浙江省丽水市青田县七校2021-2022学年七年级上学期期中考试语文试卷

浙江省丽水市青田县七校2021-2022学年七年级上期中

语文试卷

一、积累 （18分）

1. 阅读下面的文字，完成后面小题。

初中生活的每一天，都会在微露的晨曦中悄然而至，在（zhàn）    放的晚霞里飘然归去。我们在希望的早晨里遨游书海，闻着文字间流淌着的水墨香，吟唱婉转的曲子，时而£在碧绿的菜（qí）    ，时而流连于深邃的天空，心灵如清泉般澄澈，酝（niàng）    青春最芳香的情感，不断追寻灵魂深处的梦想。

（1）根据拼音写出相应的汉字

①（zhàn）____放   ②菜（qí）____   ③酝（niàng）___

（2）加点字“澄”在文中读音正确的一项是

A. chéng B. dèng

（3）填入文中£处最恰当的一项是

A. 徘徊 B. 徜徉 C. 逗留

2. 解释下列句中加点的词。

⑴元方入门不顾_______        ⑵思而不学则殆_______

⑶未若柳絮因风起_______       ⑷好之者不如乐之者_______

3. 古诗文名句默写。

⑴________，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》）

⑵________，一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》）

⑶秋风萧瑟，________。（曹操《观沧海》）

⑷在生活中，我们既要善于从正面学习，也要学会从反面借鉴，正如《论语》所言：_____，________。

⑸《江南逢李龟年》中“________，________”即景书事，表达了诗人对人生巨变与时代沧桑的无限感慨。

4. 陈老师为赴新疆支教的同事送行，下列最能表达陈老师心情的一项是（ ）。

A. 遥怜故园菊，应傍战场开。

B. 乡书何处达？归雁洛阳边。

C. 夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。

D. 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

二、阅读（50分）

（一）名著阅读（6分）

5. 《朝花夕拾》是鲁迅先生的回忆性散文集。作者在叙写时，以儿童的目光追忆往事，以成人的眼光给予评价。请结合你的阅读体会，完成下面的表格。

（二）文学类文本阅读（15分）

6. 现代文阅读。

世界的边沿在哪儿

〔白俄罗斯）比雅杜里亚

⑴傍晚，太阳在透明的遥远的天边薄薄地铺上了一层黄金。有些地方，天空被参差不齐的松树林子支撑着，有些地方的天空又被土岗支撑着。远处的某些地带，好像是在太阳底下铺开来的一条一条漂白的麻布，连接着大地和天空。

⑵七岁的小男孩杨卡，在牧场的小河旁边放鹅，他那一双浅蓝色的眼睛，惊奇地环顾着四周。每走一步，杨卡都看见非常非常奇妙的事物。杨卡看见、听到并知道许多东西。同龄的孩子嘲笑他——他总是孤独而又畏怯，好像狼崽子一样。他的眼睛有时带着忧郁的神情，特别是在人们从宽阔的大路上经过的时候。他们在天边出现，像黑色的小看家狗一般，然后变大起来，一直变到像杨卡的父亲那么高大。

⑶过路的人们去得远了，远了。杨卡好奇地望着他们。他们的谈话、衣着、马匹、车辆，都使他感兴趣。他的好奇心是没有止境的：这些出现在天边的过路人从哪里来？他们在道路的另一端消失不见，到哪里去了？

⑷杨卡聚精会神地望着那一条条带子般的、沉默不语的道路——怎么都弄不懂。金黄色的沙子像柔软的地毯，在延伸开去的道路上随处可见，又仿佛是祖母脸上的皱纹一般。

⑸“我们的大地已经很老很老了，”杨卡想道，“而它还活着。”而且，它还用多么年轻的声音逗弄着他杨卡啊。但是，道路比一切都更使杨卡感兴趣，因为人们是出现在道路上的，他们从不可知的地方来，又消失到不可知的地方去。

