广东省广州市2022-2023学年九年级上学期期末物理试卷(B卷)(含答案)
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一、单项选择题(选出最优的一个选项,每小题3分,共30分)
1.(3分)如图所示,以下是我们学习内能的四个实验,根据实验过程描述,说法正确的是( )
A.甲图:气筒向瓶内打气,在瓶塞跳起来前,气筒活塞对气体做功,此过程是内能转化为机械能
B.乙图:向下迅速压缩气体后松手,观察到硝化棉燃烧后活塞被向上推起,活塞被推起的过程是内能转化为机械能
C.丙图:将两个铅柱的底面削平,削干净,然后紧紧压在一起,两个铅柱就会结合起来,即使悬挂重物也不能把两块铅块分开,说明分子间既有引力又有斥力
D.丁图:做气体扩散的实验时,抽掉玻璃板,两瓶内的气体会混合在一起,颜色变均匀。若做此实验时,两瓶气体的温度越高,气体颜色变均匀所需要的时间就越长
2.(3分)甲、乙两个铁块在同一光滑水平面上做匀速直线运动,甲的质量大于乙的质量,甲的速度大于乙的速度,甲的温度高于乙的温度,则以下说法错误的是( )
A.甲物的内能一定大于乙物的内能
B.若甲乙发生扩散,分子一定自发从甲物运动到乙物
C.甲物的机械能一定比乙物的机械能大
D.若甲乙发生热传递,热量一定自发从甲物传递到乙物
3.(3分)如图所示电路中,闭合开关S1、S2,电流表、灯泡L1、L2均能正常工作。则下列说法不正确的是( )
A.开关S1闭合,S2断开,电源外部的电流流向为d→c→b→a
B.开关S1、S2都闭合,灯泡L1、L2并联
C.开关S1、S2都闭合,通过灯泡L1的电流可能等于通过灯泡L2的电流
D.先闭合开关S1、S2,再断开 S2,电流表示数不变
4.(3分)下图是生活中几种常见的杠杆,其中属于省力杠杆的是( )
A.钓鱼竿 B.道钉撬
C.筷子 D.理发剪刀
5.(3分)关于如图所示的四个情境,下列说法中正确的是( )
A.如图,用丝绸擦过的两根玻璃棒靠近时,会相互吸引
B.如图,自由电子的定向移动方向为电流方向
C.如图,用金属棒把带正电的验电器A和不带电的验电器B连接起来,B的金属箔张开
D.如图,用毛皮擦过的橡胶棒接触验电器的金属球,金属箔由于带正电荷而张开一定的角度
6.(3分)在如图所示的电路中,S闭合后下列各种情况不正确的是( )
A.如果甲、乙、丙是电压表,当S1闭合后U丙=U甲+U乙
B.如果甲是电压表,乙、丙是电流表,S1断开形成并联电路
C.电路中甲表和乙表可以同时是电流表
D.如果电路是并联电路,则乙表的示数大于丙表的示数
7.(3分)汽车安全带未系提示器是由压力传感器和开关设计而成。当乘客坐上去,满足设置的压力条件时,座椅下的开关S1闭合,若未系安全带(安全带控制开关S2断开)则语音提示:“请系好安全带”,系上安全带后,安全带控制开关S2闭合,语音提示器不工作。下图中R是限流电阻,能够满足要求的是( )
A. B.
C. D.
8.(3分)如图所示,小明分别使用甲、乙、丙三种机械匀速提升物体M(绳长不变),测得物体M所受重力和各拉力如表所示,则( )
GM
F甲
F乙
F丙
8N
10N
10N
10N
A.乙、丙的机械效率相等 B.使用图丙斜面可以省力
C.甲、乙的机械效率相等 D.甲、丙的机械效率相等
9.(3分)如图所示的电路中,R1=R2=10Ω,电源电压恒定。闭合开关S,电路正常工作,两表指针均有明显偏转。以下说法正确的是( )
A.若R1断路,则电压表和电流表的示数都为零
B.若R2断路,则电压表指针有明显偏转,电流表的示数为零
C.若R1被短接,则电压表示数不变,电流表示数变大
D.若R2被短接,则电压表示数变大,电流表示数变大
10.(3分)如图所示电路中,R1>R2。当开关S闭合时,电压表V1、V2的示数分别为U1、U2、电流表A1、A2的示数分别为I1、I2。以下结论正确的是( )
