2022-2023学年江苏省南通三年级下册数学期末试卷AB卷(含解析)
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这是一份2022-2023学年江苏省南通三年级下册数学期末试卷AB卷(含解析),共23页。试卷主要包含了选择题,填空题,判断题,图形计算题,竖式计算题,连线题,解答题等内容,欢迎下载使用。
2022-2023学年江苏省南通三年级下册数学期末试卷(A卷)
一、选择题(满分16分)
1.从镜子中看图形 是下面的图( ).
A. B. C.
2.从一张长9厘米,宽6厘米的长方形纸板上,剪下一个最大的正方形,这个正方形的面积是( )。
A.81cm2 B.36cm2 C.54cm2 D.9cm2
3.18个鸡蛋大约重1( ).
A.克 B.米 C.千克
4.0乘任何数都等于0.( )
A.对 B.错
5.加上( )个得1。
A. B.4 C.9
6.四年级4个班共浇花392盆,平均每个班浇花( )盆。
A.45 B.72 C.98
7.两头牛大约重1吨,一头牛大约重( )。
A.50千克 B.200千克 C.500千克
8.280÷2×3=( ),商“2”写在( )位数上.
A.个位数 B.十位数 C.百位数
二、填空题(满分16分)
9.□12÷4要使商是三位数,□里最小填( );要使商是两位数,□里最大填( )。
10.“一箱苹果吃去了”,这是把一箱苹果平均分成了( )份,吃去的苹果有这样的( )份。
11.○÷9 =38……△,△里最大能填( ),这时○是( )。
12.在括号里填上“平移”或“旋转”。
开关水龙头时水龙头的运动。( )
钟面上分针的运动。( )
升降机上下的运动。( )
自行车车轮的转动。( )
国旗的升降。( )
13.一个正方形的边长是6厘米,它的面积是( )平方厘米。
14.王师傅平均每小时做16个零件,工作12小时做了多少个零件?在括号里填上合适的数。
15.如果A×7=147,那么A×75=( )。
16.一头猪重l50千克,6头同样大小的猪共重( )千克,比l吨少( )千克。
三、判断题(满分8分)
17.试商时,当余数大于除数,说明商小了。( )
18.一根火腿肠的质量为100千克。( )
19.火箭升空时所做的运动属于平移现象;陀螺的转动属于旋转现象。( )
20.( )×70<4200,括号里最大能填60.( )
四、图形计算题(满分6分)
21.(6分)计算图中阴影部分的面积。
五、竖式计算题(满分6分)
22.(6分)列竖式计算。(带*的要验算)
43×26= 872÷8= *526÷7=
六、连线题(满分6分)
23.(6分)连一连。
七、解答题(满分42分)
24.(6分)妈妈把一块长1米的布分成三块.第一块长 米,第二块长 米,剩下的那块长多少米?
25.(6分)李爷爷一共有13箱苹果和14箱橘子,每箱都是25千克,一共有多少千克?
26.(6分)一只羊羔和两只大鹅的质量相等,如果一只羊羔重10千克,那么一只大鹅重多少千克?
27.(6分)一个长方形苗圃,长55米,宽20米,如果一棵树苗要占地4平方米,这个苗圃一共可以种多少棵树苗?
28.(6分)三只青蛙一个星期(7天)捉了945只害虫,平均一只青蛙一天捉多少只害虫?
29.(12分)动物王国举行大选,每个候选人得票情况如下:
(1) 根据下面的结果完成统计表.
动物
熊猫
猴子
兔子
狮子
票数
(2) 我认为( )应当选为大王.
(3) 小鹿因为有事没参加,如果小鹿也来投票,结果会怎样?
答案
1.A
2.B
【分析】
要剪下一个最大的正方形,那么所剪的正方形的边长必须和宽相等是6厘米,根据正方形的面积=边长×边长,即可解答。
【详解】
正方形的面积:6×6=36(平方厘米)
答案:B
【点评】
解答的关键是根据题意,知道如何剪一个最大的正方形,再根据正方形面积公式计算解答。
3.C
【详解】
可以用排除法单选题,B选项不是质量的单位;一只鸡蛋大约重60克,所以A选项也排除,选C.