⑹鹅群钻进了黑麦地里。而杨卡，张着嘴，望着没有尽头的、完全不可理解的、使他激动而又惊奇的道路。

⑺“世界的边沿在哪儿？也许太阳知道。”杨卡这样想。而太阳是他的最好的朋友。杨卡爱着太阳，不管春夏秋冬，都是一样，从日出看到日落。

⑻他眯着眼睛向太阳望，心里就感到快乐。

⑼夏天，太阳很早就从山的那一边升起来了，给生长在河边低处的赤杨树梢镀上一层黄金。它很晚才从山的另一边沉落下去，重又把树梢镀成金色。太阳在杨卡所熟悉的辽阔大地的上空几乎绕了整整的一圈。秋天，太阳从桦树丛里升了起来，沉没在黑黝黝的松树林里，它在空中只绕了半个圈子。冬天，太阳起来得很晚，在道路的上空露了露脸，很早就跌落到谷地里去了。它在天空里绕的圈子很小。

⑽而在春天快要到来的时候，变得暖和的太阳在空中散步的时间就越来越长了。有时它把云彩渲染得如此美丽，杨卡再看也看不够。那时的天空使人眼花缭乱——又是白玫瑰色的大理石城堡，又是一群一群的奇珍异兽，又是巨大的篝火，又是红色的小河……

⑾“太阳知道世界的边沿在哪儿。”有一天，快到傍晚的时候，杨卡终于这样肯定了。要是把鹅群抛下不管，妈妈将会严厉地处罚他，但是要知道，他这一辈子总得到世界的边沿那儿去一次啊。必须到那儿去，太阳在那儿过夜，行路的人在那儿隐藏不见……孩子望了望在牧场干枯的沟里咯咯叫着的鹅群。又朝树林那边望了望——有没有人打那儿出来到街上去。四处空旷无人，在太阳落山以前，寂静笼罩着一切。而太阳伴着红色的晚霞，站在山顶上，呼唤小杨卡到它那儿去。孩子跑了起来。

⑿可爱的人儿跑着，跑着，跑到桦树林跟前了，快要落山的太阳就在树林后面。但是，瞧，它又跑远了，到灰色的沙坡后面去了。它斜靠在绿色的橡树上，越来越往下沉。

⒀孩子考虑了一下，又全力向前跑去。他很想瞧瞧太阳落在哪儿，而它越跑越远。

⒁杨卡累了，满身是汗，但仍然尽力向前跑着，向太阳、向被太阳烧红了的天空跑着。在杨卡的眼前出现了新的远景，谷地、土岗、树木，出现了新的大路和小径，它们有的笔直，有的弯曲，通向四面八方……

⒂①“站住！”他对太阳叫着，心里已经着急了。他想一回到家里就要受罚——鹅群大概跑进黑麦地里去了。

⒃②“站住！”大地从树林里、从群山中、从四面八方逗弄着孩子。

⒄③“站住！”杨卡使劲地向前跑着。眼睛在发亮。他想要知道，世界的边沿在哪儿。太阳落下去了。山谷里越来越暗。河面上升起了灰色的雾。天空里出现了星星，地面上闪烁着灯火。

⒅“世界的边沿究竟在哪儿？在书本上一定写着。”杨卡想道，“我要到学校里去学习，并且要知道一切的一切。”