A.R1与R2并联连接 B.U1>U2
C. D.
二、填空作图题(共21分)
11.(5分)用力F1把门推开,弹性绳会被拉长,如图,门处于静止状态。
(1)画出弹性绳对门的拉力F2的示意图。
(2)O为支点,画出F1的力臂。
(3)根据杠杆的平衡条件 可知F1 F2(选填“>”“=”“<”)。
12.(2分)请在图中画出提升滑轮组最省力的绕法。
13.(2分)两个相同的杯子中分别装有质量相等的冷水和热水,向其中分别放入质量相等的同种普洱茶块,茶水的颜色变化较快的是装有 水(选填“热”、“冷”)的那杯,原因是 。
14.(8分)(1)不同形式的能量可以在一定条件下相互转化,如图1所示。以下事例中分别属于哪些能量转化(只需考虑最主要的能量转化),请将图1中能量转化对应的字母序号填写在相应的横线上。
例:电热水器工作时K。
①热机的压缩冲程 。
②给某锂电池充电时 。
③植物吸收太阳光进行光合作用 。
④电动机带动水泵把水送到高处 。
(2)如图2所示是某装置工作时的能量流向图,请根据图中信息判断,此装置可能是 (选填“热机”或“电灯”或“电风扇”),效率为 ,热量的损失应为 。
15.(4分)小明用相同的酒精灯给质量相等的甲、乙两种物质加热。根据测量数据描绘温度—时间的图像如图所示,由图可知,甲物质比热容 (选填“>”“<”或“=”)乙物质比热容;通过查询得知乙物质的比热容为1.5×103J/(kg•℃),酒精的热值为3.0×107J/kg,若酒精完全燃烧且放出的热量全部被乙物质吸收,则燃烧0.5g的酒精能使 kg的乙物质升高10℃。实验完成后,酒精灯中剩余酒精的热值 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。
三、解析题(第15题10分、16题12分、共22分)
16.(10分)如图所示,斜面长0.5m,高0.1m,把重为50N的物体匀速拉向斜面顶端,弹簧测力计的示数为12.5N,求:
(1)有用功是多少?
(2)该斜面的机械效率为多少?
(3)额外功是多少?
17.(12分)如图,已知电源电压为U=6V,R1=10Ω,R2=5Ω,
(1)当S1、S2均断开时,电流表示数为0.2A,求R2两端的电压和R3的阻值。
(2)当S1、S2均闭合时,求R1两端的电压和电流表的示数。
四.实验、探究题(第17题9分、18题8分;共17分)
18.(9分)在“探究电流与电阻的关系”实验中,部分器材选用如下:电压为6V的电源,阻值为0~50Ω的滑动变阻器,5Ω、10Ω、20Ω、30Ω的定值电阻各一个,其他器材,回答下列问题。
(1)用笔画线代替导线将甲图中的电路连接完整。连接电路时,开关应 ,要求滑动变阻器滑片向右移动时电阻变大。
(2)闭合开关后,发现电流表无示数,电压表指针超过量程,则电路的故障可能是定值电阻 (选填“短路”或“断路”)。
(3)排除故障后,先将5Ω定值电阻接入电路,在移动滑动变阻器滑片的过程中,眼睛应注意观察 (选填“电流表”、“电压表”或“滑动变阻器”)。
(4)接下来断开开关,取下5Ω的定值电阻,换成10Ω的定值电阻,闭合开关,应向 (选填“A”或“B”)端移动滑片,直至电压表示数为 V时,读出电流表的示数。记录实验数据,并绘制成图乙所示,分析图像可知:当导体两端的电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成 。
(5)当将20Ω电阻换成30Ω电阻时,无论怎样移动滑片,都无法保证电压不变,原因是滑动变阻器的最大阻值 (选填“过大”或“过小”)。
19.(8分)小明用图中的滑轮组匀速拉动水平地面上的物体A,A的重力G=100N。小明认为用这个滑轮组拉动物体A时是省力的,请你设计实验证明他的观点是否正确。
①需要补充的器材 。
②写出实验步骤(可以画图或文字): 。
③分析论证: 。
2022-2023学年广东省广州市九年级上学期期末物理试卷(B卷)
参考答案与试题解析
一、单项选择题(选出最优的一个选项,每小题3分,共30分)
1.(3分)如图所示,以下是我们学习内能的四个实验,根据实验过程描述,说法正确的是( )
