初中数学26.2 实际问题与反比例函数课后测评

这是一份初中数学26.2 实际问题与反比例函数课后测评，共30页。试卷主要包含了武汉数学著名数学家华罗庚说过等内容，欢迎下载使用。
1．反比例函数与二次函数在同一平面直角坐标系中的大致图像是（ ）
A．B．C．D．
2．函数y＝x＋2与y＝的图象交点横坐标可由方程x＋2＝求得，由此推断：方程m3＋2m＋4＝0中m的大致范围是（ ）
A．－2＜m＜－1B．－1＜m＜0C．0＜m＜1D．1＜m＜2
3．二次函数的图象如图，则一次函数与反比例函数．在同一坐标系内的图象大致为（ ）
B． C． D．
4．武汉数学著名数学家华罗庚说过：“数形结合百般好，隔裂分家万事非．”请运用这句话中提到的思想方法判断方程－2＝x2－4x的根的情况是（ ）
A．有三个实数根B．有两个实数根C．有一个实数根D．无实数根
5．方程的实数根就是方程的实数根，用“数形结合”思想判定方程的根的情况，正确的是（ ）
A．方程有3个不等实数根B．方程的实数根满足
C．方程的实数根满足D．方程的实数根满足
6．中国著名数学家华罗庚说过“数形结合百般好，隔裂分家万事非”．请运用这句话中提到的思想方法判断方程的根的情况是（ ）
A．有一个实数根B．有两个实数根C．有三个实数根D．有四个实数根
7．方程x2＋2x－1＝0的根是函数y＝x＋2与函数y＝的图象交点的横坐标，利用此方法可推出方程x3＋x－1＝0的实数根x0所在的范围是（ ）
A．－1＜x0＜0B．0＜x0＜1C．1＜x0≤2D．2＜x0＜3
8．已知x1、x2、x3为方程x3+3x2-9x-4=0的三个实数根，则下列结论一定正确的是（ ）
A．x1x2x30C．x1-x2-x3>0D．x1+x2+x3