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    沪科版八年级全册第三节 弹力与弹簧测力计教课内容课件ppt

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    这是一份沪科版八年级全册第三节 弹力与弹簧测力计教课内容课件ppt,文件包含第三节《弹力与弹簧测力计》课件ppt、第三节《弹力与弹簧测力计》教案doc、第三节《弹力与弹簧测力计》学案doc、第三节《弹力与弹簧测力计》当堂达标doc等4份课件配套教学资源,其中PPT共30页, 欢迎下载使用。

    第三节  弹力与弹簧测力计

     

     

    【学习目标】

    1、能在常见的力现象中,知道哪些力是弹力;知道弹力是由于物体发生形变而产生的.

    2.能认识弹簧测力计的构造和使用方法.

    【重点难点】

    1. 弹簧测力计的构造和使用方法
    2. 弹力定义的理解以及生活中的哪些力是弹力

    【课堂探究】

    活动1: 弹力

    1)对桌上的器材,如弹簧、钩码、桌面以及生活中的面团等施加一个力,

    看到的现象是                      ,说明               ,但它们的形变是有区别的, 像弹簧这样,               叫弹性形变;像面团这样,                 叫非弹性形变;

    (2)用力拉弹簧,你的感受是怎样的?说明物体形变后会产生一个力。这种                                                 叫做弹力。

    (3)我们通常所说的压力、支持力、拉力、推力等,其实质上都是弹力。你知道为什么吗?磁铁对铁钉的吸引力是弹力吗?

    活动2:认识弹簧测力计

    (1)力的大小可以测量,测量力的工具叫弹簧测力计。

    (2)观察图6-15及手中的弹簧测力计可知,弹簧测力计主要由­­­__、___、___   等组成。

    (3)学生实验:先用较小的力拉弹簧,再用较大的力拉弹簧,看到的现象是什么?你的力能无限的增大吗?为什么?由此可见,填写下表:

     

     

     

     

     

    (4)为了满足测力的不同需要,人们还研制了其他形式的测力计,如           等。

    活动3:正确使用弹簧测力计 

    1、参考课本P86内容,给你手中的弹簧测力计写一份使用说明书。并和你的同学交流。

     

     

     

     

     

     

     

     

    2. 用手拉弹簧测力计的挂钩,是指针到1N、2N、3N,感受一下1N、2N、3N的力有多大。

    3. 测量头发能够承受的拉力大小为_____N。

    4. 有两个弹簧测力计在水平方向上互相拉,看看谁对谁的拉力大些,你知道为什么吗?

    活动4、动手做一做[来源:学科网]

    根据教材迷你实验室 ,利用自带材料制作一个橡皮筋或弹簧测力计,和你的同学比比看,谁做的既美观又准确。

    思考:(1橡皮筋或弹簧怎样固定在刻度板上?

          2刻度板上的刻度怎样标出来?[来源:Zxxk.Com]

    达标检测:

    1、以下关于弹簧测力计的使用,错误的说法是(       

    A 、弹簧测力计是根据在拉力限度内,弹簧的伸长和所受到的拉力成正比的性质制成的

    B 、弹簧测力计使用要对指针进行调零

    C 、弹簧测力计只能竖直或者水平方向去拉动

    D 、弹簧测力计使用的时候要避免指针、弹簧与测力计盒子的摩擦

    2、使用弹簧测力计应注意:

    1)所测的力不能大于弹簧测力计的_________,以免损坏测力计;

    2 使用前,如果弹簧测力计的指针没有指在零点,那么应该使指针校正到_________

    3)测量时,要使测力计内的弹簧伸长方向跟__________________一致;

    4)还应避免弹簧、指针、挂钩和外壳间的_________

    3、小明在用弹簧拉力器锻炼身体时发现:用力拉弹簧时,开始不会感到太费力,可越到后面越费力,这是什么原因?你的解释是_____________________________________________

    4.使用弹簧测力计时,如果指针指在零刻线的上方就开始测量,所测拉力大小与实际值相比较(    )

     A.偏大    B.偏小    C.相同      D.无法确定

    5、某弹簧的一端受到200N的拉力作用,另一端也受到200N的拉力作用,那么该弹簧测力计的读数是(    )  

    A  200N    B400N    C0N

     6.使用弹簧测力计前,应来回拉动几下它的挂钩,目的是(    )

     A. 只看弹簧是否有良好的弹性    

     B。只看每次指针是否都能回到零刻线

     C.只看弹簧是否与外壳相碰,伸缩不灵的现象[来源:学科网]

    D.只看以上三点是否都符合要求

    7、 物体当受到力时发生形变,不受力时又恢复到原来的形状,物体的这种特性叫做    ;若形变后不能自动恢复原来的形状,物体的这种特性叫做      

    8.弹力是物体由于     而产生的力,         是一种常用的测量力的大小的工具,它是根据                  的原理制成的。

    9、下列事例中不属于弹力应用的是(     [来源:学科网]

    A. 撑杆跳高               B、跳远

     C.玩具弹簧枪射击子弹    D.守门员用力扑住射向球门的足球

    10、关于弹力,说法错误的是(    

    A. 相互接触的物体间不一定产生弹力   

     B。弹力仅仅是指弹簧形变时对其它物体的作用

     C.压力、支持力、拉力,其实质上都是弹力

    D.弹力是指物体发生弹性形变时产生的力

     

    【学后反思】

     

     

     

     

    答案

    活动一1.发生性变;力可以改变物体的形状;撤去力还能恢复原状的形变;撤去力不能恢复原状的形变

    活动二2.刻度盘;指针;弹簧;挂钩

    填一填

    越大;握力计;拉力计

    填一填

     

    达标检测:[来源:Zxxk.Com]

    1.C   2.量程;0;力的方向;摩擦

    3.弹性形变越大,产生的弹力越大

    4.B    5.A    6.C

    7.  弹性形变   8.发生弹性形变;弹簧测力计;一定限度,受力越大弹簧的伸长量越大

    9.D   10.B

     

     

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