A.甲图:气筒向瓶内打气,在瓶塞跳起来前,气筒活塞对气体做功,此过程是内能转化为机械能
B.乙图:向下迅速压缩气体后松手,观察到硝化棉燃烧后活塞被向上推起,活塞被推起的过程是内能转化为机械能
C.丙图:将两个铅柱的底面削平,削干净,然后紧紧压在一起,两个铅柱就会结合起来,即使悬挂重物也不能把两块铅块分开,说明分子间既有引力又有斥力
D.丁图:做气体扩散的实验时,抽掉玻璃板,两瓶内的气体会混合在一起,颜色变均匀。若做此实验时,两瓶气体的温度越高,气体颜色变均匀所需要的时间就越长
【分析】(1)改变物体内能的两种方法:对物体做功、热传递;
(2)对物体做功物体的内能增加,物体对外做功,物体的内能减少;
(3)分子之存在相互作用的引力和斥力;
(4)扩散现象说明分子是运动的,温度越高,分子无规则运动越快。
【解答】解:
A、气筒向瓶内打气,在瓶塞跳起来前,气筒活塞压缩气体,对气体做功,机械能转化为内能,故A错误;
B、硝化棉燃烧后活塞被向上推起,硝化棉的燃烧的内能转化为活塞的机械能,故B正确;
C、悬挂重物也不能把两块铅块分开,这说明分子间是存在引力的,不能说明分子间有斥力,故C错误;
D、做气体扩散的实验时,抽掉玻璃板,两瓶内的气体会混合在一起,颜色变均匀,若做此实验时,两瓶气体的温度越高,分子的无规则运动变快,则气体颜色变均匀所需要的时间就越短,故D错误。
故选:B。
【点评】本题考查了改变内能的方法、扩散现象以及分子动理论的有关知识,难度不大。
2.(3分)甲、乙两个铁块在同一光滑水平面上做匀速直线运动,甲的质量大于乙的质量,甲的速度大于乙的速度,甲的温度高于乙的温度,则以下说法错误的是( )
A.甲物的内能一定大于乙物的内能
B.若甲乙发生扩散,分子一定自发从甲物运动到乙物
C.甲物的机械能一定比乙物的机械能大
D.若甲乙发生热传递,热量一定自发从甲物传递到乙物
【分析】(1)内能的大小与物体的质量、温度和状态都有关系;
(2)扩散现象是指相互接触的物体之间,分子彼此进入对方的现象;
(3)机械能包括动能与势能,根据其影响因素可做出判断;
(4)发生热传递的条件是物体间有温度差。
【解答】解:A、由于甲铁块的质量大、温度高,故甲铁块的内能大于乙铁块的内能,故A正确;
B、扩散现象说明分子在永不停息地做无规则运动,分子可以从低温物体运动到高温物体,故B错误;
C、机械能是与物体宏观运动有关的能量,由于甲的质量大于乙的质量,甲乙在同一水平面,甲的势能大于乙的势能;甲的速度较大,动能大于乙的动能,故甲的机械能大于乙的机械能,故C正确;
D、发生热传递的条件是物体间有温度差,甲的温度高于乙的温度,故热量自发的由甲向乙传递,故D正确。
故选:B。
【点评】本题主要考查对内能概念的理解、机械能、扩散现象以及热传递的有关知识,难度不大。
3.(3分)如图所示电路中,闭合开关S1、S2,电流表、灯泡L1、L2均能正常工作。则下列说法不正确的是( )
A.开关S1闭合,S2断开,电源外部的电流流向为d→c→b→a
B.开关S1、S2都闭合,灯泡L1、L2并联
C.开关S1、S2都闭合,通过灯泡L1的电流可能等于通过灯泡L2的电流
D.先闭合开关S1、S2,再断开 S2,电流表示数不变
【分析】(1)在电源的外部,电流的方向是从电源的正极经过用电器回到负极;
(2)把几个用电器首尾相接,连入电路是串联,串联电路中电流处处相等;把几个用电器首首相接、尾尾相接,再连入电路,就是并联,并联电路中,干路电流等于各支路电流之和;
(3)并联电路中,各支路两端的电压相等,若各支路的电阻相同,则各支路的电流相等;
(4)并联电路的特点:干路的电流等于各支路电流的和。
【解答】解:
A、由电路图可知,开关S1闭合,S2断开,电源外部电流流向为d→c→b→a,故A正确;
B、开关S1、S2都闭合时,L1与L2首首相连、尾尾相连,则两灯是并联的,故B正确;
C、开关S1、S2都闭合,L1与L2并联,若两个灯泡的灯丝电阻相同(规格相同),两个灯泡中的电流相等,故C正确;
D、先闭合开关S1、S2中,电L1与L2并联,流表测量干路电流,再断开 S2,电流表测量L2的电流,根据并联电路干路的电流等于各支路电流的和,可知:电流表的示数变小,故D错误。