4.A
【详解】
0乘任何数都等于0,选A.【分析】考察学生对整数的乘法及应用及应用理解,而且关键学生思维要灵活.
5.B
【分析】
根据分数的意义,将单位1平均分成9份,1份是,5份是,9份是即1。5个加上4个,即得9个,也就是1。
【详解】
1-=
加上得1,也就是加上4个得1。
答案:B。
【点评】
主要考查分数的意义及分数的减法。同分母分数相减时,分母不变,分子相减。
6.C
【分析】
此题是把392平均分成4份,求每份是多少,列出除法算式计算即可。
【详解】
392÷4=98(盆)
答案:C
7.C
【分析】
1吨=1000千克,也就是两头牛大约重1000千克,求一头牛大约多重就相当于求1000平均分为2份,用除法解答。
【详解】
1吨=1000千克
1000÷2=500(千克)
一头牛大约重500千克;
答案:C
【点评】
主要考查了质量单位的换算和学生根据除法的意义解答问题的能力。
8.B
【详解】
280÷2×3=140×3=420,故选B.
9.4 3
【分析】
□12÷4,要使商是三位数,则被除数的最高位要大于等于除数,口里的数大于等于4。要使商是两位数,则被除数的最高位要小于除数,口里的数小于4。
【详解】
□12÷4要使商是三位数,□里最小填4;要使商是两位数,□里最大填3。
【点评】
三位数除以一位数,如果被除数的最高位小于除数,则商是两位数;如果被除数的最高位大于或等于除数,则商是三位数。
10.4 3
【分析】
根据分数的意义可知,把这箱苹果看作单位“1”,平均分成4份,每份是它的,其中3份是它的,据此解答即可。
【详解】
根据分数的意义可知,“一箱苹果吃去了”,这是把一箱苹果平均分成了4份,吃去的苹果有这样的3份。
【点评】
熟练掌握分数的意义,是解答此题的关键。
11.8 350
12.旋转 旋转 平移 旋转 平移
【分析】
旋转就是围绕着一个中心转动,运动方向发生改变;平移就是直直地移动,移动过程中只改变图形的位置,而不改变图形的形状、大小和方向,据此判断。
【详解】
开关水龙头时水龙头的运动。(旋转)
钟面上分针的运动。(旋转)
升降机上下的运动。(平移)
自行车车轮的转动。(旋转)
国旗的升降。(平移)
【点评】
解答此题的关键是要区分两种现象的本质特征:旋转时运动方向发生改变;平移时移动过程中只改变图形的位置,而不改变图形的形状、大小和方向。
13.36
【分析】
根据正方形面积=边长×边长,带入数据计算即可。
【详解】
6×6=36(平方厘米)
【点评】
考查正方形面积计算公式,属于基础知识,要熟练掌握。
14.2;32;
10;160;
12;192
【分析】
根据两位数乘两位数竖式计算的方法进行填空即可。
【详解】
先用第一个乘数与第二个乘数的个位相乘,即16×2=32,即2小时做了32个零件;再用第一个乘数与第二个乘数的十位相乘,即16×10=160,即10小时做了160个零件;32+160=192,就是12小时做了192个零件。
【点评】
熟练掌握两位数乘两位数竖式计算的方法是解答此题的关键。
15.1575
【分析】
因为A×7=147,那么A=147÷7,求出A的值,再把A的值代入A×75中,即可解答。
【详解】
147÷7=21,则A=21;
21×75=1575,则A×75=1575。
【点评】
考查了三位数除以一位数以及两位数乘两位数的计算方法的掌握。
16.900 100
【分析】
要求6头这样的猪共重多少千克,也就是求6个150千克是多少千克;要求比l吨少多少千克,把1吨化成千克作单位的数是1000千克,用1000千克减去6头同样大小猪的质量,由此解答。
【详解】
150×6=900(千克)
1吨=1000千克
1000-900=100(千克)
【点评】