（选自《成长岁月》，有删节）

（1）梳理文章脉络，在横线上填入适当的内容。

杨卡在小河边放鹅，他对①_____特别感兴趣，他想知道②_____，于是他③_____，直到太阳落下，最后他想去学校学习，了解一切的一切。

（2）揣摩下列语句，回答括号里的问题。

①他眼睛有时带着忧郁的神情，特别是在人们从宽阔的大路上经过的时候。（杨卡的眼睛里为什么会有忧郁的神情？）

②在杨卡的眼前出现了新的远景，谷地、土岗、树木，出现了新的大路和小径，它们有的笔直，有的弯曲，通向四面八方……（“新的远景”和“新的大路和小径”意味着什么？）

（3）朗读要注意把握文章的感情基调，注意语气和节奏的变化。请揣摩文中①②③句，设计“站住”的朗读方案。

A.第①句中的“站住”，用紧张的语气、高昂的语调、稍快的节奏朗读，读出     。

B．第②句中的“站住”，用慈爱而又有些调皮的语气、稍慢的节奏朗读，读出大地逗弄孩子的情状。

C．第③句中的“站住”，用     朗读，读出     。

（4）本文景物描写非常精彩，请结合文中语句分析景物描写的方法和作用。

（三）非文学类文本阅读（10分）

7. 阅读下文，回答问题。

蒋励①：在枪炮中接生

蒋励说自己有点像面瘫，或许是职业和经历所致，她最大幅度的表情也就是微笑和皱眉，但她整个人散发着一种温柔，而温柔的外表下是强大而坚韧的内核。

蒋励是北京大学人民医院妇产科的主治医师，2013年一度辞了工作，成为一名无国界医生②。“都是救治病人，在资源十分丰富的医院，你只需要安稳地当医生就行了，但我知道远远不够。”这种被病人唯一需要的感觉，对她来说是另一种成就感。

医院像生孩子的“流水线”

2013年，蒋励第一个任务就是去阿富汗东南部霍斯特省，任当地无国界医生医院的妇产科大夫。医院由一所废弃的军队医院改建而成，增加了集装箱式的办公区和休息区，用厚厚的砖墙围起全部建筑，防止枪弹打入。蒋励说医院旁边就是警察局，那里经常遭到恐怖袭击，或大或小的枪声、爆炸声几乎每天都有。

这家医院只有两名“外援”妇产科医生，尼日利亚籍的搭档离开、新搭档没来时，蒋励曾独自“掌管”整个医院。那段时间，医疗统筹人员多次问她，是不是压力很大。

“很大，因为工作量非常大。霍斯特妇产医院每月有超过一千两百例孕妇分娩，医院才六十多张床位，车上生、地上生的孕妇不在少数，整个医院就像流水线，孩子不断生出来。”医院缺乏一些基本的救助设施，没有重症监护室、呼吸机，甚至没有全身麻醉药物。

蒋励体会到“被病人唯一需要的感觉”还有另外一层含义：不能像在国内医院一样，处理不了的可以交给上级大夫或等专家会诊。在这里，只有我自己。

站在手术刀尖上

由于医疗资源匮乏，阿富汗的母婴死亡率一直居高不下，是普通地区的20倍。然而蒋励在的三个月内，这家无国界医院没有发生一例孕产妇死亡。

蒋励站在手术刀尖上，常常险胜死神。2013年6月的一天，一名怀孕七个月的妇女被紧急推进医院，必须马上进行手术。但医院只有最基本的药物，手术台上只有一个护士协助她们。蒋励还发现孕妇出现了非常严重的血管损伤，此前她只在国内手术台上观摩过这种病例。蒋励非常紧张，“必须找到出血的血管进行手术，否则她很可能失去生命”。

“在国内如果遇到这种情况，可以呼叫血管外科医生上台协助。这场手术超出了我的能力范围，不得不马上修补血管。”她稳定情绪，和搭档配合完成手术后把病人送到监护室。完成手术的蒋励仿佛失掉所有力气。万幸，病人最终活了过来。蒋励回想，“我以为会特别有成就感，但更多的是无力。”

令人愤怒的“人为因素”

蒋励的第二次任务是在巴基斯坦，当地的医疗设施水平比阿富汗要强很多，但出现了更多的孕产妇死亡。当地私人诊所大剂量、快速地用催产素，以保证床位循环，导致孕妇子宫破裂，胎死宫内。“这些人为因素导致的死亡令人愤怒。”

“出任务前，无国界医生组织已经做出环境评估，我相信自己的人身安全能得到保证。但我非常明白，任何工作都有风险。”几年前，五名无国界医生从阿富汗巴德吉斯省海尔汗前往瑙堡，他们没有在约定时间与无国界医院取得联系，结果数小时后发现已被杀。2015年10月3日，阿富汗昆都士的无国界医院遭美军轰炸，14名工作人员和28名病人及看护者遇害，尽管医院曾将地理位置告知交战各方，包括美军。

