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疙 瘩 侮 恶撮 聋 雏 啄伏 哼 啼 凄
gē dɑ wǔ wù
zuǒ lóng chú zhuó
fú hēng tí qī
讨厌 理由 细声细气 心事 田坝 反抗 忠厚 独守 掘地 啼叫
通读课文,找出文中写作者对母鸡由讨厌到不讨厌情感变化的句子。
默读1-3自然段, 思考:是什么原因使作者一向讨厌母鸡呢?
到下蛋的时候,它差不多是发了狂,恨不能让全世界都知道他这点儿成绩;就是聋子也会被它吵得受不了。
总分 讨厌 尊敬
自读4-10自然段: 思考:是什么让作者“一向讨厌母鸡”?又是什么让作者“不敢讨厌母鸡”?
它负责、慈爱、勇敢、辛苦,因为他有了一群鸡雏。它伟大,因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。
我不敢再讨厌母鸡了。
比较一下:《母鸡》和《猫》两篇课文的写法特点。
(1)熟练朗读课文。(2)摘抄自己喜欢的语句。
(一)检查词语,巩固提升(二)引读课文,重点探究(三)综合练习,实践运用(四)课堂总结,布置作业
凄惨 慈爱 成绩 如怨如诉 疙瘩 可恶 毒手 鸡雏 啼叫
老师先生写笔下的母鸡让人讨厌,是通过具体的几件事例写的?在1-3自然段中选择你最感兴趣的一段,读一读,用恰当的词语概括一下,这是一只怎样的母鸡?
这是一只( )的母鸡。
是什么原因让作者改变了看法?(默读4-10自然段)
这是一只( )的母鸡。
负责、慈爱、勇敢、辛苦
母鸡会怎样警告自己的鸡雏?小鸡躲在妈妈的怀抱里会说些什么?
作者对母鸡究竟是一种怎样的感情呢?
喜欢、敬佩、赞赏 崇敬
母亲是避风的港湾母亲是黑暗中的火炬母亲是照亮人生的路灯母爱一种伟大的爱母爱一种神奇的爱母爱一种无私的爱让我们在这个特殊的日子里送一首小诗给母亲感恩母爱 回报母爱 让我们的母亲永远幸福、安康
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