求几个相同加数的简便计算,用乘法进行计算;然后再进一步解答即可。
17.√
【分析】
【详解】
试商时,当余数大于除数,说明商小了;当余数小于除数,说明商合适,说法正确。
答案:√。
18.×
【分析】
根据生活经验,及对质量单位和数字的大小的认识,可知计量一根火腿肠的质量用“克”作单位,为100克。
【详解】
100千克相当于一头猪的质量,所以一根火腿肠的质量应该为100克。
答案:错误
【点评】
考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际。
19.√
【分析】
平移是指在平面内将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动,这样的图形运动叫做图形的平移运动。
旋转是指在平面内将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度,这样的运动叫做图形的旋转。
【详解】
根据平移和旋转的定义可知:火箭升空时所做的运动属于平移现象;陀螺的转动属于旋转现象。
答案:√。
【点评】
平移和旋转都是物体或图形的位置发生变化而形状、大小不变。区别在于,平移时物体沿直线运动,本身方向不发生改变;旋转是物体绕着某一点或轴运动,本身方向发生了变化。
20.错
21.500平方分米
【分析】
根据长方形的面积=长×宽,正方形的面积=边长×边长,分别求出大长方形以及小正方形的面积。再用大长方形的面积减去小正方形的面积,求出阴影部分的面积。
【详解】
30×20-10×10
=600-100
=500(平方分米)
则阴影部分的面积是500平方分米。
22.1118;109;75……1
【分析】
两位数乘两位数时,用第二个因数个位上的数乘第一个因数,得数的末位和因数的个位对齐。再用第二个因数十位上的数乘第一个因数,得数的末位和因数的十位对齐。再将乘得的数加起来。
除数是一位数的除法计算时,从被除数的最高位除起,每次先用除数试除被除数的前一位数,如果它比除数小,再试除前两位数。除到被除数的哪一位,就把商写在那一位上面。每求出一位商,余下的数必须比除数小。
有余数的除法验算时,用商乘除数再加上余数,看是不是等于被除数。
【详解】
43×26=1118 872÷8=109
*526÷7=75……1 验算:75×7+1=526
23.见详解
【分析】
第二排图形沿对称轴对折后的图形与第一排缺损图形相同,说明这个图形就是从它上面剪下的,据此连接即可解答。
【详解】
【点评】
主要考查学生对轴对称图形知识的掌握和灵活运用。
24.米
【详解】
第一块和第二块总长占这块布的 + =
剩下的部分等于:1-
= -
= (米)
答:剩下那块布长 米
25.675千克
【详解】
13×25+14×25=675(千克) 答:一共有675千克。
26.5千克
27.275棵
【分析】
根据长方形的面积=长×宽,求出苗圃的面积。再除以一棵树苗占地面积,求出可以种树苗棵数。
【详解】
55×20÷4
=1100÷4
=275(棵)
答:这个苗圃一共可以种275棵树苗。
【点评】
考查长方形面积公式的实际应用,关键是熟记公式。
28.45只
【分析】
捉的害虫的只数除以青蛙的只数,再除以7即可解答。
【详解】
945÷3÷7
=315÷7
=45(只)
答:平均一只青蛙一天捉45只害虫。
【点评】
用连除解决实际问题,主要考查学生对整数除法计算方法的掌握。
29.(1)6; 8; 2; 10; (2)狮子; (3)不能影响狮子选为大王的结果
2022-2023学年江苏省南通三年级下册数学期末试卷(B卷)
一、填空(每空2分,共32分)
1.(2分)如果乐乐家在学校的西面,那么学校在乐乐家的 面。
