，因而“不得不”采取“殖民政略”以扩大容身之地。1919年国际联盟是实现“将来理想的世界大同”的“最良之手段”。巴黎和会一定能建成体现“人类大合同、大进化之国际同盟”的基础一以“扫廓”过去民族竞争造成的“一切扰攘根源”。A．希望西方国家给予经济援助                B．基于变法革新进行社会改造    C．宣传民权思想实现君主立宪                D．立足世界视角寻求救国之道15．19世纪前，人们认为古希腊信史始于公元前776年即古代第一届奥林匹亚赛会。19世纪后期以来，随着迈锡尼文明和克里特文明的发现，古希腊文明史被上推到公元前2000年以前。古代西亚、古代埃及和古代印度文明的研究也经历过类似过程。这说明A．历史资料的多元性推动历史认知的进步      B．文字记载的主观性限定解读历史的边界    C．世界文明的多样性体现历史进程的样态      D．历史记忆的传承性塑造族群身份的认同16．下图所列为12世纪前期法兰西卡佩王朝路易六世在位期间的若干举措。这些举措旨在A．推动城市崛起        B．加强国王权力        C．建立民族国家        D．发展庄园经济 二、非选择题：本大题包括4小题，第17题8分，第18题20分，第19题12分，第20题12分，共52分。17．阅读材料，完成下列要求。（8分）材料  1941年12月7日，日本偷袭珍珠港。12月13日，苏联外交官发表声明，表示关于反法西斯力量中哪一国应该把最大的精力集中于哪一战区的问题，已经取得了或即将取得基本的共识，并且在这个问题上三个盟国将为共同事业的利益而努力。请你推测当时关心抗战时局的延安军民获知上述声明后的可能反应，并结合所学知识说明你的判断理由。（8分）  18．阅读材料，完成下列要求。（20分）材料一  刻有文字的石碑，一般被称为碑刻。碑刻记事类似于器物铭文，“自三代以来，圣贤遗迹著于金石者多矣”，“后代用碑，以石代金，同乎不朽”。常见的碑刻有纪事碑、题名碑和诗文书画碑等。还有一种用于赞颂官员政绩的碑刻——德政碑，但碑文往往“既私褒美，兴长虚伪，伤财害人”，因此历代王朝经常下令严禁私立，惟特殊德勋者，经朝廷批准，方可立碑。大量碑刻记载了丰富的历史文化信息，世代相承，形成了中国古代的碑刻记忆文化。——据白寿彝总主编《中国通史》等材料二  近代中国出现了众多的公共纪念碑，包括历史事件纪念碑、历史人物纪念碑等，其设立方式和具体形制不同程度地受到外国文化影响。历史事件纪念碑着眼于纪念重要历史事件，维护和保存了公共记忆，如“广州辛亥三月二十九日革命记碑”，碑文详尽记述了黄花岗起义的筹划、准备及战斗的经过，也列举了参加起义死难烈士中可考姓名者86人的生平和就义情况。历史人物纪念碑多为纪念重要历史人物而立，如“中山纪念碑”“华侨五烈士碑”等，后者详细记述了谢八尧等5位华侨烈士的英雄事迹。这些公共纪念碑往往与特定的场景相结合，形成纪念空间，供人参观缅怀，从中获得历史认同感。——摘编自林声主编《中国百年历史名碑》等（1）根据材料一，概括中国古代碑刻记忆文化的特征。（8分）   （2）根据材料并结合所学知识，分析近代中国公共纪念碑涌现的原因。（8分）      （3）根据材料并结合所学知识，指出通过碑刻传承历史应具备的要素。（4分）   19．阅读材料，完成下列要求。（12分）材料  为实现对世界历史的整体认知，研究者们常将历史予以分期，并对所划分期进行典型特征概括，如“公元前500—公元200年：欧亚文明区的联结”，“1000—1500年：跨文化交流的增速”等。结合所学知识，就世界史某一历史分期进行典型特征概括，并根据具体史实予以论证。（要求：分期与特征概括明确，阐述充分，论据准确，逻辑清晰，不得照抄材料中的分期与特征概括。）       20．阅读材料，完成下列要求。（12分）材料  唐代后期，一批理财型官员密集出现。安史之乱以后，内外战争不断，政府开支大增。鉴于“寇盗未戢，关东漕运，宜有倚办”，朝廷以户部待郎刘晏为度支盐铁转运使，“盐铁兼漕运，自晏始也”。刘晏主持理财工作近20年，不额外征发丁男，不过分劳扰郡县，借助商人活动和市场作用，革除国家财政工作的积弊，效果显著。盐铁使第五琦负责理财时，因“国用未足”而铸钱，并创立盐法，取得“人不加赋，所入仍旧”的成效。及杨炎当政，视财赋为国家的根本、民生的关键，遂推行两税法，在“赋不加敛”的前提下，保证了财政收入，稳定了政治局面，巩固了政权基础。这一系列举措为后世所借鉴，影响深远。此后直至晚清，唐代理财型官员仍常为后人所称道。——摘编自王仲荦《隋唐五代史》等（1）根据材料，概括唐代理财型官员密集出现的背景。（6分）   （2）根据材料并结合王安石变法的宗旨，分析唐代理财型官员为后人称道的原因。（6分）