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- 7.2《三角形三边的关系》课件(送教案+学案) 课件 29 次下载
- 7.4《三角形的分类》课件(送教案+学案) 课件 26 次下载
- 7.5《等腰三角形和等边三角形》课件(送教案+学案) 课件 23 次下载
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小学数学苏教版四年级下册七 三角形、 平行四边形和梯形一等奖ppt课件
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这是一份小学数学苏教版四年级下册七 三角形、 平行四边形和梯形一等奖ppt课件,文件包含《三角形的内角和》课件ppt、《三角形的内角和》教学设计doc、《三角形的内角和》导学单doc等3份课件配套教学资源,其中PPT共25页, 欢迎下载使用。
1.量一量下面各角的度数。
( )度 ( )度 ( )度
用量角器量角的方法:点重合,线重合;看零线,分内外,读度数。
2.下面钟面上时针和分针组成的角分别是什么角,连一连。
直角 锐角 平角 周角 钝角
小于90°的角是锐角;等于90°的角是直角;大于90°小于180°的角是钝角;等于180°的角是平角;等于360°的角是周角。
我不但三边之和比你长,而且三个内角之和也比你大!
你的三边之和是比我长,但三个内角之和并不比我大!
你知道三角尺上的三个内角分别是多少度吗?
90°+60°+30°=180°
90°+45°+45°=180°
三角形的三个内角和有的是180°,有的不是180°,这是为什么?
自己任意画一个三角形,先剪下来,再拼一拼。
三角形的内角和等于180°。
1.下面每组四个角,谁不可能在同一个三角内?
(1)把一个大三角形分成两个小三角形,小三角形的内角和是90°。 ( )(2)把两个三角形拼成一个较大的三角形,这个三角形的内角和是360°。 ( )
无论三角形的形状和大小怎么改变,内角和都是180°。三角形的内角和与形状、大小无关。
3.算出每个三角形中未知角的度数。
180°-58°-65°=57°
90°-38°=52°
180°-60°-80°=40°
5.拓展练习:你能利用三角形的内角和求出下面多边形的内角和吗?
180°×2=360°
180°×3=540°
90°+60°+30°=180° 90°+45°+45°=180° 三角形的内角和是180°
1.完成课本“练一练”习题。2.完成“练习十二”第10、11题。
1.量一量下面各角的度数。
( )度 ( )度 ( )度
用量角器量角的方法:点重合,线重合;看零线,分内外,读度数。
2.下面钟面上时针和分针组成的角分别是什么角,连一连。
直角 锐角 平角 周角 钝角
小于90°的角是锐角;等于90°的角是直角;大于90°小于180°的角是钝角;等于180°的角是平角;等于360°的角是周角。
我不但三边之和比你长,而且三个内角之和也比你大!
你的三边之和是比我长,但三个内角之和并不比我大!
你知道三角尺上的三个内角分别是多少度吗?
90°+60°+30°=180°
90°+45°+45°=180°
三角形的三个内角和有的是180°,有的不是180°,这是为什么?
自己任意画一个三角形,先剪下来,再拼一拼。
三角形的内角和等于180°。
1.下面每组四个角,谁不可能在同一个三角内?
(1)把一个大三角形分成两个小三角形,小三角形的内角和是90°。 ( )(2)把两个三角形拼成一个较大的三角形,这个三角形的内角和是360°。 ( )
无论三角形的形状和大小怎么改变,内角和都是180°。三角形的内角和与形状、大小无关。
3.算出每个三角形中未知角的度数。
180°-58°-65°=57°
90°-38°=52°
180°-60°-80°=40°
5.拓展练习:你能利用三角形的内角和求出下面多边形的内角和吗?
180°×2=360°
180°×3=540°
90°+60°+30°=180° 90°+45°+45°=180° 三角形的内角和是180°
1.完成课本“练一练”习题。2.完成“练习十二”第10、11题。