2.(2分)2022年2月20日,北京冬奥会闭幕在国家体育场隆重举行。冬奥会闭幕后的第12天,也就是2022年3月4日,北京冬残奥会又在国家体育场盛大举办。中国克服疫情影响,为举办一届简约、安全、精彩的冬季体育盛会付出巨大努力,一流的比赛场馆设施,出色的组织服务工作,赢得了奥林匹克大家庭和国际社会的广泛好评。根据以上信息判断,2022年是 年。(填“平”或“闰”)
3.(2分)小明的身高是1米3分米5厘米,用“米”作单位可以表示成 米。
4.(2分)冬奥会冰墩墩盲盒售价708元一套,一套里面有6只冰墩墩,平均每只冰墩墩的价格是 元。
5.(4分)在横线里填上合适的单位或数。
教室的高约3
17平方米= 平方分米
6.(2分)一个长44厘米,宽10厘米的长方形,它面积是 平方厘米。
7.(6分)下面是六年级同学最喜欢的电视节目统计表。
电视剧
动画片
科教
少儿综艺
体育
男生
6
13
18
6
21
女生
20
8
19
7
9
(1)男生喜欢 节目的人数最多;女生喜欢 节目的人数最少。
(2)男生和女生都比较喜欢的节目是 。
8.(6分)在横线上填上“>”“<”或“=”。
400÷5 30×3
180÷3 200÷4
0÷5 32×2
9.(2分)算式8□6÷4,其商的十位数是0,□中最大可以填 。
10.(4分)按规律接着往下写。
(1)0.7、1.4、2.1、2.8、 、4.2、5.6。
(2)8.7、8.8、8.9、 、9.1、9.2、9.3。
二、计算(共17分)
11.(8分)直接写出得数。
80÷4=
420÷7=
3.2﹣1.7=
32×20=
240×3=
0÷298=
1.6+2.4=
900﹣300=
12.(9分)用竖式计算。
12﹣9.8=
38×29=
425÷7=
三、选择(把正确答案的序号填在括号里)(每小题2分,共10分)
13.(2分)21×52的积是( )位数。
A.两 B.三 C.四 D.五
14.(2分)下面读法正确的是( )
A.9.99读作九点九九 B.10.03读作十点三
C.2.60读作二点零六 D.13.45读作一三点四五
15.(2分)北京时间2022年6月5日10时44分,神舟十四号载人飞船发射,约577秒后,神舟十四号载人飞船与火箭成功分离,进入预定轨道。经过6次自主变轨后,北京时间2022年6月5日17时42分,神舟十四号载人飞船成功对接天和核心舱。神州十四号载人飞船从发射到成功对接天和核心舱,一共经历了( )
A.577秒 B.6小时58分 C.7小时2分 D.6小时2分
16.(2分)一年中,连续两个月的天数和是62天,这两个月是( )
A.一月和二月 B.三月和四月 C.五月和六月 D.七月和八月
17.(2分)下面4个同学每两个同学通一次电话,一共通了( )次电话。
A.4 B.6 C.8 D.12
四、操作(共8分)
18.(8分)下面方格纸中,每个小正方形格子的边长是1。
(1)在左边的方格纸上画一个长是5,宽是3的长方形。
(2)在右边的方格纸上画出一个边长是4的正方形。
(3)画的这两个图形的周长相等吗?
答:这两个图形的周长 。(填“相等”或“不相等”)
五、解决问题(第23题9分,其余每题6分,共33分)
19.(6分)把318张课桌平均放到8间教室里,平均每间教室大约放几十张?
20.(6分)甲地到乙地的路程是420千米。一辆汽车平均每小时行驶90千米,这辆车早晨7时从甲地出发,中午12时能到乙地吗?
21.(6分)某城市在市民广场上搭建了一个长40米,宽25米的长方形花坛。
(1)求这个花坛的占地面积。
(2)在花坛的四周围一圈围栏,求围栏的长度。
22.(6分)林场要种植500棵槐树,每排至少要种36棵,种了13排后,槐树还没种完。每排可能种了多少棵槐树?