故选:D。
【点评】本题考查了电路连接方式、电流方向的判断及串、并联电路电流特点的应用,解决此类问题要熟悉串联电路和并联电路的特点、知道电流方向的规定等。
4.(3分)下图是生活中几种常见的杠杆,其中属于省力杠杆的是( )
A.钓鱼竿 B.道钉撬
C.筷子 D.理发剪刀
【分析】结合图片和生活经验,先判断杠杆在使用过程中,动力臂和阻力臂的大小关系,再判断它是属于哪种类型的杠杆。
【解答】解:道钉撬在使用过程中,动力臂大于阻力臂,属于省力杠杆;筷子、钓鱼竿、理发剪刀在使用过程中,动力臂小于阻力臂,属于费力杠杆,故B正确。
故选:B。
【点评】本题考查了杠杆的类型,属于基础题。
5.(3分)关于如图所示的四个情境,下列说法中正确的是( )
A.如图,用丝绸擦过的两根玻璃棒靠近时,会相互吸引
B.如图,自由电子的定向移动方向为电流方向
C.如图,用金属棒把带正电的验电器A和不带电的验电器B连接起来,B的金属箔张开
D.如图,用毛皮擦过的橡胶棒接触验电器的金属球,金属箔由于带正电荷而张开一定的角度
【分析】(1)电荷间的相互作用规律是:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引;
(2)正电荷定向移动的方向规定为电流的方向,负电荷定向移动的方向和电流方向相反;
(3)用金属棒将带正电的验电器A和不带电的验电器B连接起来,电子由B到A,验电器B的金属箔片带正电而张开;
(4)用橡胶棒接触验电器的金属球,金属箔片由于带负电荷而张开一定的角度。
【解答】解:A、用丝绸摩擦过的两根玻璃棒靠近时,带同种电荷互相排斥,故A错误;
B、自由电子的定向移动方向与电流方向相反,故B错误;
C、用金属棒将带正电的验电器A和不带电的验电器B连接起来,电子由B到A,验电器B的金属箔片带正电而张开,故C正确;
D、用橡胶棒接触验电器的金属球,金属箔片由于带负电荷而张开一定的角度,故D错误。
故选:C。
【点评】本题考查电荷间的作用规律、电流的方向的分析和理解,属于基础题。
6.(3分)在如图所示的电路中,S闭合后下列各种情况不正确的是( )
A.如果甲、乙、丙是电压表,当S1闭合后U丙=U甲+U乙
B.如果甲是电压表,乙、丙是电流表,S1断开形成并联电路
C.电路中甲表和乙表可以同时是电流表
D.如果电路是并联电路,则乙表的示数大于丙表的示数
【分析】(1)根据电压表的内阻很大在电路中相当于断路,电流表内阻很小在电路中相当于导线判断电路的连接方式,根据串并联电路的特点判断电表的示数关系;
(2)把电路元件逐个依次连接的连接连接方式是串联,把各电路元件并列连接起来的连接方式是并联;
(3)电源短路是指电源两极不经过用电器直接连通的电路,当电源短路时,电路中的电流很大,可能会烧坏电源。
【解答】解:
A、如果甲、乙、丙是电压表,当S1闭合后,两电阻串联,甲电压表测R2两端的电压,乙电压表测R1两端的电压,丙电压表测电源两端的电压,根据串联电路的电压规律可知,U丙=U甲+U乙,故A正确;
B、如果甲是电压表,乙、丙电流表,S1断开时,R1与R2并列连接,即为并联,甲电压表测电源两端的电压,乙电流表测干路电流,丙电流表测R1支路的电流,故B正确;
C、电路中甲表和乙表同时是电流表时,电流从电源正极出发经甲、乙两电流表回到电源的负极,会造成电源短路,故C错误;
D、如果电路是并联电路,由B选项的解答可知,甲是电压表,乙、丙电流表且S1断开,此时乙电流表测干路电流,丙电流表测R1支路的电流,由并联电路中干路电流等于各支路电流之和可知,乙表的示数大于丙表的示数,故D正确。
故选:C。
【点评】本题考查了串并联电路的辨别、电压表和电流表的正确使用以及电路三种状态的认识,分清电路的连接方式和电表所测物理量是关键。
7.(3分)汽车安全带未系提示器是由压力传感器和开关设计而成。当乘客坐上去,满足设置的压力条件时,座椅下的开关S1闭合,若未系安全带(安全带控制开关S2断开)则语音提示:“请系好安全带”,系上安全带后,安全带控制开关S2闭合,语音提示器不工作。下图中R是限流电阻,能够满足要求的是( )
