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    Unit 13 We’re trying to save the earth! Section B(2a-2e) 同步练习 2022-2023 人教版英语 九年级全册
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    英语人教新目标 (Go for it) 版Section B课后作业题

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    这是一份英语人教新目标 (Go for it) 版Section B课后作业题,文件包含Unit13We’retryingtosavetheearthSectionB2a-2e同步练习学生版2022-2023人教版英语九年级全册doc、Unit13We’retryingtosavetheearthSectionB2a-2e同步练习教师版2022-2023人教版英语九年级全册doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共8页, 欢迎下载使用。

     

     

     Unit 13 We’re trying to save the earth!

     Section B(2a-2e)  

     英汉互译

    1. 扔掉; 抛弃     throw away    

    2. 好好利用某物    put sth.  to good use 

    3. 拆下; 摧毁   pull. . . down 

    4. 上下颠倒; 倒转  upside down 

    5. 恢复; 使想起; 归还 bring back 

    6. 建立     set up 

    7. 擅长     be good at 

    8. be made of    ……制成 

    9. be known for   ……而众所周知 

    10. build out of    ……建成

    Ⅰ. 根据句意及汉语提示完成单词

    1. Let’s meet at the school gate (大门) at 8: 00 tomorrow.

    2. The two presidents (负责人) also took part in the charity show.

    3. Mo Yan is a famous writer. And he wrote many works (作品).

    4. He set up a “metal (金属) art” theme park to show the importance of environmental protection.

    5. Her charity work is a(n) inspiration(鼓舞人心的东西) to us.  We all should learn from her.

    Ⅱ. 用所给词的适当形式填空

    1. Our teacher said,  “He is an inspiring (inspire) man. ”

    2. I like places where the weather is always warm. I hope to visit (visit) Hawaii this winter.  

    3. Anhui is known(know) for Mount Huang.

    4. All kinds of rules made for children killed their creativity(create).

    5. After the accident,  they all realized the importance(important) of safety.

    Ⅲ. 用方框中所给单词的正确形式填空

    bottle,  gate,  work,  metal,  president

    1. The president used to be one of the most famous businessmen.

    2. —Have you got any water?

    —Here you are. There is still some in the bottle.

    3. We’ll meet at the school gate on Sunday morning.

    4. The artist’s works are very famous.  He has many fans all over the world.

    5. The toy car is made of metal.

    Ⅳ. 句型转换

    1. Nothing is a waste if you have a creative mind. (改为同义句)

    Everything is a waste if you don’t have a creative mind.

    2. We can see more popular works in the art museum. (改为被动句)

    More popular works can be seen in the art museum by us.

    3. Everyone can protect the environment by doing something special in the daily life. (对画线部分提问) 

    How can everyone protect the environment in the daily life?

    4. It is hard for people to stop driving cars. (改为同义句)

    To stop driving cars is hard for people.

    5. We need to save the earth because it is the only home to us. (对画线部分提问) 

    Why do we need to save the earth?

    Ⅴ. 完成句子

    1. 所有这些旧房子将在三个月后被拆除。

    All these old houses will be pulled down in three months.

    2. 那张照片总会勾起我愉快的回忆。

    The photo always brings back happy memories for me.

    3. 她是一个优秀的女孩。她可以好好利用金钱。

    She is an excellent girl. She can put money to good use.

    4. 那东西没用, 你把它扔了吧。

    That is rubbish—you can throw it away.

    5. 那堵墙是一扇倒置过来的旧门。

    The wall is an old door turned upside down.

    Ⅵ. 语法填空

      阅读下面材料, 在空白处填入1个恰当的词或括号内单词的正确形式。

      The topic of this programme is environmental protection.  We human beings

    1. have done (do)a lot of things at the cost of the environment to develop economy quickly in the past few years.  I do think it is time for us to understand the

    2. importance (important) of protecting the environment and do something about it.  And today I would like 3. to introduce (introduce) some simple but useful ways that we can follow 4. easily(easy) in our daily life.  Firstly,  turn 5. off lights if it is unnecessary.  Then,  go out in environment-friendly ways such as by bus,  by subway or by bike.  We can even walk to work when possible.  6. It is really helpful for both of our budget and health.  Thirdly,  try best to 7. use (use) things like books,  paper,  magazines and so on.  And we can also take a cloth bag when we go 8. shopping (shop).  Please don’t use plastic ones.  Of course the public should raise environmental awareness and realize it is 9. everyone’s (everyone) duty to protect the environment.  Last but not least,  the government should make laws to guide people’s 10. behavior (behave).  

     

     

     

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