23.(9分)下面是某班两个学习小组成员的口算成绩统计。
第一组同学的成绩
学号
1
2
3
4
成绩
93
88
85
68
第二组同学的成绩
学号
5
6
7
8
成绩
87
94
96
92
(1)将上面的数据整理在下表中。
某班两个学习小组口算成绩统计表
人数
成绩(等级)
组别
90~100(优秀)
70~89(良好)
60~69(合格)
第一组
第二组
(2)第一组成绩优秀的有 人,合格的有 人。第二组成绩良好有 人。
(3)比较这两个小组口算成绩,你有什么建议,请写下来。
答案与试题解析
一、填空(每空2分,共32分)
1.【分析】根据方向的相对性:西与东相对,据此判断即可。
解:根据方向的相对性可得:如果乐乐家在学校的西面,那么学校在乐乐家的东面。
故东。
【点评】本题主要考查了方向,注意方向的相对性。
2.【分析】公历年份除以4,有余数是平年,没有余数是闰年,整百的年份除以400,有余数是平年,没有余数是闰年,平年2月28天,闰年2月29天,据此解答。
解:2022÷4=505……2
所以2022年是平年,全年有365天。
故平。
【点评】本题是考查平年、闰年的判断方法和每个月的天数。
3.【分析】1米=10分米,1分米=10厘米,1米=100厘米,单位之间的换算,大单位换算成小单位要乘它们之间的进率;小单位换算成大单位要除以它们之间的进率。
解:小明的身高是1米3分米5厘米,用“米”作单位可以表示成1.35米。
故1.35。
【点评】此题考查名数的换算,把高级单位的名数换算成低级单位的名数,就乘单位间的进率,反之则除以进率。
4.【分析】根据单价=总价÷数量解答即可。
解:708÷6=118(元)
答:平均每只冰墩墩的价格是118元。
故118。
【点评】本题考查了用整数除法解决实际问题,需准确分析题目中的数量关系。
5.【分析】(1)根据生活经验以及对长度单位和数据大小的认识,结合实际情况选择合适的单位即可。
(2)根据1平方米=100平方分米解答即可。
解:
教室的高约3 米
17平方米=1700平方分米
故米,1700。
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位和单位的相互转化。
6.【分析】根据长方形的面积=长×宽,把数据代入公式解答。
解:44×10=440(平方厘米)
答:它的面积是440平方厘米。
故440。
【点评】此题主要考查长方形面积公式的灵活运用,关键是熟记公式。
7.【分析】(1)分别比较男生、女生喜欢的节目,完成填空。
(2)根据统计表中的数据,找到男生、女生喜欢人数较多的的项目。
解:(1)21>18>13>6=6
20>19>9>8>7
答:男生喜欢体育节目的人数最多;女生喜欢少儿综艺节目的人数最少。
(2)男生和女生都比较喜欢的节目是科教。
故体育,少儿综艺;科教。
【点评】本题主要考查从统计图表中获取信息,关键从统计表中获取有价值的信息,解决问题。
8.【分析】比较数的大小,先看数位的多少,数位多的数就大,数位相同,从高位比较,高位上的数大则这个数大,高位上的数相同,就比较下一位。
解:
400÷5<30×3
180÷3>200÷4
0÷5<32×2
故<,>,<。
【点评】本题考查整数大小的比较,解决本题的关键是知道比较整数大小的方法。
9.【分析】计算8□6÷4时,百位上商2且没有余数,十位上商0,则十位上可以是0,1,2,3,最大是3。
解:算式8□6÷4,其商的十位数是0,□中最大可以填3。
故3。
【点评】列竖式计算除法时,当被除数除到哪一位不够商1时,就在那一位上用0补位。
10.【分析】(1)规律:依次加0.7。
(2)规律:依次加0.1。
解:(1)0.7、1.4、2.1、2.8、3.5、4.2、5.6。
(2)8.7、8.8、8.9、9、9.1、9.2、9.3。
故3.5;9。
【点评】通过观察,分析、归纳发现其中的规律,并应用发现的规律解决问题是应该具备的基本能力。
二、计算(共17分)
11.【分析】根据整数、小数加减乘除法的计算方法口算即可,要注意得数末尾0的个数。
解:
80÷4=20
420÷7=60
3.2﹣1.7=1.5
32×20=640
240×3=720
0÷298=0
1.6+2.4=4
900﹣300=600
【点评】解答本题关键是熟练掌握计算法则正确进行计算。
12.【分析】根据小数减法和整数乘除法的计算法则列竖式计算即可。
解:12﹣9.8=2.2
38×29=1102
425÷7=60……5
【点评】解答本题关键是熟练掌握计算法则正确进行计算。
三、选择(把正确答案的序号填在括号里)(每小题2分,共10分)
13.【分析】将算式计算出结果即可。
解:21×52=1092,是四位数。
故选:C。
【点评】两位数乘两位数,积可能是三位数,也可能是四位数。
