教科版 (广州)三年级下册Module 1 ColoursUnit 2 Let’s colour it优秀习题ppt课件

Let’s know

教师播放课件，呈现任务要求和文字内容，要求学生看课件，了解本节课的学习任务。

学生看课件，了解本节课的学习任务。

了解学习任务，为本节课的学习做好心理准备。

Task 1：Enjoy a song

教师播放课件，呈现任务要求和歌曲视频，点击播放视频，要求学生看视频，欣赏歌曲。

学生看视频，欣赏歌曲。

借助歌曲，引出有关颜色的单词。

Task 2：Look and say

教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生看图片，说单词。

学生看图片，说单词。

复习与本课相关的单词。

Task 3：Look and fill

教师播放课件，呈现任务要求、句型和图片，要求学生看图片，补充句子。

学生看图片，补充句子。

巩固词汇和句型。

Task 4：Read and fill

教师播放课件，呈现任务要求、课本P12的图片和句式，要求学生默读课文，补充句子。

学生默读课文，补充句子。

能够在任务驱动和老师的引导下，读懂课文内容。

Task 5：Listen and repeat

教师播放课件，呈现任务要求、音频、课本P12的文字内容和图片，点击播放音频，逐句点击暂停，要求学生听视频，看课本，跟读课文内容。

学生听视频，看课本，跟读课文内容。

跟读课文内容，锻炼听与说的能力。

Task 6：Let’s read

教师播放课件，呈现任务要求、课本P12的课文内容的图片和文字内容，要求学生打开课本P12，全班同学共同朗读课文内容。

学生打开课本P12，全班同学共同朗读课文内容。

认读课文内容，锻炼认读能力。

Task 7：Let’s act

教师播放课件，呈现任务要求、课本P12的课文内容的文字内容和图片，要求学生四人一组，合作表演课文内容。

学生四人一组，合作表演课文内容。

能够四人一组，合作表演课文内容。

Task 8：Guess and say

教师播放课件，呈现任务要求、图片和算式，要求学生观察课件中的两种颜色，猜猜它们混合在一起会变成什么颜色？

学生观察课件中的两种颜色，猜猜它们混合在一起会变成什么颜色？

能够知道不同的颜色混合在一起，可以变成新的颜色。

Task 9：Let’s read

教师播放课件，呈现任务要求和课本P13 “How to make new colours?” 的图片，要求学生观看课件，朗读等式。

学生观看课件，朗读等式。

能够知道不同的颜色混合在一起，可以变成新的颜色。

Task 10：Self-assessment

教师播放课件，呈现任务要求和课本P13 Self-assessment的内容，要求学生打开课本P13，回顾本单元的重点内容，自我评价。

学生打开课本P13，回顾本单元的重点内容，自我评价。

能够完成课本P13的“自我评价”任务。

Homework

教师播放课件，呈现任务。

学生登记任务，按时完成作业。

作业用于辅助学习。

板书

Unit 2 Let’s colour it

第3课时

-- Do you like red?                  -- Yes, I do.

-- Look at me!                      -- You’re red.

-- I like purple.                      -- Oh, you’re purple.

-- Look at me! I’m blue and yellow.     -- No. You’re green now.

Yellow and blue make green.