A. B.
C. D.
【分析】由题意知,只有坐在座位上时,语音才可能提示:“请系好安全带”,故S1可控制语音提示器,当开关S2闭合时,语音提示器不工作了,说明语音提示器被S2短路了。
【解答】解:当乘客坐上去,满足设置的压力条件时,座椅下的开关S1闭合,若未系安全带,即安全带控制开关S2断开,则语音提示:“请系好安全带”;系上安全带后,安全带控制开关S2闭合,语音提示器不工作,则将语音提示器短路了,只有C正确。
故选:C。
【点评】本题利用了对用电器短路时,用电器将不工作设计电路,注意不能出现对电源短路的情况,电阻是保护电阻,可使电源不被短路。
8.(3分)如图所示,小明分别使用甲、乙、丙三种机械匀速提升物体M(绳长不变),测得物体M所受重力和各拉力如表所示,则( )
GM
F甲
F乙
F丙
8N
10N
10N
10N
A.乙、丙的机械效率相等 B.使用图丙斜面可以省力
C.甲、乙的机械效率相等 D.甲、丙的机械效率相等
【分析】(1)根据η====,据此计算出甲、乙两图中的机械效率;根据η==以及s与h的关系表示出丙图的机械效率;
(2)根据丙图拉力与物体M重力的关系判断出丙图是否省力。
【解答】解:ACD、甲图承担物重的绳子股数为1,则拉力端移动的距离s=h,
拉力做的有用功W有用=Gh,拉力做的总功W总=Fs=F×nh=nFh,机械效率η======×100%=80%;
乙图承担物重的绳子股数为2,则拉力端移动的距离s=2h,
乙图中的机械效率为:η′======×100%=40%;
丙图中斜面的机械效率为:η″===×100%=40%,
所以乙、丙两图的机械效率相等,甲图的机械效率是乙、丙图机械效率的2倍,故A正确,CD错误;
(2)因为丙图的拉力大于物体M的重力,所以丙图使用斜面不能省力。故B错误。
故选:A。
【点评】本题考查了使用定滑轮、动滑轮、斜面时机械效率的计算,要利用好滑轮的机械效率公式η====。
9.(3分)如图所示的电路中,R1=R2=10Ω,电源电压恒定。闭合开关S,电路正常工作,两表指针均有明显偏转。以下说法正确的是( )
A.若R1断路,则电压表和电流表的示数都为零
B.若R2断路,则电压表指针有明显偏转,电流表的示数为零
C.若R1被短接,则电压表示数不变,电流表示数变大
D.若R2被短接,则电压表示数变大,电流表示数变大
【分析】根据电路图可知,两灯串联,电流表测电路电流,电压表测量定值电阻R1两端的电压;
根据电路的故障分析电流表、电压表的示数大小或变化情况。
【解答】解:根据电路图可知,两灯串联,电流表测电路电流,电压表测量定值电阻R1两端的电压;
A、若R1断路,电路中的电流为零,电流表的示数为零,电压表、定值电阻R2、电流表、开关与电源相连,所以电压表有示数,故A错误;
B、若R2断路,电路中的电流为零,电流表的示数为零,电压表与电源不相连,所以电压表没有示数,故B错误;
C、若R1被短接,则电路中电阻变小,由欧姆定律可知,电路中的电流变大,电流表示数变大,而电压表与短路部分并联,则电压表没有示数,故C错误;
D、若R2被短接,电路中只有电阻R1接入电路,则电路中电阻变小,电流变大,电流表示数变大,根据U=IR知,R1两端的电压变大,电压表的示数变大,故D正确。
故选:D。
【点评】此题考查了串并联电路的识别、电路故障的判断,电表的使用的掌握,使用电压表检验电路故障时,将电压表与某一用电器并联,闭合开关,如果电压表有示数,故障是并联的用电器断路或其它用电器短路;如果电压表无示数,故障是并联的用电器短路或其它用电器断路。
10.(3分)如图所示电路中,R1>R2。当开关S闭合时,电压表V1、V2的示数分别为U1、U2、电流表A1、A2的示数分别为I1、I2。以下结论正确的是( )
A.R1与R2并联连接 B.U1>U2
C. D.
【分析】由电路图知,两电阻串联,电流表A1、A2都测电路中电流,电压表V1测R1两端电压,V2测电源电压,根据串联电路的电流、电压特点和欧姆定律分析解答。
【解答】解:由电路图知,R1与R2串联连接,电流表A1、A2都测电路中电流,电压表V1测R1两端电压,V2测电源电压,故A错误;
因为串联电路中电源电压等于各用电器两端电压之和,所以,电源电压U=U2=UR1+UR2=U1+UR2,
则:U2>U1,故B错误;
由于串联电路中电流处处相等,所以两电流表示数相等,即I1=I2;
根据I=可得:R1=;故C正确;
R2==,故D错误。
故选:C。
【点评】本题考查串联电路电流和电压特点以及欧姆定律公式的应用,正确分析电路的连接方式以及电表所测物理量是关键。
二、填空作图题(共21分)
11.(5分)用力F1把门推开,弹性绳会被拉长,如图,门处于静止状态。
(1)画出弹性绳对门的拉力F2的示意图。
(2)O为支点,画出F1的力臂。
(3)根据杠杆的平衡条件 F1×L1=F2×L2 可知F1 < F2(选填“>”“=”“<”)。
【分析】(1)根据弹力的方向画出拉力;
(2)从支点到力的作用线的距离叫作力臂;
(3)根据杠杆的平衡条件分析。
【解答】解;(1)弹性绳会被拉长,具有弹力,力在弹性绳所在直线上斜向下,如图:
(2)O为支点,从O点做力F1的作用线的垂线,即为F1的力臂,如图;
。
(3)杠杆的平衡条件:F1×L1=F2×L2,由图可知,此时的动力臂大于阻力臂,故动力小于阻力,即F1<F2。
故答案为:(1)(2)如图;(3)F1×L1=F2×L2;<。
【点评】此类题目是杠杆相关知识内容的综合题目,要从杠杆的特点、杠杆的平衡条件上分析。
12.(2分)请在图中画出提升滑轮组最省力的绕法。
【分析】滑轮组的省力情况取决于承担物重的绳子的段数,也就是看有几段绳子通过动滑轮,段数越多越省力。
【解答】解:从动滑轮的挂钩开始依次绕绳子,最后有三段绳子承担物重,这就是最省力的绕法。如图所示:
【点评】在滑轮组中,绕过动滑轮的绳子股数越多会越省力,即F=G。
13.(2分)两个相同的杯子中分别装有质量相等的冷水和热水,向其中分别放入质量相等的同种普洱茶块,茶水的颜色变化较快的是装有 热 水(选填“热”、“冷”)的那杯,原因是 温度越高,分子运动越剧烈 。
【分析】分子永不停息地做无规则的热运动,据此分析解答。
【解答】解:分子的无规则运动与温度有关,温度越高,分子运动越剧烈,所以热水杯中茶水颜色变化较快。
故答案为:热;温度越高,分子运动越剧烈。
【点评】分子的无规则运动称为热运动,是因为分子的运动和温度有关。
14.(8分)(1)不同形式的能量可以在一定条件下相互转化,如图1所示。以下事例中分别属于哪些能量转化(只需考虑最主要的能量转化),请将图1中能量转化对应的字母序号填写在相应的横线上。
例:电热水器工作时K。
①热机的压缩冲程 C 。
②给某锂电池充电时 J 。
③植物吸收太阳光进行光合作用 G 。
④电动机带动水泵把水送到高处 A 。
(2)如图2所示是某装置工作时的能量流向图,请根据图中信息判断,此装置可能是 热机 (选填“热机”或“电灯”或“电风扇”),效率为 37.5% ,热量的损失应为 7.5×105J 。
【分析】(1)在能量的转化过程中,是由减少的能量向增多的能量转化;
(2)根据能量的转化分析装置的种类;根据图片求出损失的热量,然后求出效率。
【解答】解:(1)①热机的压缩冲程中机械能转化为内能,为C;
②给某锂电池充电时,电能转化为化学能,为J;
③植物吸收太阳光进行光合作用,光能转化为化学能,为G;
④电动机带动水泵把水送到高处,电能主要转化为机械能,为A;
(2)由图可知,能量转化图中主要是内能转化为机械能,所以是热机的工作原理,则该装置为热机;而电灯、电风扇是电能转化为其他形式的能;
由图可知,总能量为1.2×106J,机械能输出为4.5×105J,则损失的热量为:1.2×106J﹣4.5×105J=7.5×105J;
热机的效率为:η==×100%=37.5%。
故答案为:(1)C;J;G;A;(2)热机;37.5%;7.5×105J。
【点评】能量的转化必然要伴随着一个过程,在这一过程中一定有能量减小,另一种能量增加,故明确过程中能量的变化是关键。
15.(4分)小明用相同的酒精灯给质量相等的甲、乙两种物质加热。根据测量数据描绘温度—时间的图像如图所示,由图可知,甲物质比热容 < (选填“>”“<”或“=”)乙物质比热容;通过查询得知乙物质的比热容为1.5×103J/(kg•℃),酒精的热值为3.0×107J/kg,若酒精完全燃烧且放出的热量全部被乙物质吸收,则燃烧0.5g的酒精能使 1 kg的乙物质升高10℃。实验完成后,酒精灯中剩余酒精的热值 不变 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。
【分析】(1)知道用相同的酒精灯给质量相等的甲、乙两种物质加热,观察图像,在相同时间内,甲物质比乙物质的温度升高得快,根据吸热公式Q=cmΔt可知,甲、乙物质的比热容大小关系;
(2)根据Q放=mq可得出0.5g的酒精完全燃烧后放出的热量,即乙物质吸收的热量,再利用Q吸=cmΔt求出乙物质的质量;
(3)1kg某种燃料完全燃烧放出的热量,叫热值,热值是燃料的一种特性,只与燃料的种类和状态有关。
【解答】解:(1)用相同的酒精灯给质量相等的甲、乙两种物质加热时,相同时间内,两种物质吸收的热量相同;由图像可知,甲物质比乙物质的温度升高得快,根据吸热公式Q=cmΔt可知,甲物质的比热容小于乙物质的比热容;
(2)0.5g的酒精完全燃烧后放出的热量为:
Q放=m酒精q酒精=0.5×10﹣3kg×3.0×107J/kg=1.5×104J,
因酒精完全燃烧且放出的热量全部被乙物质吸收,
则乙物质吸收的热量为:Q吸=Q放=1.5×104J,
由Q吸=cmΔt得,乙物质的质量为:
m乙===1kg;
(3)热值是燃料的一种特性,不随质量的改变而改变,故酒精灯中剩余的酒精热值不变。
故答案为:<;1;不变。
【点评】本题考查了吸热公式Q=cmΔt、燃料完全燃烧放热公式Q放=mq的应用,要知道用相同的酒精灯加热,在相同时间内,物质吸收的热量相同,能从图象得出相关信息是关键。
三、解析题(第15题10分、16题12分、共22分)
16.(10分)如图所示,斜面长0.5m,高0.1m,把重为50N的物体匀速拉向斜面顶端,弹簧测力计的示数为12.5N,求:
(1)有用功是多少?