14.【分析】小数的读法:整数部分是“0”的就读作“零”,整数部分不是“0”的按照整数的读法来读,小数点读作“点”,小数部分顺次读出每一个数位上的数;由此解答即可。
解:A、9.99读作九点九九;
B、10.03读作十点零三;
C、2.60读作二点六零;
D、13.45读作十三点四五;
故选:A。
【点评】灵活掌握小数的读法,是解答此题的关键。
15.【分析】神舟十四号载人飞船成功对接天和核心舱的时刻减发射时刻,就是神州十四号载人飞船从发射到成功对接天和核心舱一共经历的时间。
解:17时42分﹣10时44分=6小时58分
答:一共经历了6小时58分。
故选:B。
【点评】此题是考查时间的推算。结束时刻﹣开始时刻=经过时间。
16.【分析】每个月最多31天,连续两个月(62天),说明这两个月都是31天,相邻两个月都是31天的有12月与1月,7月与8月,据此解答即可。
解:一年中连续两个月的天数和是62天,这两个月是7月和8月。
故选:D。
【点评】本题主要考查年月日的掌握情况,熟练掌握哪个月是大月(31天)是解答本题的关键。
17.【分析】一共是4人,由于每个都要和另外的3个人通一次电话,一共要通(3×4)次;又因为两个人通一次电话,要去掉重复计算的情况,所以再除以2即可。
解:4×(4﹣1)÷2
=4×3÷2
=12÷2
=6(次)
答:一共通了6次电话。
故选:B。
【点评】本题是典型的握手问题,如果人数比较少,可以用枚举法解答;如果人数比较多,可以用公式:n(n﹣1)÷2解答。
四、操作(共8分)
18.【分析】(1)长方形对边相等,四个角都是直角;
(2)正方形四条边相等,四个角都是直角;
(3)利用周长公式计算比较。
解:(1)和(2)如图:
(3)长方形周长:(5+3)×2
=8×2
=16(厘米)
正方形周长:4×4=16(厘米)
答:这两个图形的周长相等。
故相等。
【点评】本题考查了长方形和正方形的特征及画法。
五、解决问题(第23题9分,其余每题6分,共33分)
19.【分析】根据平均分的意义列除法算式,然后将318看作320解答即可。
解:318÷8≈40(张)
答:平均每间教室大约放40张。
【点评】本题考查了用整数除法解决实际问题,计算时灵活使用估算。
20.【分析】首先根据经过的时间=结束的时刻﹣出发的时刻,求出从早晨7时到中午12时经过的时间是多少;然后用它乘这辆运菜的货车平均每小时行驶的路程,求出这辆汽车从早晨7时到中午12时行驶的路程是多少,再把它和两地之间的路程比较大小即可。
解:(12﹣7)×90
=5×90
=450(千米)
因为450>420,所以这辆货车早晨7时从甲地出发,中午12时能到达乙地。
答:中午12时能到达乙地。
【点评】此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系:速度×时间=路程,路程÷时间=速度,路程÷速度=时间,要熟练掌握。
21.【分析】(1)根据长方形的面积=长×宽,把数据代入公式解答。
(2)根据长方形的周长=(长+宽)×2,把数据代入公式解答。
解:(1)40×25=1000(平方米)
答:这个花坛的占地面积是1000平方米。
(2)(40+25)×2
=65×2
=130(米)
答:围栏的长度是130米。
【点评】此题主要考查长方形的面积公式、周长公式的灵活运用,关键是熟记公式。
22.【分析】先把500棵树平均分成13排,也就是用500除以13求出每排是多少棵,还余多少棵,由于每排至少要种36棵,所以每排种树的棵数就是从36到求出商之间;由此求解。
解:500÷13=38(棵)……6(棵)
每排至少要种36棵,所以每排可能种了36棵、37棵或38棵。
答:每排可能种了36棵、37棵或38棵。
【点评】本题已经知道了每排植树的最少棵数,再根据除法平均分的意义求出每排植树的最多的棵数,从而求解。
23.【分析】(1)把两组的口算成绩整理并写到统计表中即可。
(2)根据统计表中的数据,回答问题即可。
(3)结合生活常识,从两组整体优秀成绩为出发点,写出自己的建议即可。
解:如图:
人数
成绩(等级)
组别
90~100(优秀)
70~89(良好)
60~69(合格)
第一组
1人
2人
1人
第二组
3人
1人
0人
(2)第一组成绩优秀的有1人,合格的有1人。第二组成绩良好有1人。
(3)希望第一小组的同学提高自己的计算成绩,认真计算,仔细检查。(答案不唯一)
故1,1,1。
【点评】此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用,并且能够根据统计表提供的信息,解决有关的实际问题。
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