如今，蒋励想要个孩子，谈到这个话题，她露出少有的甜蜜笑容。她计划等孩子大一点的时候再出任务，“有点上瘾了”。

（摘自《环球人物》2016年第33期）

【注释】①蒋励：浙江丽水人，2001年毕业于丽水中学，同年以优异成绩考上北京大学医学部本硕博连读。②无国界医生：独立的国际医疗人道救援组织。

（1）蒋励出任务时，遇到了哪些困难和挑战？

（2）文中两次提到“被病人唯一需要感觉”，对此理解不正确的一项是（   ）

A. “被病人唯一需要的感觉”使蒋励希望能在医疗资源十分贫乏的地区救治病人。

B. 在缺医少药、战火不断的阿富汗霍斯特省，蒋励成为当地孕产妇唯一需要的医生。

C. 蒋励只能依靠自己的力量来处理眼前的疑难病患，没有上级大夫的帮助或专家会诊。

D. 对人为因素造成的孕产妇死亡，蒋励感到愤怒，体察到自己作为医生被需要的意义。

（3）蒋励是丽水人的骄傲，如果让你送她一首小诗，你会选择下面哪一首？请简要说明理由。

小草啊，

你足步虽小，

但你拥有你足下的土地。

——泰戈尔

没有流过血的手指，弹不出世间的绝唱；没有经过艰辛历练，难以创造人生的奇迹。

——泰戈尔

瀑布歌唱着：

渴者只需少许水便足够，我却乐意给予我的全部。

——泰戈尔

（四）古诗阅读（5分）

台城①

唐·韦庄②

江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。

无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。

【注释】①台城：旧址在南京市玄武湖旁，六朝时是帝王荒淫享乐的场所，而到唐朝末期，已经荒废破败。②韦庄身处唐朝末期，此时唐王朝全面走向衰落，昔日的繁华已荡然无存。于是诗人写下了这首凭吊六朝古迹台城的诗。

8. 本诗通篇写景，借江雨、________、________、堤柳几种意象，描绘了烟雨朦胧，如梦似幻的江边景色。

9. 诗歌第三句中的“无情”一词用得极为巧妙，请结合诗歌内容进行赏析。

（五）文言文阅读（13分）

阅读甲、乙两则文言文，完成后面的题目。

【甲】陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。

【乙】昔吴起①出，遇故人而止之食。故人曰：“诺，期返而食。”起曰：“待公而食。”故人至暮不来，起不食待之。明日早，令人求故人。故人来，方与之食。起之不食以俟②者，恐其自食其言也。其为信若此，宜其能服三军欤③？欲服三军，非信不可也！

【注释】①吴起：战国时著名的军事家。②俟：等待。③欤yú：句末语气词。

10. 解释下列各项加点字的意思

①诺，期返而食

②故人来，方与之食

③恐其自食其言也

11. 根据语句意思，下列句子朗读停顿不正确的一项是（   ）

A. 期/日中 B. 对子/骂父

C. 下车/引之 D. 故人至/暮不来

12. 将下列句子翻译成现代汉语

①过中不至，太丘舍去，去后乃至。

②昔吴起出，遇故人而止之食

13. 两文表现的共同主题是什么？读两文后你最大的感受是什么？

三、写作（33分，含卷面书写3分）

14. 阅读下面的文字，按要求作文。

岁月匆匆，读七年级的我们已走进人生的花季，站在由少年走向青年的门槛上，清点行囊，我们会发现自己多了一份成熟，少了一份幼稚；多了一份思索，少了一份盲从；多了一份宽容，少了一份偏激；多了一份行动，少了一份幻想；还多了一份责任、理想与憧憬。我们的行囊变得沉甸甸的，我们的道路正在向未来延伸。

请以“读七年级，我多了一份       ”为题，写一篇有真情实感的文章。   

要求:①诗歌除外，文体不限;②表达真情实感，不得套写、抄袭;③文中不得出现真实姓名、人名;④不少于500字。

丽水市青田县七校2021-2022学年七年级上期中

语文答案

一、积累 （18分）

1.（1）    ①. 绽    ②. 畦    ③. 酿    （2）A    （3）B

2. ①. 回头看    ②. 疑惑    ③. 趁，乘，凭借    ④. 以……为快乐

3. ①. 枯藤老树昏鸦    ②. 不知何处吹芦管    ③. 洪波涌起    ④. 择其善者而从之    ⑤. 其不善者而改之    ⑥. 正是江南好风景    ⑦. 落花时节又逢君