(2)该斜面的机械效率为多少?
(3)额外功是多少?
【分析】(1)根据W有=Gh计算有用功;
(2)根据W总=Fs计算拉力做的总功,根据η=计算斜面的机械效率;
(3)根据W总=W有+W额可计算出额外功。
【解答】解:(1)克服物体重力做的有用功:
W有=Gh=50N×0.1m=5J;
(2)拉力做的总功:
W总=Fs=12.5N×0.5m=6.25J,
斜面的机械效率:
η===80%;
(3)由W总=W有+W额可得,额外功:
W额=W总﹣W有=6.25J﹣5J=1.25J。
答:(1)有用功是5J
(2)该斜面的机械效率为80%;
(3)额外功是1.25J。
【点评】本题考查在使用斜面时的有用功、总功、额外功和机械效率的计算,属于一道基础题。
17.(12分)如图,已知电源电压为U=6V,R1=10Ω,R2=5Ω,
(1)当S1、S2均断开时,电流表示数为0.2A,求R2两端的电压和R3的阻值。
(2)当S1、S2均闭合时,求R1两端的电压和电流表的示数。
【分析】(1)当S1、S2均断开时,R2与R3串联,电流表测电路中的电流,根据欧姆定律求出R2两端的电压,根据串联电路的电压特点求出R3两端的电压,根据欧姆定律求出R3的阻值;
(2)当S1、S2均闭合时,R1与R2并联,电流表测干路电流,根据并联电路的电压特点可知R1两端的电压,根据欧姆定律求出通过两电阻的电流,利用并联电路的电流特点求出干路电流表的示数。
【解答】解:(1)当S1、S2均断开时,R2与R3串联,电流表测电路中的电流,
由I=可得,R2两端的电压:
U2=IR2=0.2A×5Ω=1V,
因串联电路中总电压等于各分电压之和,
所以,R3两端的电压:
U3=U﹣U2=6V﹣1V=5V,
则R3的阻值:
R3===25Ω;
(2)当S1、S2均闭合时,R1与R2并联,电流表测干路电流,
因并联电路中各支路两端的电压相等,
所以,R1两端的电压:
U1=U2=U=6V,
通过R1、R2的电流分别为:
I1===0.6A,I2===1.2A,
因并联电路中干路电流等于各支路电流之和,
所以,干路电流表的示数:
I=I1+I2=0.6A+1.2A=1.8A。
答:(1)当S1、S2均断开时,R2两端的电压为1V,R3的阻值为25Ω;
(2)当S1、S2均闭合时,R1两端的电压为6V,电流表的示数为1.8A。
【点评】本题考查了串并联电路的特点和欧姆定律的应用,分清开关闭合、断开时电路的连接方式是关键。
四.实验、探究题(第17题9分、18题8分;共17分)
18.(9分)在“探究电流与电阻的关系”实验中,部分器材选用如下:电压为6V的电源,阻值为0~50Ω的滑动变阻器,5Ω、10Ω、20Ω、30Ω的定值电阻各一个,其他器材,回答下列问题。
(1)用笔画线代替导线将甲图中的电路连接完整。连接电路时,开关应 断开 ,要求滑动变阻器滑片向右移动时电阻变大。
(2)闭合开关后,发现电流表无示数,电压表指针超过量程,则电路的故障可能是定值电阻 断路 (选填“短路”或“断路”)。
(3)排除故障后,先将5Ω定值电阻接入电路,在移动滑动变阻器滑片的过程中,眼睛应注意观察 电压表 (选填“电流表”、“电压表”或“滑动变阻器”)。
(4)接下来断开开关,取下5Ω的定值电阻,换成10Ω的定值电阻,闭合开关,应向 B (选填“A”或“B”)端移动滑片,直至电压表示数为 2 V时,读出电流表的示数。记录实验数据,并绘制成图乙所示,分析图像可知:当导体两端的电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成 反比 。
(5)当将20Ω电阻换成30Ω电阻时,无论怎样移动滑片,都无法保证电压不变,原因是滑动变阻器的最大阻值 过小 (选填“过大”或“过小”)。
【分析】(1)为保护电路,连接实验电路时开关必须断开;根据滑动变阻器滑片向右移动时,连入电路的电阻变大确定变阻器的接线柱;
