政治 (道德与法治)八年级上册第二单元 遵守社会规则第五课 做守法的公民善用法律说课课件ppt

这是一份政治 (道德与法治)八年级上册第二单元 遵守社会规则第五课 做守法的公民善用法律说课课件ppt，文件包含53善用法律课件2022-2023学年部编版八年级道德与法治上册pptx、53善用法律教案2022-2023学年部编版道德与法治八年级上册docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共24页， 欢迎下载使用。
教学设计授课学校保定阜平县城厢中学授课题目善用法律课时1授课教师陈刚授课年级八年级教学目标知识目标：知道依靠法律维护自己的合法权益；明白同违法犯罪行为作斗争，是每个公民义不容辞的责任；懂得青少年面对违法犯罪时，要善于斗争能力目标：学会运用法律与人打交道；能够在面对违法犯罪时，勇于斗争，而且善于斗争情感态度与价值观目标：培养依法维权意识，树立善于同违法犯罪作斗争的观念教学重点依法维护合法权益教学难点善于同违法犯罪作斗争教学资源准备课件、教案、视频资料（已嵌入课件）教学过程                  教学过程教师活动学生活动设计意图活动一：播放抖音视频《善用法律武器》 活动二：探究与分享P58 活动三：引导学生自主学习：遇到法律问题或者权益受到侵害时应怎样做？ 活动四：探究与分享P60活动五：引导学生自主学习：诉讼的含义、作用、使用条件。补充：诉讼的分类。   活动六探究与分享P61 活动七：引导学生自主学习：有勇有谋  应对违法犯罪的原因。         活动八：引导学生自主学习：有勇有谋  应对违法犯罪的做法。并补充： 活动九：讲解：在全面推进依法治国的新时代，青少年应该怎样做？我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。 观看视频，学会使用法律武器维护自身合法权利。 学生思考并回答：及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。             阅读教材，找出有关内容：及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。①我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。（法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等）②受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。（公安机关、人民法院、人民检察院） 学生思考并回答：诉讼             阅读教材，找出以下内容：（1）含义：诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。（2）作用：诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。（3）使用条件：如果受到非法侵害后采取其他方式不能解决问题，或者认定只有通过诉讼途径才能维护合法权益，我们就要使用诉讼手段，通过打官司讨回公道。 学生思考并回答：有勇有谋，同违法犯罪作斗争。因为①②③（如下）      阅读教材，找出有关内容：①同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。②见义勇为作为高尚的品质，历来受到社会的褒扬和敬佩。③我们身为未成年人，体力不具优势，心智尚未成熟，如果鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利于制止违法犯罪。  阅读教材，找出有关内容，并交流分享：在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。       认真听讲，做好笔记，内化于心，外化于行。引出课题《善用法律》 增强法律意识和维权意识，学会依靠法律维护自己的合法权益。            学会通过阅读教材，找出相关知识点；了解法律服务机构及国家司法机关。                 了解诉讼就是打官司，增强维权意识。          通过阅读能力，从整体上完整的学习知识。           通过探究与分享引出第二部分内容：有勇有谋  应对违法犯罪     提高阅读能力，学会全面分析问题，开启智慧。         联系实际，学以致用，有勇有谋，善于斗争。         增强法治意识，做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。 课后小结这节课我们学习了在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依法维护自己的合法权益。作为未成年人，在面对违法犯罪时，不仅要勇于斗争，而且要善于斗争，才能有效地打击犯罪。我们要弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。