初中物理第三节 科学探究：物质的密度教课ppt课件

《5.3科学探究：物质的密度》课时学案

【学习目标】

    1.学习应用“比值”的方法探究物质的性质，从而建立密度的概念。

2.知道密度的公式并能用公式进行计算。

3.知道密度单位的写法、读法及换算。

【重点难点】

重点：密度的概念，密度是物质的一种特性，密度的公式

难点：密度公式的理解

【新知预习】[来源:学§科§网Z§X§X§K]

1.课前预习：观察与思考题：如何区分一杯盐水和一杯自来水？

2.想一想：

    ⑴相同体积的两块铜块，它们的质量相同吗？

⑵相同体积的水和盐水，它们的质量是否相同？

3.阅读课本独立填写下列问题：

⑴在物理学中，把某种物质                的           叫做这种物质的密度。

⑵密度的计算公式为         。其中ρ、m、v分别表示       、       、        。

⑶密度的单位为          或          ，它是由质量单位和体积单位组合而成的，通常读作      或     ，分别记作             或             。

⑷单位换算：2.7×103Kg/m3=           g/cm3。

【课堂探究】

一、   怎样识别物质

活动1、阅读92页图5-12、5-13中所示的各种物体，思考讨论：

    要区别物体是由什么物质组成的，仅靠观察外形、品尝味道能区分吗？

    这节我们要探究如何利用物理的方法来鉴别物质。

活动2、实验探究

A、猜想与假设

如果两杯相同体积的纯水和盐水，分别放在天平的两盘上，横梁将向那边倾斜呢？试着猜一猜，并动手做一做。

思考下列问题：

    (1)相同体积的同种物质，其质量是否相等？

    (2)相同体积的不同物质，其质量是否相等？

    (3)物体的质量和体积有什么样的关系？

    B、制定计划与设计实验

    阅读课本93页，和同组的同学讨论，回答：

    （1）实验器材：

    （2）要测量的物理量：

    （3）要比较的物理量：

    C、 进行实验与收集证据：

测出铁、铝两种物质三个体积下对应的质量，每组测量一种物质，并将你的实验数据填入表格中

    D、交流与合作

（1）相同物质的质量与体积的比值是否相同或接近？

（2）不同物质其质量与体积的比值是否相同？

（3）表中有一个栏目“单位”，你是怎样填写的？能说出它的意义吗？

（4）现在你区别纯水和盐水一定要取相同的体积吗?谈谈你现在的实验方法。

    E、评估

你认为这次探究还有哪些不足和疏漏的地方，小组讨论一下，并提出改进的措施。

【达标练习】

1.平常说：“铁比棉花重”，其含义是（     ）[来源:学,科,网]

A．铁比棉花的质量大       B.铁比棉花所受重力大

C.铁比棉花的密度大        D.铁比棉花的体积大

2.密度ρ =m／v, 说法正确的是(     )

A.物质的体积越大,密度越大.        

B.物质的质量越大,密度越大.

C.物质的密度与质量成正比,与体积成反比

D.密度是物质的特性,与质量和体积的大小无关

3、一个瓶子能装下1kg的水,用这个瓶子能装下1kg的 （      ）

A.汽油    B.酒精   C.水银   D.盐水。

4、分别用铜、铁、铝制成体积相同、质量相等的空心球，则空心部分体积最大的是（      ）

A.铝球       B.铁球     C.铜球   D.不一定

5、甲、乙两球的体积相同，材料不同，当在天平的左盘放2个甲球，右盘放3个乙球时，天平平衡，则甲、乙两球（    ）

A.质量之比2:3      B.体积之比2:3

C.密度之比2:3      D.密度之比3:2

6、某同学测石块密度时，先用天平测石块质量，天平平衡时，右盘内砝码的质量及游码所在的位置如图所示，石块质量为         g

再用量筒测石块的体积，如下图所示，石块的体积为_____cm3,则石块的密度是___________g/cm3  等于___    _        _kg/m3.

7、给你一个托盘天平，一只墨水瓶和足量的水，如何测出牛奶的密度？写出实验步骤，并写出牛奶的密度的计算表达式．

【拓展延伸】

有关行业规定：白酒的“度数”是指气温在20摄氏度时100毫升酒中所含酒精的毫升数。则某厂生产的瓶装500ml、45度的白酒质量是多少？是否恰好为“一斤”酒？这种白酒的密度是多少？

【学后反思】

[来源:Z#xx#k.Com]

《5.3科学探究：物质的密度》学案答案[来源:学+科+网]

【达标练习】

1.C      2.D   

3.C、D   4.C

5.D      6.93.8    12    7.8    7.8×103

7.提示：根据 ，只要测出质量m和其对应的体积V即可．可以分别用水和牛奶将瓶装满，用天平测出它们的质量，求出水的体积，即是瓶的容积和牛奶的体积

【拓展延伸】

m=455g<1斤，0.91g/cm3