4. D

5.①. 表现了“小鲁迅”对阿长的不满、无奈之情    ②. 表现“大鲁迅”对阿长的愧疚、自责、感激和怀念之情    ③. 表现“大鲁迅”对衍太太这样的“流言家”的愤恨与批判    ④. 以儿童的眼光追忆往昔，文章真实而富有童趣；以成人的眼光评价生活，文字含义更清晰、深刻，富有思想性。采用这样特殊的叙事视角，让读者看到了天真烂漫的“小鲁迅”如何渐渐走向深沉，走向冷峻，成为那个充满批判精神和自省意识的“大鲁迅”。

6.（1）    ①. 道路    ②. 世界的边沿在哪儿    ③. 追赶太阳   

（2）①因为他心中充满了疑惑，得不到解答。

②意味着杨卡跑出了他熟悉的环境，也意味着他没有找到问题的答案。   

（3）A杨卡心中的焦急；B执着、坚定的语气；杨卡要追寻心中答案的决心   

（4）例如对太阳升起落下的细节的描写，生动地表现出四季的变化，从而让我们感受到杨卡对这个世界观察得是多么细微，他想探寻到“世界的边沿”。

7.（1）经常遭到恐怖袭击；医院缺乏一些基本的救助设施，没有重症监护室、呼吸机，甚至没有全身麻醉药物；医院只有最基本的药物，手术台上只有一个护士协助她们；出现了更多的孕产妇死亡。    （2）B   

（3）示例一：我选第一首。我觉得蒋励就如同诗中的小草，一个普通人，却做了一件伟大的事。蒋励用自己的行动告诉大家，还可以这样去实现人生的价值。

示例二：我选第二首。我从蒋励身上读到了什么叫作勇敢，要敢于与自已的畏惧对抗，她在炮火中接生，迎来新生命，也创造了自己人生的奇迹。

示例三：我选第三首。我在蒋励身上看到了爱、责任与奉献，她尽自己所能帮助那些需要帮助的人，我相信在那些不平凡的日子里，是这种信念在支撑着她。

8.     ①. 江草    ②. 啼鸟   

9. 杨柳，是春天的标志，十里长堤，杨柳堆烟，本应给人欣欣向荣之感。这里却说柳“无情”，实际上是植物“无情”，人“有情”。台城杨柳不顾时代兴亡，生长得繁荣茂盛，与荒凉破败的历史遗迹形成对比，勾起了诗人对唐王朝走向没落的伤痛，生发了今昔盛衰、历史变迁的感慨。

10. （1）吃（2）才（3）恐怕、担心    11. D   

12. （1）过了中午还没到，陈太丘不再等待先离开了，（他）离开后朋友才到。（2）从前，吴起外出遇到老朋友，就留他吃饭。   

13. ①做人要讲究诚信，答应别人的事就要做到；②言之有理即可。

参考译文甲：

陈太丘和朋友相约同行，约定的时间在中午，过了中午朋友还没有到，陈太丘不再等候他而离开了，陈太丘离开后朋友才到。元方当时年龄七岁，在门外玩耍。陈的朋友问元方：“你的父亲在吗？”元方回答道：“我父亲等了您很久您却还没有到，已经离开了。”友人便生气地说道：“真不是人！和别人相约同行，却丢下别人先离开了。”元方说：“您与我父亲约在正午，正午您没到，就是不讲信用；对着孩子骂父亲，就是没有礼貌。”朋友感到惭愧，下了车想去拉元方的手，元方走进家门不回头看。

参考译文乙：

从前吴起外出遇到了老朋友，就留他吃饭。老朋友说：“好啊，等我回来就（到你家）吃饭。”吴起说：“我（在家里）等待您一起进餐。”（可是）老朋友到了傍晚还没有来，吴起不吃饭而等候他。第二天早晨，(吴起）派人去找老朋友，老朋友来了，才同他一起进餐。吴起不吃饭而等候老朋友原因是担心自己说了话不算数。他坚守信用到如此程度，这是能使军队信服的缘由吧！要想使军队信服，(作为将领）不守信用是不行的。

14. 略