(2)电流表无示数,可能是电路断路了,根据电压表指针超过量程,说明电压表与电源连通,据此分析判断故障原因;
(3)探究“电流与电阻关系”时要控制电阻两端的电压不变,即电压表的示数不变,据此分析;
(4)当换上大电阻时,根据分压原理确定电压表示数的变化,由串联电路电压的规律结合分压原理确定滑片移动的方向;由图乙根据欧姆定律计算得出电阻两端的电压,据此分析;
(5)探究电流与电阻的关系,应保持电阻两端的电压不变;根据串联电路电压的规律求出变阻器分得的电压,根据分压原理,求出当接入30Ω电阻时变阻器连入电路中的电阻。
【解答】解:(1)为保护电路,连接实验电路时开关必须断开;滑动变阻器滑片向右移动时,连入电路的电阻变大,所以应将接线柱A接入电路,如图所示:
;
(2)电流表无示数,则电路可能断路,而电压表指针超过量程,说明电压表与电源连通,则原因可能是与电压表并联的电阻断路;
(3)探究“电流与电阻关系”时要控制定值电阻两端的电压不变,每次更换电阻后,都要移动滑动变阻器的滑片,此时眼睛应注意观察电压表示数;
(4)探究电流与电阻的实验中应控制定值电阻两端的电压不变,由乙图图象可知,实验中控制定值电阻两端的电压UV=IR=0.2A×10Ω=2V,根据串联分压原理可知,将定值电阻由5Ω改换成10Ω的电阻,定值电阻增大,其分得的电压增大,要控制定值电阻两端的电压不变,根据串联电路电压的规律可知应增大滑动变阻器分得的电压,由分压原理知,应增大滑动变阻器连入电路中的电阻,所以滑片应向B端移动,使电压表的示数仍为2V;
由图乙可知,电阻两端的电压始终保持:UV=IR=0.2A×10Ω=……=0.04A×50Ω=2V,为一定值,故由图像可以得到的结论是:电压一定时,电流与电阻成反比;
(5)电阻两端的电压始终保持UV=2V,根据串联电路电压的规律,变阻器分得的电压:U滑=U﹣UV=6V﹣2V=4V,变阻器分得的电压为电压表示数的2倍,根据分压原理,当接入30Ω电阻时,变阻器连入电路中的电阻为:R滑=2×30Ω=60Ω,故为了完成整个实验,应该选取最大阻值至少60Ω的滑动变阻器,而现有变阻器的最大电阻为50Ω,故将15Ω电阻换成30Ω电阻时,无论怎样移动滑片,都无法使电压表的示数达到2V,原因是滑动变阻器的最大阻值过小。
故答案为:(1)断开;如图所示;(2)断路;(3)电压表;(4)B;2;反比;(5)过小。
【点评】本题探究电流与电压和电阻的关系,考查注意事项、电路连接、故障分析、图象分析、操作过程及器材的要求。
19.(8分)小明用图中的滑轮组匀速拉动水平地面上的物体A,A的重力G=100N。小明认为用这个滑轮组拉动物体A时是省力的,请你设计实验证明他的观点是否正确。
①需要补充的器材 弹簧测力计 。
②写出实验步骤(可以画图或文字): 见解析 。
③分析论证: 若F1>F2,则他的观点是正确的;若F1小于或者等于F2,则他的观点是错误的 。
【分析】①要测量力的大小,要用弹簧测力计;
②分别测出直接拉A物体和通过滑轮组拉物体A的拉力,比较得出结论。
③分析两次拉力的大小关系得出结论。
【解答】解:①要测量力的大小,要用弹簧测力计;
②a、用弹簧测力计拉着A在水平地面上做匀速直线运动,记录测力计的示数为F1;b、用测力计拉着绳子自由端,使物体A同样做匀速直线运动,记录示数为F2;c、比较F1和F2的大小得出结论。
③若F1>F2,则他的观点是正确的;若F1小于或者等于F2,则他的观点是错误的。
故答案为:①弹簧测力计;
②a、用弹簧测力计拉着A在水平地面上做匀速直线运动,记录测力计的示数为F1;b、用测力计拉着绳子自由端,使物体A同样做匀速直线运动,记录示数为F2;c、比较F1和F2的大小得出结论;
③若F1>F2,则他的观点是正确的;若F1小于或者等于F2,则他的观点是错误的。
【点评】此题考查探究性实验设计,器材选择、实验步骤及数据分析论证,这对初中学生来说有一定的难度。
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