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    7《包身工》导学案(含答案)01
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    高中7 包身工优秀学案设计

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    这是一份高中7 包身工优秀学案设计,共2页。学案主要包含了参考答案等内容,欢迎下载使用。

    《包身工》预习

    『字词积累』

     


    1.给下面加点字注音或根据拼音写汉字。

    (    )       ②猪 (    )   惺忪 (    )

    (    )       莴苣 (    )   ⑦佳 yáo (    )

    ⑨执 niù (    )     hūn 腥 (    ) gǔn  (    )

    2.解释下列的词语。

    ①拷绸

    ②弄堂:

    ③褴褛:

    轧票处:

    太平龙头:

    打相打:

    『整体感知』

    1.什么是包身工?

     

     

     

     

     

     

    2.作者为什么特意写到“芦柴棒”这一人物?

     

     

     

     

     

     

    3.什么是报告文学?它有什么特点


     

    水门 (    )

    pán shān (    )

    kūlóu  (    )


    【参考答案】

    『字词积累』

    1.rú ②luó   xīng sōng  tīng  dìng  wōjù ⑦肴  ⑧蹒跚  ⑨拗  ⑩荤    骷髅

    2.①拷绸:用薯莨液染的一种丝织品,往往用来制作夏天穿的衣服

    ②弄堂:方言,小巷。

    褴褛:(衣服) 破烂。

    轧票处:即检票处。轧,方言,核对、查验。

    太平龙头:消防用的水龙头。

    打相打:方言,指打架。

    『整体感知』

    1.“包身工”是旧中国一种变相的贩卖“奴隶”的形式。被贩卖的基本都是青少年,由包 头骗工厂、矿山做工。他们没有人身自由,工钱全归包工头所有,受资本家和包工头的双 重剥削

    2.章写“芦柴棒” ,因为这一具体形象可以让人想到一群幼小、瘦弱、无人知道姓名的 身工,起到以点带面,深刻表现主题的作用。                                       3.报告文学是从新闻报道和纪实散文中生成并独立出来的一种新闻与文学结合的散文体裁, 写、特写、文艺通讯等文体的总称。它有三个特点:及时性,纪实性和文学性。

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